利用這個(gè)周末的兩天激才，讀完了李雪的《當(dāng)我遇見一個(gè)人》這本書额嘿。可以說這是本親子教育書册养，也是本自我療愈書，利用生養(yǎng)教育孩子的時(shí)期回顧家長自己的生長童年經(jīng)歷靠闭，進(jìn)行自我的成長及療愈坎炼。
說實(shí)在，感覺這本書寫作的很一般谣光。很多觀點(diǎn)也不是很認(rèn)同。個(gè)人覺得萄金，很多觀點(diǎn)實(shí)際是有一個(gè)設(shè)限的，應(yīng)該是有邊界條件的基礎(chǔ)上才成立的日戈。否則按照我理解的書中觀點(diǎn)孙乖，人生命就是個(gè)命中注定的事情，只要隨著進(jìn)程穩(wěn)步前進(jìn)就好了的圆。但也有些觀點(diǎn)很不錯(cuò)半火，和《愛的五種能力》中介紹的很一致。說實(shí)話梅掠，《愛的五種能力》確實(shí)是一本極致好書。
書中個(gè)人認(rèn)為需要自己去完善的有如下幾點(diǎn)阎抒，記錄下來督促自己常看常記常改且叁。
1）不要制造匱乏感和羞愧感給孩子；這等于給他的人生進(jìn)行了設(shè)限（限制性意念）如果不能滿足孩子需求時(shí)及時(shí)告知是家長的問題欺矫，目前無法滿足展氓；
2）如何給孩子豐盛的人生？a聽見孩子的欲求遇汞；b及時(shí)回應(yīng)；c誠實(shí)回答络它；d無條件滿足；
3）允許情緒及感受的釋放及流動歪赢；只確認(rèn)感受，不評價(jià)轨淌；這就是同理心使用以及共情的表達(dá)；
4）不要試圖去改變盟步，無條件的接受躏结；
5）覺察欲念，創(chuàng)造滿足媳拴，滿足后退；（對幾對人都一樣）
