雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔司蔬，終會(huì)成為參天大樹邑茄；
雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍俊啼，終會(huì)擁抱大海肺缕；
雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)授帕，跌幾個(gè)跟頭之后同木，終會(huì)占有藍(lán)天。
雖然我們現(xiàn)在還是新人跛十，但是在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下彤路，我們會(huì)很快成長，會(huì)慢慢長大偶器。
第三天的培訓(xùn)如約而至了斩萌。
太平金科新活力在此！
? ? ? 半斤八兩的培訓(xùn)點(diǎn)滴
鄭雪燕：
? ? ? 第三天屏轰，豐富且新穎颊郎。
? ? ? 人生天地之間，若白駒過隙霎苗，忽然而已姆吭。是的，培訓(xùn)的第三天也嗖的逝去唁盏，所幸這一天我們?nèi)耘f收獲并享受著培訓(xùn)的精彩内狸。今天的培訓(xùn)課刷新了我腦庫存，開拓了我的認(rèn)知視野厘擂。結(jié)構(gòu)性思維昆淡，當(dāng)蔣軼蕓老師站上講臺(tái)打開第一張課件的時(shí)候，這個(gè)詞就像鉚釘一樣嵌入我的腦中刽严，因?yàn)椴恢腊毫椋焕斫猓院苄缕嫖杼选ＪY老師以一個(gè)測試記憶力的游戲?yàn)橐２梗幌聦⑽規(guī)胨伎籍?dāng)中。下午由田娜老師繼續(xù)上午的主題給我們講了深入結(jié)構(gòu)性思維和再深結(jié)構(gòu)性思維倒脓，對(duì)老師再一次膜拜撑螺。我喜歡兩位老師風(fēng)趣深入淺出的授課方式，課堂的游戲互動(dòng)解乏舒神崎弃。所以想當(dāng)然的甘晤，輕松中我也收獲頗豐含潘。
? ? ? 我想，結(jié)構(gòu)性思維學(xué)無疑就是想清楚安皱，說明白调鬓。世間萬物，有元素組成就有結(jié)構(gòu)酌伊，就有互相的排列搭配腾窝。簡單點(diǎn)說，結(jié)構(gòu)就是事物各組成部分的有序排列和搭配居砖。思維作為大腦接收信息虹脯、輸入信息、加工信息奏候、輸出信息的過程循集，有很多套路，結(jié)構(gòu)性思維就是其中很重要的一個(gè)蔗草。所以要想成為牛人咒彤，先讓思考有點(diǎn)結(jié)構(gòu)吧！
? ? ? 最后咒精，再次感謝今天的授課老師镶柱，蔣軼蕓老師和田娜老師，辛苦模叙！
曬太陽歇拆，快高長大啦范咨！
吳蔚珉:
? ? ? 今天分別由蔣老師和田老師給我們帶來了結(jié)構(gòu)性思維課程故觅。我認(rèn)為，結(jié)構(gòu)性思維對(duì)我們?cè)诼殘龅膸椭浅４笄 Ｒ驗(yàn)樗苁刮覀兏逦淅簟?zhǔn)確、有效率地表達(dá)自己的意思替蛉，這能極大的增加我們溝通的效率并降低理解錯(cuò)誤的可能评也。在兩位老師生動(dòng)的教導(dǎo)下，我們學(xué)結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)基本特點(diǎn)：結(jié)論先行灭返、上下對(duì)應(yīng)、分類清晰坤邪、排列邏輯熙含。以后我們要將結(jié)構(gòu)性思維融入我們的工作中，只有這樣才能真正的學(xué)以致用艇纺，不浪費(fèi)這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)怎静。
? ? ? 不知不覺培訓(xùn)已經(jīng)到了第三天邮弹，明天就是最后一天了，我們一定要保持好學(xué)習(xí)熱情蚓聘，學(xué)有所得腌乡。雖然挺累的，但是更為自己的收獲感到高興夜牡。
結(jié)構(gòu)性思維老師授課
賴永發(fā):
時(shí)光飛逝与纽，轉(zhuǎn)眼第三天培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。今天培訓(xùn)內(nèi)容是結(jié)構(gòu)性思維塘装，重點(diǎn)簡述了結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)基本特征急迂，結(jié)論先行、上下對(duì)應(yīng)蹦肴、分類清楚僚碎、排列邏輯。結(jié)構(gòu)性思維的接受信息：識(shí)別阴幌、對(duì)應(yīng)勺阐、結(jié)構(gòu)、表達(dá)矛双。結(jié)構(gòu)化思維的歸納論證和演繹論證渊抽。
今天讓我們明白怎么更好的組織表達(dá)我們的觀點(diǎn)，讓別人更加清晰的理解背零。
邏輯分析題
陳穎雯:
? ? ? 今天是培訓(xùn)的第三天腰吟。上午由蔣軼蕓老師給我們教授結(jié)構(gòu)性思維的上半段。說明了結(jié)構(gòu)性思維對(duì)于組織和個(gè)人的雙重收益徙瓶，它對(duì)組織來說能夠提升組織思考能力毛雇、提高組織溝通速度、沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)侦镇。對(duì)個(gè)人來說能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣灵疮，并且在口頭表達(dá)以及書面表達(dá)中有更出色的表現(xiàn)。
? ? ? 下午由田娜老師給我們講授結(jié)構(gòu)性思維的下半段壳繁，教會(huì)了我們?nèi)绾螛?gòu)建結(jié)構(gòu)性思維震捣、序言的講故事結(jié)構(gòu)、提問及概括性結(jié)構(gòu)闹炉、歸納及演繹式結(jié)構(gòu)蒿赢，讓我們?cè)诼殘鲋懈行实卣宫F(xiàn)自己的意圖和方法，讓別人更清楚更有效率地了解我們的觀點(diǎn)渣触。
與老師一起動(dòng)動(dòng)手活動(dòng)活動(dòng)
車琳婧：
今天的培訓(xùn)內(nèi)容一整天都是結(jié)構(gòu)性思維羡棵，經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)下來懂得了很多寫東西的技巧。而且老師的講課可以很好的把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和工作結(jié)合起來嗅钻。讓我們感觸很深皂冰。通過很多例子店展，讓我們可以學(xué)以致用。
今天老師帶我們做了很多小游戲秃流，在學(xué)習(xí)之中放松心情赂蕴，沒有疲倦的感覺。現(xiàn)在所學(xué)的東西以后用上的時(shí)候舶胀，都會(huì)想起來這次培訓(xùn)概说。感覺很棒。
組員車琳婧在進(jìn)行講解
安錦超：
第三天培訓(xùn)峻贮，今天上午培訓(xùn)的內(nèi)容是結(jié)構(gòu)性思維席怪，蔣老師在課程講述的時(shí)刻，感覺到課程比較無聊纤控，然后老師就會(huì)讓同學(xué)們做一些思維性的活動(dòng)練習(xí)題挂捻，通過這樣的方式來增強(qiáng)講課的有趣性。
在下午培訓(xùn)的科目中船万，還是同樣的課程刻撒，在開始的時(shí)刻，我以為同樣的培訓(xùn)是多么的無趣耿导，然而沒想到的是田娜老師長著女漢子的形象声怔，通過幽默互動(dòng)的講課方式吸引了大家的注意力，講的非常的有趣舱呻。使我明白了好多的道理醋火。謝謝各位老師通過有趣的方式給我們授課，讓我們更加的容易記住知識(shí)點(diǎn)箱吕。
我們是最亮的星芥驳！
王雪:
日子過得真的很快，我們進(jìn)入第三天的培訓(xùn)了茬高。小組內(nèi)成員也是越來越默契兆旬，和班主任也越來越契合，真的感覺很開心怎栽。
今天一天上的都是結(jié)構(gòu)性思維的課丽猬，蔣老師和田老師帶我們看了很多案例，也做了很多游戲熏瞄，讓我們更加明白邏輯的重要性脚祟。這在我們以后的職場中能夠?qū)W以致用，很有感觸强饮。結(jié)構(gòu)性思維原則愚铡，結(jié)論先行，上下對(duì)應(yīng)，分類清楚沥寥，排序邏輯。還有橫向思維柠座，縱向思維的方式邑雅，真的學(xué)到了好多知識(shí)。
謝謝兩位老師今天的授課妈经。
看廣告進(jìn)行案例分析
吳昊：
眨眼間培訓(xùn)的時(shí)間已經(jīng)過了一半淮野，今天培訓(xùn)的內(nèi)容是結(jié)構(gòu)性思維，蔣老師用幾段精彩的視頻吹泡，吸引人的小游戲骤星，以及平時(shí)工作中的小例子讓我們更深刻的理解了，邏輯性思維的具體含義和重要爆哑。下午田老師教了我們邏輯性思維的是的基本特點(diǎn):結(jié)論先行洞难，上下對(duì)應(yīng)，分類清晰揭朝，排列邏輯队贱。老師風(fēng)趣幽默的講課讓課堂氣氛也熱鬧非凡。最后潭袱，非常感謝蔣老師和田老師能夠不辭辛苦柱嫌。
半斤八兩組的特有手勢(shì)！
