啟道考研(復(fù)試)培訓(xùn)班老師了解到考研復(fù)試的內(nèi)容一般包括專業(yè)課筆試蚕键、英語聽力口語測試和面試三個(gè)環(huán)節(jié)泌豆。過來人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：復(fù)試要把握好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
專業(yè)課筆試重在梳理知識
在某種程度上專業(yè)課筆試延續(xù)了初試中對專業(yè)課的考試方式定庵，但更加彰顯了報(bào)考院校自己的研究特色與考生報(bào)考專業(yè)方向的具體要求。復(fù)試內(nèi)容針對性更強(qiáng)踪危。
重溫一遍初試中與專業(yè)方向相關(guān)的內(nèi)容洗贰，如果有時(shí)間的話，還可以再看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍陨倡。
英語聽說測試重在調(diào)整心態(tài)考生要以一顆平常心去看待復(fù)試。英語聽說考試在整個(gè)復(fù)試環(huán)節(jié)中所占比例最小许布。即便發(fā)揮不理想兴革，也不至于對總成績產(chǎn)生太大影響，所以不要把它看得太重蜜唾，放下思想包袱杂曲，輕松應(yīng)考，更有利于發(fā)揮出正常水平袁余。
啟道考研(復(fù)試)培訓(xùn)班老師建議考生要提前做好能做的準(zhǔn)備擎勘，比如說“自我介紹”部分，就可以在考前好好準(zhǔn)備一下颖榜，要保證語言無誤與內(nèi)容充實(shí)棚饵。在開場白中給老師留下一個(gè)好印象煤裙，也有利于自己在后面環(huán)節(jié)的正常發(fā)揮。對話部分一般是一些平常的問題噪漾，考生只要仔細(xì)傾聽硼砰，認(rèn)真回答就好了。
?啟道考研(復(fù)試)培訓(xùn)班老師提示：
自我介紹可以包含以下內(nèi)容：名字欣硼，原來畢業(yè)院校题翰，你平時(shí)的愛好興趣等，現(xiàn)在所報(bào)考的專業(yè)诈胜，你為什么報(bào)考該專業(yè)豹障，你對該專業(yè)有什么興趣，對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價(jià)焦匈，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究等等血公。大概500字左右，說2到3分鐘括授。
專業(yè)面試重在揚(yáng)長避短專業(yè)面試要注意四點(diǎn)：
一是衣著整潔坞笙，舉止得體。在考生開口回答問題之前荚虚，外形氣質(zhì)已經(jīng)給老師留下了第一印象薛夜。
二是回答問題語言流暢，思路清晰版述。
三是對于老師提出的疑難問題要實(shí)事求是梯澜，謙虛求教，切莫不懂裝懂渴析，故弄玄虛晚伙。
四是揚(yáng)長避短，化劣勢為優(yōu)勢俭茧。
談到考生身上可能存在的劣勢咆疗，我認(rèn)為除了初試成績不夠高之外，主要是心理素質(zhì)差母债。有些考生認(rèn)為自己是跨專業(yè)報(bào)考午磁、專升本或是自學(xué)考試畢業(yè)的考生，在復(fù)試中會(huì)處于不利的位置毡们，未進(jìn)考場迅皇，先已膽怯。
其實(shí)衙熔，考生完全可以將這些所謂的“劣勢”轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢登颓。這一點(diǎn)最重要。每個(gè)考生情況各不一樣红氯，多多少少都有自己的優(yōu)勢與劣勢框咙。在和老師交流時(shí)咕痛，考生要盡量向老師展現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，把考官與考生的角色關(guān)系轉(zhuǎn)化成平等交流的關(guān)系扁耐，讓老師感受到選擇你是明智的暇检。
?啟道考研(復(fù)試)培訓(xùn)班老師提示：
考生可以提前準(zhǔn)備一份中英文研究計(jì)劃書。當(dāng)然婉称，憑本科或考研復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)的一點(diǎn)知識块仆，要制訂出碩士階段的研究計(jì)劃，對大多數(shù)人是不現(xiàn)實(shí)的王暗。研究計(jì)劃并不真的就是一份嚴(yán)格的計(jì)劃書悔据，只不過是讓考官了解考生的一種方式∷滓迹考生要借助這份計(jì)劃表達(dá)自己對專業(yè)的興趣所在和研究潛力科汗。
一般來講，研究計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括：對專業(yè)的了解程度绷雏、以往的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷對以后工作有何幫助头滔、研究興趣、碩士階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃等涎显。語言應(yīng)平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)坤检，不宜太抽象。準(zhǔn)備這樣的研究計(jì)劃不一定真的在復(fù)試時(shí)交給導(dǎo)師期吓，主要是為了應(yīng)付各種各樣的問題早歇，可能是英語提問，也可能用中文讨勤。
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