前些天度宦，女兒的一個(gè)同學(xué)由于頻頻犯錯(cuò)踢匣，媽媽想到一個(gè)懲罰她的辦法，讓她晚上在家長(zhǎng)微信群里給班主任老師發(fā)語(yǔ)音道歉戈抄。
聽(tīng)著孩子那稚氣未脫的聲音离唬，斷斷續(xù)續(xù)地講述她所犯的錯(cuò)誤（無(wú)非是忘交作業(yè)，漏寫(xiě)作業(yè)划鸽，上課講話之類的）输莺，最后表示今后一定要認(rèn)真改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)天天向上裸诽。
雖說(shuō)不是我的孩子嫂用，但聽(tīng)完這語(yǔ)音，我的心里卻莫名地難過(guò)丈冬。后來(lái)有幾位媽媽在群里對(duì)孩子?jì)寢屨f(shuō)嘱函，聽(tīng)到這孩子的聲音，感覺(jué)自己很心酸埂蕊，心痛往弓。想必孩子也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，媽媽要原諒她蓄氧。
孩子?jì)寢屨f(shuō)近期她表現(xiàn)不佳函似，自己無(wú)奈之下才想出了這么個(gè)懲罰她的辦法。希望給她留下深刻的印象喉童，以后不會(huì)再犯撇寞。
聞聽(tīng)此言，我突然想起二十年前在省城讀書(shū)時(shí)泄朴，舅舅帶我去動(dòng)物園玩重抖。關(guān)于這個(gè)動(dòng)物園，其它我都忘光了祖灰，唯一記得的是一群猴子。
馬戲表演開(kāi)始了畔规，只見(jiàn)馴獸師揮舞著鞭子局扶，帶著一只小猴子進(jìn)場(chǎng)了。小猴子手里推著一輛小單車。開(kāi)始是推著車?yán)@場(chǎng)子走三妈，隨著馴獸師一揮鞭子畜埋，小猴子縱身上車，踩著腳踏板開(kāi)始前進(jìn)畴蒲，繞著舞臺(tái)兜起圈子來(lái)悠鞍。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。于是第二只模燥，第三只猴子接著上臺(tái)來(lái)咖祭，最后有了一群騎單車的猴子。它們繞著舞臺(tái)不停轉(zhuǎn)圈圈蔫骂，邊騎車邊對(duì)著觀眾不停做鬼臉么翰。間或有猴子不小心連猴帶車摔倒了，馴獸師立馬揮舞著鞭子沖過(guò)去辽旋，作勢(shì)要打它浩嫌。倒地的猴子面露驚恐之色，一邊狼狽地推著車子跑补胚，一邊瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)趕快跳上車子繼續(xù)前進(jìn)码耐。那滑稽可笑的樣子逗得大家哈哈大笑，真是萌翻了全場(chǎng)溶其。
可是孩子就是孩子骚腥，不是動(dòng)物園的猴子∥樟或許她也會(huì)像那群畏懼鞭子的猴子一樣桦沉，暫時(shí)順從家長(zhǎng)的意志〗鹈觯可是她心里一定不服氣纯露，想著在大庭廣眾之下被揪出來(lái)批斗，這真是一件顏面掃地的事情代芜。自己的所作所為被其他家長(zhǎng)知道了埠褪，這群成年人又會(huì)在背后怎樣嘲笑自己。
因此挤庇，要求孩子當(dāng)眾道歉的效果很可能適得其反钞速。雖說(shuō)才小學(xué)四年級(jí)，但自我意識(shí)早已萌生并且很強(qiáng)烈嫡秕。這種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式比起馴獸師那皮鞭的威力來(lái)渴语，破壞力可強(qiáng)多了。它直接打在了孩子的心里昆咽，自尊心碎了一地驾凶。以后是無(wú)論是變得自卑脆弱牙甫，還是沒(méi)臉沒(méi)皮，那都不意外调违。
這次事件不是偶然性的窟哺，從以前的接觸中我就發(fā)現(xiàn)，這位媽媽好像是孔雀型人格技肩，喜歡在眾人面前表現(xiàn)且轨。記得孩子上一年級(jí)時(shí)，有一次大家一起去一個(gè)西點(diǎn)培訓(xùn)中心學(xué)做餅干和蛋撻虚婿⌒荩快下課時(shí)，市電視臺(tái)的記者們過(guò)來(lái)采訪了雳锋。這位媽媽不停地慫恿女兒去攝影師的鏡頭底下露一手黄绩。女兒不愿意，她就在旁邊不停地溫言相勸玷过，邊說(shuō)邊推她過(guò)去爽丹。女兒紅著臉緊張地過(guò)去了，做了餅干辛蚊，回答了記者的提問(wèn)粤蝎，媽媽就露出了勝利的開(kāi)心的笑〈恚可是等攝影師和記者們一走初澎，這孩子就氣憤地把一團(tuán)面往案板上狠狠一甩，嘴巴高高噘起虑凛”纾可見(jiàn)心里有多么不情愿。
除此之外桑谍，平時(shí)這孩子有什么表演延柠，不管是在香港還是在本市，媽媽都及時(shí)把照片視頻發(fā)到家長(zhǎng)群來(lái)锣披，贏得一片叫好聲贞间。大家都夸這孩子多才多藝，是個(gè)不可多得的藝術(shù)好苗子雹仿。媽媽則謙虛地回復(fù)幾句增热。
可是女兒告訴我說(shuō)，平時(shí)在學(xué)校里很少看到這個(gè)同學(xué)笑胧辽，總是一副心事重重的樣子峻仇。我想，一個(gè)缺乏自由邑商，感受不到被尊重的孩子础浮，是很難笑得起來(lái)的帆调。
這種孔雀型人格的家長(zhǎng)在生活中屢見(jiàn)不鮮奠骄。一到逢年過(guò)節(jié)豆同，家庭聚會(huì)時(shí)，就會(huì)有大人對(duì)自己孩子說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)含鳞，給叔叔阿姨表演一下你新學(xué)的舞蹈影锈。來(lái)來(lái)來(lái)，給大家背幾首唐詩(shī)蝉绷。來(lái)來(lái)來(lái)……
有時(shí)也會(huì)難得地聽(tīng)到一部分家長(zhǎng)這樣說(shuō)：表演什么鸭廷？我的孩子學(xué)習(xí)才藝是為了豐富他的生活，增長(zhǎng)他的見(jiàn)識(shí)熔吗。又不是馬戲團(tuán)的猴子辆床，學(xué)了點(diǎn)本事供大家觀賞。
是啊桅狠，孩子就是孩子讼载，既不是馬戲團(tuán)的猴子，也不是家長(zhǎng)的附屬中跌，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體咨堤，一個(gè)擁有自由意志的人。我們要像對(duì)待成年人一樣漩符，給予他一份尊重一喘。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，不是粗暴干預(yù)和強(qiáng)硬施壓嗜暴，而是想辦法點(diǎn)燃他自身內(nèi)在的發(fā)動(dòng)機(jī)凸克，激勵(lì)他自覺(jué)前進(jìn)。
如此闷沥，孩子就真的像個(gè)孩子了萎战，而不是像馬戲團(tuán)里懼怕鞭子的猴子。
