何謂邊際
邊際就是“新增”帶來的“新增”屑宠。
邊際成本就是每新增一個單位產品捣卤，所要新增的成本叫邊際成本四瘫；
邊際收入是多賣一個產品弧蝇，你能夠新增的收入叫邊際收入碳褒；
邊際產量是你多增加一份投入，所能夠多獲得的產量叫邊際產量看疗；
邊際效用是你多消耗一個單位的商品沙峻，所能帶來的新增的享受叫邊際效用。
何謂邊際遞減：舉個栗子两芳。
美國的羅斯杆ふ總統(tǒng)，是美國歷史上唯一一位連任4屆的總統(tǒng)怖辆。當他第四次當選總統(tǒng)以后是复，有位記者就來問他：“第四次當選總統(tǒng)是什么感受？”羅斯福沒有當場回答他的問題竖螃，而是請這位記者吃三明治淑廊。吃第一塊三明治的時候，這位記者覺得這可是殊榮啊特咆，真是了不起季惩，面子真大；第二塊的時候他覺得已經感覺平平了；第三塊的時候画拾，他已經很難咽下去了啥繁。然后羅斯福把第四塊三明治放到這位記者的面前，他說：“你把這第四塊三明治吃下去青抛，你剛才問我的問題旗闽，我就不用回答了，你自己會有親身感受蜜另∈适遥”這就是邊際效用遞減的規(guī)律。
邊際收益與邊際成本趨同
邊際效用和邊際成本是一個成對的概念举瑰。我們吃饅頭亭病，饅頭帶給我們的效用在遞減，但與此同時，我們每吃一塊饅頭妆棒，都要付出一定的成本利虫。比方說你要為饅頭付錢，這時候邊際效用遞減立磁，它減到某個程度，邊際效用就會低過你為饅頭所付的價格。這時候你就會停止買饅頭佑吝，停止吃饅頭。換句話說绳匀，當你吃饅頭的邊際效用芋忿，高于你為多吃一個饅頭所付出的邊際成本的時候，你會繼續(xù)吃饅頭疾棵。但是倒過來戈钢，如果你為饅頭所付的邊際成本，高于饅頭帶給你的邊際效用的話是尔，你就要減少吃饅頭殉了。也就是說，人們會朝著邊際平衡的方向邁進拟枚，邊際收益要盡量等于邊際成本薪铜。這是關于邊際的第二個概念。你明白了這兩點恩溅，咱們就可以回答隔箍，一開始我問你的問題：到底是水帶給你的幸福高，還是鉆石帶給你的幸福高脚乡。當然蜒滩，亞當·斯密（Adam Smith，1723年6月5日—1790年7月17日 ）說的沒錯，水才是我們真正的必需品帮掉。事實上弦悉，整個過程是這樣的。水對我們來說非常重要蟆炊，所以當我們有錢的時候稽莉，我們花的第一個銅板用來買水，因為它是必需品涩搓；第二個銅板污秆，也還是買水，因為我們太需要水了昧甘；第三個銅板良拼，還是買水；第四個還是買水充边，第一千個銅板庸推，咱們還是買水。這時候水帶給我們的邊際收益怎么樣浇冰？在下降贬媒，下降到一定程度，假設說到第一千個銅板的時候肘习，邊際上帶給我們的收益已經相當低了际乘。這時候，我們會動一個念頭漂佩，說第一千零一個銅板脖含，咱們能不能換一個花樣，買一點點鉆石投蝉？那一個銅板給我們買來的一點點的鉆石养葵，能夠很好地滿足我們的虛榮心。于是咱們就把第一千零一個銅板用來買鉆石瘩缆。也就是說港柜，在邊際上你們家的水和你們家的鉆石，給你帶來的幸福是一樣的咳榜。你沒有想到吧夏醉？你的回答可能是說水比鉆石更重要，或者說鉆石比水重要涌韩。你可能沒想過畔柔，合理的答案，是它們在邊際上給你的回報是一樣的臣樱。你想想靶擦，如果不一樣會怎么樣腮考？如果第一千零一個銅板，你覺得還是需要多喝水玄捕，你會怎么做踩蔚？你會繼續(xù)買水，不會買鉆石枚粘。倒過來馅闽，如果第999個銅板，你已經覺得買鉆石更值得的時候馍迄，你就會用它來買鉆石福也。你在一個一個銅板花出去的時候，你在追求一件事情攀圈，就是水帶給你的邊際收益暴凑，要跟鉆石帶給你的邊際收益相等。也就是說赘来，我們怎么才能保證现喳，我們有限的銅板能帶來最大的效用呢？辦法就是我們一個一個銅板花出去的時候犬辰，要確保它永遠花在邊際效用最大的那個產品上面拿穴。如果是水給我們的邊際效用更大，我們就在水上面花錢忧风，直到水的邊際效用跌到跟鉆石帶給我們的邊際效用一樣為止，到那一步球凰，我們就開始把銅板轉向購買鉆石狮腿。
每個人都是邊際平衡的高手
我們把這個圖景再擴大一點。我們舉目看過去呕诉，我們身上的所有的財物缘厢，我們所進行的所有的活動，我們跟所有不同的人打交道甩挫，所花的時間贴硫，實際上每一個活動每一件商品，它帶給我們的邊際效用都是一樣的伊者。如果不一樣會怎么樣英遭？如果不一樣的話，我們就會作出調整亦渗。所以我問你挖诸，你愛薛老師的“得到”專欄更多，還是愛你的家人更多法精？經濟學的回答是：在邊際上多律，你對這兩者的愛是一樣的痴突。當然你很愛你的家人，所以你花很多時間跟他們在一起狼荞，但是由于你花的時間多了辽装，所以跟他們待在一起所帶給你的邊際效用就開始遞減，減到一定的程度相味，你就會想拾积，“如果我騰出10分鐘時間來聽薛老師的專欄，而不是跟家人待在一塊的話攻走，我得到的收益會更大”殷勘，這時候你就打開了你的手機，開始聽薛老師的專欄昔搂。所以在邊際上玲销，你對這個專欄的愛，跟你對家人的愛是一樣的摘符，有意思吧贤斜！經濟學挺重要的，如果你是個在校學生逛裤，你應不應該在經濟學這門課上拿個100分瘩绒？如果你在經濟學上努力地拿100分，我就說你不是一個好的經濟學學生带族，為什么锁荔？因為你要花時間的地方太多了，在經濟學這門課上蝙砌，你從60分變成80分是相對容易的阳堕，80分變成90分那就更難了。因為邊際成本在增加择克，而邊際效用在遞減恬总。你提高的只不過是幾分，你的學習總分肚邢，除了經濟學這門課壹堰，還有好多門課。最后骡湖，當你從99分到100分的時候贱纠，你要花的努力非常的大，而這些努力帶給你的邊際收益卻非常的低响蕴。所以每一個人都應該是一個邊際平衡的高手并巍。也就是說，他應該利用自己有限的時間换途、有限的精力懊渡，在他所可能涉及的所有領域刽射、所有活動、所有選項當中剃执，根據邊際平衡的規(guī)律誓禁，來分配他所有的時間、金錢肾档、精力和其他資源摹恰，從而使他的總收入達到最大。
課堂小結
我們今天講了一個非常重要的概念“邊際”怒见。邊際就是新增帶來的新增俗慈。邊際成本就是每多生產一個單位的產品所要新增的成本；邊際收入就是多賣一個產品所新增得到的收入遣耍；邊際產量就是多做一個單位的投入所能夠得到的新增的產量闺阱；邊際效用就是多消費一個單位的商品所帶來的新增享受。而且我們說舵变，我們帶來的新增的享受酣溃，總是有一個遞減的規(guī)律。由于資源是有限的纪隙，每個人怎么樣才能夠最有效地利用他們有限的資源赊豌，得到最高的效用呢？辦法就是邊際的平衡绵咱。就是在每多花一個單位的成本碘饼，不管這個成本指的是多一個單位的時間、多一個單位的金錢悲伶、多一個單位的注意力艾恼、多一個單位的努力，他們都要把這多一個單位的成本拢切，花在那些帶給他們收益最大的那種活動或商品上去。從而使得所有這些商品和活動給他們帶來的邊際收益是相等的秆吵，這就叫邊際平衡的概念淮椰。如果一個人這么做了，那么他得到的總收益就會達到最大纳寂。
當人們對溫飽的邊際收益遞減到吃好帶來的邊際效用接近相等時主穗，還在解決溫飽問題就以為這是矯情
