? ? ? 學校精心為老師準備了這一本書橘沥。翻開書本盖喷，細細品讀炮沐，一個“致”字，讓我有很貼心的感覺峰弹，似乎是一位長者在與我們親切交談店量。讀下去發(fā)現(xiàn)作者就是一位無私的長者，他暢談了教學垮卓、學生垫桂、教育、成長以及學校工作的點點滴滴粟按；分享了很多教師在教學上的苦惱诬滩，教師成長的煩惱，班級管理的困惑等等灭将；記錄了教育生涯中的溫暖與感動疼鸟，反思與領(lǐng)悟，激情與夢想庙曙！不斷地傳授給我們經(jīng)驗空镜，字里行間無不表現(xiàn)了他對教育的熱愛，對講臺及學生的掛念捌朴，還有對我們這些后來者的諄諄教誨和殷切期盼吴攒。為一個從教幾十年的教育前輩，他結(jié)合自己教育砂蔽、教學中遇到的事情洼怔、用信件闡述了青年教師應具有的理想和素養(yǎng)。
我們面對的對象是一群孩子左驾，有時候會繳盡腦汁镣隶，想方設(shè)法證明自己是可以很快轉(zhuǎn)變他的，可是在嘗試了多次之后卻常常有心急的感覺诡右，于是焦躁安岂、惱怒跟隨而來。朱老師的在書中多次提到帆吻、滲透的“不急”域那、“慢”或許做事的關(guān)鍵，潛移默化往往比拔苗助長帶來更好的效果猜煮。我相信琉雳，只要我耐心等待样眠，我將收獲每一個孩子都會開出一朵美麗的花。書中的每一個故事翠肘，每一個細節(jié)，都滲透著朱老師對孩子們深深的愛辫秧。我們的教育是培養(yǎng)人的束倍，這句話來自于《像抬眼一樣升起的白旗》∶讼罚“那旗幟不是蠱惑人心的紅色绪妹，不是時髦的綠色，也不是空靈的蔚藍柿究，而是一塵不染的白色邮旷。在我的心中，一面潔白的旗蝇摸，正在像太陽一樣緩緩升起婶肩。”當我讀完這句話貌夕，似乎就沉浸在之中了律歼，這里的白旗是善良，友情啡专，仁慈险毁，負責，勇敢们童，堅強畔况，自信，珍愛生命慧库，純真愛情……我們?yōu)閹煹孽喂颍ㄒ荒茏龅木褪遣粩嗟淖龊梦覀冏约海梦覀兊娜烁裼绊懳覀兊膶W生完沪。你今天種下什么樣的種子域庇，明天就會開什么樣的花，結(jié)什么樣的果覆积。讀完這里面的信件听皿，在融入心里的同時，我也被朱老師那份教育的理想而深深感動宽档，他說尉姨，理想是必要的，烏托邦式必要的吗冤。那么沒有成功實現(xiàn)理想的是少了堅持又厉！我們走上教育一線的道路九府，充滿著理想和希望。我們需要做的覆致，是堅守侄旬！他的經(jīng)驗為我們青年教師在教育的道路上做了很好的引導，他的故事是我們青年在成長道路上的寶貴財富煌妈。對自己的職業(yè)負責儡羔，對教師這一職業(yè)多一份熱愛，追求一種做教師的幸福感璧诵，在工作中勇于創(chuàng)新汰蜘，上出一節(jié)節(jié)精彩的課，讓學生徜徉于課堂的幸福中之宿。
? ? 我憧憬這樣的畫面：“在早晨的陽光中族操，孩子們哼著歌向?qū)W校走去，有時能停下來看看太陽比被；學生能經(jīng)常地向教師提出有意思的問題色难，課堂上經(jīng)常能有愉快的笑聲；中午姐赡，他們能吃上一份標準的營養(yǎng)餐莱预；學生能保有自己的愛好；晚上项滑，做完作業(yè)后依沮，捧起一本詩集，輕聲地讀給媽媽聽枪狂。
蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到危喉，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就必須要讀書州疾，讀書辜限，再讀書。要把讀書當作第一精神需要严蓖，當作饑餓者的食物薄嫡。教師應該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣，要喜歡博覽群書颗胡，要能在書本面前靜下心來毫深，善于對書本中的內(nèi)容深入地思考。確實毒姨，我們教師教給學生的那點基礎(chǔ)知識哑蔫，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余闸迷，這就需要持之以恒地讀書嵌纲，不斷地補充自己的知識的儲備能量，使自己的知識海洋變得越來越寬廣腥沽，讓自己的“一桶水”永遠取之不不盡逮走、用之不竭。
一個人只有不停地讀書巡球，讀好書言沐，讀有意義的書，才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng)酣栈，才能不斷地充實我們的頭腦，提升我們的思想汹押，才能讓我們擺脫“坐吃山空”矿筝、“無物可教”的尷尬境地！蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏棚贾，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書窖维。”而《致教師》這本書妙痹，絕不僅僅是讀一次就夠了铸史，是一定要多讀幾遍，精讀幾遍的怯伊×战危“知識就是力量”，確實耿芹，讀《致教師》這本書崭篡，給了我指引和方向，更增添了我教育好學生的信心和力量吧秕，我也會讓我的學生們從知識的海洋中獲得力量琉闪，幫助他們揚起未來理想風帆。
