三天的課程學(xué)到了滿滿的知識，但也看到了差距浑劳。
上一篇復(fù)盤文提到好多工具阱持，這里不再復(fù)述，就分析一下差距吧魔熏，主要有幾個(gè)方面——
1.中心狀態(tài)練習(xí)還找不到感覺衷咽，包括呼吸時(shí)氣息的感受，后面很難感受得到蒜绽。
2.教練時(shí)談話方式的引入镶骗，原來處于不知道自己不知道階段，不過現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了一步躲雅，知道自己不知道鼎姊，感謝我們組的陶老師的指點(diǎn)。
3.課后好多小伙伴已經(jīng)開始輸出和應(yīng)用了相赁，有種焦慮的感覺相寇。
我知道，沒有后續(xù)的鼓勵钮科，支持唤衫，問責(zé)階段，后面是效果是可想而知的绵脯，如何將這么多工具利用起來是一個(gè)很大的問題战授，就像一個(gè)業(yè)余的新手木匠，對什么情形使用什么工具最合適還需要不斷的練習(xí)桨嫁、練習(xí)植兰、練習(xí)，積累一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)璃吧。）對于上面的各種不足楣导，需采取合適的措施補(bǔ)補(bǔ)課。
對中心狀態(tài)的練習(xí)畜挨，可以多進(jìn)行嘗試筒繁，或請教相關(guān)的老師傳授一下經(jīng)驗(yàn)，還是得多練習(xí)巴元。
對于教練談話的引入毡咏，可以多看一些溝通的書籍，分析一下教練的對話為我所用逮刨，閱讀教練書單呕缭，學(xué)習(xí)教練對話，打好基礎(chǔ)。
對于復(fù)盤和應(yīng)用恢总，沒有及時(shí)復(fù)盤是我自己工作上的原因迎罗，但學(xué)完就應(yīng)用起來真的是對一個(gè)外行來說有難度，主要還是應(yīng)用在自己身上進(jìn)行分析片仿。
但如果因?yàn)檫@個(gè)而否定自己纹安，就明顯偏離了愛自己，接納自己砂豌，100%無條件厢岂，一旦意識到這個(gè)我會調(diào)整自己的想法，畢竟是剛起步阳距，而且能利用的時(shí)間有限咪笑。
王亮教練再次跟我們提到教練的狀態(tài)的重要性。只有自己在“教練”的狀態(tài)中娄涩，你才可以去“教練別人”窗怒，然后才會用于“回饋”。
以前我的計(jì)劃太多蓄拣，這個(gè)也想做扬虚，那個(gè)也想試，還有一些想了解提高球恤，而我又是一個(gè)特別要求完美的人辜昵，總感覺沒準(zhǔn)備好，可想而知有多焦慮咽斧。海峰老師說過堪置，完成比完美重要！我要開始做起來张惹，像領(lǐng)教團(tuán)的那些優(yōu)秀的教練那樣舀锨，他們是我的榜樣，我雖然不是正式教練宛逗，心態(tài)上我自視為教練坎匿，先讓自己處于教練狀態(tài)，狀態(tài)先于感覺雷激！
我是一名教練Ｌ媸摺！屎暇！
