“聽過了無數(shù)大道理，卻仍然過不好這一生”是因?yàn)槟阆萑肓恕暗退角趭^陷阱”导匣。
低水平的讀書方法：把一本書從頭讀到尾才菠，遇到有啟發(fā)的句子就劃線或者摘抄。
這種閱讀+劃線/摘抄的讀書方法是把一本書拆成一個(gè)個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)逐抑，讀書的目的就成了理解和記住這些孤立的知識(shí)點(diǎn)鸠儿。
讀書方法的升級(jí)：講新知識(shí)和已有的知識(shí)，建立聯(lián)系厕氨，在新舊知識(shí)之間形成聯(lián)系網(wǎng)进每。這樣能夠從不同角度和領(lǐng)域?qū)ν粋€(gè)知識(shí)進(jìn)行分析，加深我們的理解和認(rèn)知命斧。
具體方法：要解決某個(gè)問題的時(shí)候田晚，主動(dòng)去尋找可能會(huì)討論這個(gè)問題的文章和書籍，去觀察——作者用什么樣的思路解決問題国葬？在這個(gè)解決方案背后贤徒，是否有我熟悉的知識(shí)？還能把這個(gè)解決方案的原理應(yīng)用在什么領(lǐng)域汇四？
問：讀書時(shí)將新知識(shí)和哪些已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系會(huì)更有效接奈？
答：那些在生活中各個(gè)領(lǐng)域其基本而重要作用的規(guī)律，也就是臨界知識(shí)通孽。
