目錄
- 記筆記鸦难，進(jìn)入作者的大腦根吁，深入理解
- 聯(lián)系實際，開始思考合蔽，提出自己的問題
- 提煉閱讀要點
- 結(jié)合生活击敌，浮想聯(lián)翩
- 用演繹法來學(xué)習(xí)
- 建立自己的信息源
- 學(xué)會質(zhì)疑
- 閱讀的步驟
孫老師讀書方法是以《影響力》這本書作為案例來講解讀書方法的，從深入理解文本拴事，聯(lián)系生活實際思考運用到建立自己的知識框架沃斤，逐層深入，結(jié)合自己在閱讀當(dāng)中的實際案例和體驗刃宵，非常有借鑒意義衡瓶。對我啟發(fā)最大的一點還有放慢自己的閱讀速度，更加關(guān)注閱讀的深度牲证、廣度以及實踐哮针。
注：孫路弘老師的精讀法 轉(zhuǎn)載自書生舞劍新浪博客
有刪改
閱讀一本書必須學(xué)習(xí)的第一個技巧就是寫筆記
讀書不是簡單地將文字認(rèn)一遍，也不是將所有文字匯總一次，理解表面的意思十厢。真正的能力都是依靠自己學(xué)習(xí)得到的等太，自己學(xué)習(xí)依靠的就是對一本書能夠讀出本質(zhì)，能夠挖書三尺蛮放，找到來龍去脈缩抡，進(jìn)入作者的大腦，與作者一起思考包颁。
此處瞻想，孫老師的筆記很好地體現(xiàn)了如何從閱讀中理解作者的推理。
在閱讀這一章的時候娩嚼，我在書中的空白處留下了若干筆記蘑险。如下就是我的筆記的摘抄：
筆記一綠寶石半價與兩倍價格的意外。意外就是發(fā)生了與平時自己習(xí)慣推測的結(jié)果不一致的現(xiàn)實岳悟。解釋：作者用了一個故事開始绷柒，意圖吸引讀者產(chǎn)生共鳴留美，同時觸發(fā)讀者的好奇捐晶。是啊窄坦，按照日常的邏輯思考拴驮，價格提高了春瞬，寶石的銷量應(yīng)該下降，何況之前就是因為滯銷才導(dǎo)致的需要降價處理掉√灼。現(xiàn)實生活中經(jīng)常有許多意外宽气。按照習(xí)慣預(yù)測的結(jié)果沒有發(fā)生，卻出現(xiàn)了與預(yù)想完全不同的結(jié)果潜沦，這就是意外萄涯。作為讀者，能夠在閱讀作者描述的例子的時候唆鸡，感悟到作者的用意涝影，就應(yīng)該算時精讀成功的一種表現(xiàn)了。
筆記二 從火雞的行為提煉出一般規(guī)律：系列行為多數(shù)是固定的争占，并由某種刺激方式觸發(fā)而啟動的系列行為燃逻。從對動物行為的思考推演到人類自身，用排隊的例子來印證系列行為的模式是類似的臂痕。在比同之后伯襟，運用了比差的方式，人類的行為比動物要復(fù)雜握童，并且不是與生俱來的姆怪，而是后天形成的。新的思考線索就符合邏輯了，形成系列行為的環(huán)境是什么稽揭？又有哪些因素促進(jìn)這種行為模式的形成俺附。解說：作者接著綠寶石的故事，話鋒一轉(zhuǎn)淀衣，開始運用動物的行為故事昙读。而且都是有名有姓的生物科學(xué)家的研究報告。讓我們理解到在動物中普遍存在的系列行為膨桥。然后作者從行為中提煉出一個規(guī)律性的結(jié)論蛮浑。那就是動物有預(yù)先排好的動作、臺詞只嚣，只要信號槍打響沮稚，系列動作就按照次序開始表演了。作者的思路也表現(xiàn)了作者自己的思考線索册舞。那就是運用科學(xué)研究中最常見的兩種思考方法蕴掏，分別叫比同，比差调鲸。那就是觀察具備同樣情況的事件盛杰，然后找出同樣事件中不同的情況，在比較中試圖找到合理的解釋藐石。這樣人類總是能夠漸漸積累即供，并深刻地理解許多的社會，生活中的現(xiàn)象于微。
筆記三：一分錢一分貨逗嫡。便宜沒好貨，好貨不便宜株依。類似的俗語非常多驱证，都是對大眾行為的總結(jié)和提煉。是社會環(huán)境中自發(fā)形成的對規(guī)律的一種概括恋腕。綠寶石的例子屬于生活現(xiàn)象的觀察以及運用邏輯思考來給予合理的解釋抹锄。火雞求偶過程也是生物科學(xué)家對現(xiàn)狀的觀察和解釋荠藤。而復(fù)印文件就屬于科學(xué)研究的試驗了祈远。提出假說，然后進(jìn)行不同方式的比較商源，運用數(shù)據(jù)來印證自己的假說车份。腦部掃描來驗證人們面對酒的價格不同時的腦部變化。這就是物質(zhì)變化導(dǎo)致心理傾向變化的理性思考牡彻。解釋：人類能夠比動物更加智慧扫沼，依靠的就是人類的大腦出爹。大腦能夠進(jìn)行科學(xué)的思考《谐科學(xué)思考的源頭是現(xiàn)實严就。而作者的綠寶石的例子屬于對社會生活的敏感而觀察到的現(xiàn)象。在火雞的例子中,進(jìn)一步觀察火雞的行為器罐，并積累更多的現(xiàn)象梢为，這就屬于獲取同類現(xiàn)象的方法。而腦部掃描屬于科學(xué)研究的較高級別轰坊，那就是運用邏輯思考通過設(shè)備去尋找物質(zhì)上的變化來對應(yīng)人們心理行為表現(xiàn)的變化铸董，并得出結(jié)論。而復(fù)印機的例子則是通過試驗的方式來印證提煉出來的假說肴沫。
筆記四：人類行為的進(jìn)一步不同就是在進(jìn)行判斷時粟害，會考慮到是否受到時間限制的因素，如果受到時間限制颤芬，那么人們就傾向于按照預(yù)先形成的習(xí)慣進(jìn)行判斷悲幅，如果有充分的時間，那么在做決策時可能需要更多的因素來權(quán)衡站蝠。解說：人類當(dāng)然與動物不同汰具。不僅作者是這么想的，讀者當(dāng)然也會同意菱魔。比讀者水平高的表現(xiàn)第一點就是能夠進(jìn)一步提出不同的具體的點郁副。那就是人類的系列化固定行為模式是后天形成的，第二個不同點就是觸發(fā)人類固化行為模式的方式受到環(huán)境的影響豌习。比如是否時間緊急，是否有生命危險等拔疚。這樣閱讀第一章后肥隆，就完全理解了作者對整本書的布局。運用動物研究的結(jié)果稚失，對比來自生活的各種形象栋艳，引用行為學(xué)，心理學(xué)的一些試驗結(jié)果句各，再按照邏輯思考去解釋吸占。
筆記五：從偶發(fā)的事件中提煉到的規(guī)律有意識地運用來達(dá)到自己預(yù)先設(shè)計好的目的。解說：在第一章內(nèi)容的遞進(jìn)上凿宾，到達(dá)了最高的境界矾屯。研究動物行為的目的是來揭示人類行為中的規(guī)律。而揭示規(guī)律的目的就多種多樣了初厚。商業(yè)界的人有意識地運用就能夠達(dá)到控制別人的目的件蚕，使別人不知不覺中表現(xiàn)出我們預(yù)想的行為。商家當(dāng)然希望我們買貴的東西，也希望我們最好不要多思考排作，也希望我們買的更多牵啦。于是，運用提煉出來的規(guī)律妄痪，屢屢得手哈雏。這才是本書對讀者最重要的價值。其實衫生，一個組織的高層難道不希望員工能夠理解其意圖裳瘪，認(rèn)同其想法，并出現(xiàn)高層想好的行為嗎障簿？這都需要運用影響力的武器啊盹愚。什么是武器？那就是提煉到的規(guī)律站故。最后的疑問：在第一章結(jié)束時皆怕，作者給出了另外幾個體生活中常見的行為，并進(jìn)一步提煉出一個規(guī)律西篓，那就是對比原理愈腾。學(xué)會精讀一本書，讀者岂津，你能否按照我的筆記的線索來挖掘一下作者揭示對比原理的過程虱黄。
聯(lián)系實際，開始思考
思考吮成，用通俗的話說橱乱，就是調(diào)用你大腦中浮想聯(lián)翩的能力。首先讓自己明確有意識地去浮想聯(lián)翩粱甫，然后在浮想聯(lián)翩的基礎(chǔ)上泳叠，開始提問。
讓我們看這一章的核心本質(zhì)：互惠茶宵∥Ｈ遥互惠的程度，互惠的三種形式乌庶≈值互惠是行賄的核心原理和依據(jù)。我不過是一個普通人瞒大，蕓蕓眾生中的一個平凡的人螃征。與所有的讀者都一樣，在讀書的過程中透敌，腦海中經(jīng)常浮想聯(lián)翩会傲，尤其是讀到與自己的類似經(jīng)歷的時候尤其如此锅棕。看到這一章中來自生活的例子，讀者你是否也能夠聯(lián)想到類似的自己生活中的例子呢淌山？討飯的見面說的第一句話是：保佑您家人平安裸燎，幸福，先生行行好泼疑，就給口飯前德绿。制藥公司千方百計要接觸到醫(yī)生，爭取影響他們在開處方的時候退渗，能夠想到的是公司的藥品移稳，而不是競爭對手的藥品，在培訓(xùn)中教導(dǎo)醫(yī)藥代表在停車場等候会油，如果遇到下雨就好辦了个粱，主動給從車?yán)锍鰜淼尼t(yī)生打傘。只要醫(yī)生記住了你代表的公司翻翩，他在開處方的時候就不由自主地會開出你的藥品都许，而不是其他制藥公司的藥品了。類似的例子太多太多了嫂冻，我就不一一列舉了胶征。每一個讀者在閱讀互惠原理是一定都可以想起一件兩件自己生活中的類似的事情。做到這一點桨仿，應(yīng)該是最基礎(chǔ)的閱讀能力的一種表現(xiàn)睛低。
精讀在意的就是提高一個水平，在自己的基礎(chǔ)閱讀能力上增加經(jīng)驗值要通過思考來實現(xiàn)服傍。讓我們思考如下的三個問題：一钱雷、人與人交往的過程中，先有一方對另外一方表示好意吹零，或者贈送禮品罩抗，或者提供需要的幫助。那么瘪校，另外一方一定會給予回報嗎？書中舉的例子多數(shù)都是得到回報的名段。難道我們生活中沒有碰到吝嗇的人阱扬？經(jīng)常等別人掏錢請客，而自己從來都不請客的伸辟÷榛蹋回想自己的生活中，有沒有不符合書中互惠原理的例子呢信夫？二窃蹋、如果有符合互惠原理的例子卡啰，也有不符合的例子。我們應(yīng)該如何思考呢警没？是相信作者用了一萬多字強調(diào)的人際交往原理匈辱，還是不相信∩奔＃或者還有其他的什么思路嗎亡脸？三、互惠原理對人類社會的發(fā)展到底是起到了積極的正面的作用树酪，還是消極的負(fù)面的作用浅碾？通過對孩子的教育，能否正確地運用好互惠原理续语，使之推動人類社會發(fā)展的作用呢垂谢？在閱讀完第一章后，我的思緒中浮現(xiàn)出這樣的三個問題疮茄，也恰恰是這三個問題滥朱，讓我對互惠原理理解得更加透徹，更加接近本質(zhì)娃豹，不敢說能夠在思考的程度上超越作者焚虱，但至少在思考的廣度上可以與作者平等對話。且看第一個問題懂版。確實鹃栽，在現(xiàn)實生活中，看到不少人在超市中品嘗免費的新的食品躯畴，但在免費品嘗的所有人中民鼓，購買該食品的人的比例沒有超過10％。對其中一些品嘗了消費者交流蓬抄，有如下的反饋：廠家推出新產(chǎn)品丰嘉，讓我們品嘗。我們能夠品嘗已經(jīng)是幫了他們了嚷缭，沒有歉疚感一定要購買啊饮亏。還有的說法是：一點都不好吃。免費贈送品嘗是他們的工作阅爽。讓我嘗的那個茶是挺香的路幸，但是，真買了的就不一定有那么好了付翁。這些都說明什么简肴？在中國，如果你贈送給客戶一個禮物百侧，并說砰识，企業(yè)年底要求送的能扒，都是一樣的，您就收下吧辫狼。這樣的客戶并不會特別回報初斑。還是按照以往的采購方式，不會因為收下了禮物就額外照顧你予借，多訂購你的產(chǎn)品越平。也就是說，一旦人們知道了你贈送禮物灵迫，表達(dá)好意的目的后秦叛，反而有一種心安理得的感覺，有便宜不占白不占瀑粥。對第一個問題的深入思考就引發(fā)了對第二個問題的深思挣跋。在什么情況下互惠能夠發(fā)生，什么情況下人們有占便宜的心態(tài)呢狞换？能夠影響人們是否會受到互惠原理的驅(qū)動避咆，有如下三個因素。第一修噪，人的因素查库。第二，物的因素黄琼。第三樊销，場合因素。比如脏款，如果贈送禮品的人與接受禮品的人是公事公辦的關(guān)系围苫，那么互惠的作用就小了許多。而占便宜的心態(tài)就漸漸成為主要動機了撤师。也就是說剂府，送禮的人越值得敬重，與受禮一方的關(guān)系越密切剃盾，互惠原理的作用就越容易實現(xiàn)腺占。完全陌生，或者穿著不整潔痒谴，給人留下惡劣印象的人送禮后的互惠作用就比較小衰伯。那么第二個驅(qū)動因素就是送的禮物本身。表達(dá)好意有三個層次闰歪，第一個就是簡單的問候嚎研，表現(xiàn)在語言的好感上蓖墅】馓龋或者贊美別人也會贏得別人對你的關(guān)注临扮。一個節(jié)日問候短信，一個微笑教翩，一個點頭杆勇，一個“你真棒，我一直都希望成為你這樣的人”就足夠了饱亿。第二個層次才是物質(zhì)的禮品蚜退。比如鋼筆，或者臺歷等小的生活中的物品是可以加分的彪笼。但是钻注，如果送車，送房配猫，在程度上就過份了幅恋。第三個層次的禮品就是精神與物質(zhì)結(jié)合。比如泵肄，贈送鮮花捆交，或者贈送圖書，或者分享一篇好的文章等腐巢。強化贈送的禮品的精神意義品追，互惠原理的作用最大。好的禮品不是價格昂貴的東西冯丙。如果禮品過于昂貴肉瓦，就會引發(fā)了收禮人對第三個問題的思考。當(dāng)互惠原理約束了收禮人的行為后银还，就有可能為回饋送禮的人去破壞原則风宁，尤其是當(dāng)收禮人有權(quán)力的時候。這樣的行為不是推動社會進(jìn)步蛹疯，而是破壞社會公平的戒财。這種行為是行賄受賄。在世界各國行賄受賄都是違法的捺弦。而互惠發(fā)展到昂貴的物質(zhì)級別的時候饮寞，就不是有來有往，小恩小惠了列吼，而是行賄受賄了幽崩。互惠原理畢竟是存在于我們每一個人的潛意識中的寞钥，多數(shù)的人看到微笑會回報一個微笑慌申，聽到問好，會答一句你好。將互惠控制在沒有明顯的利益交往的人中蹄溉，這就是積極的咨油，正面的。用于操縱別人內(nèi)心的回報意識來實現(xiàn)自己的獲利目的這就是消極的柒爵，應(yīng)該控制的互惠原理役电。第二章的精讀引路走進(jìn)了茂密的森林，現(xiàn)在該是讀者您自己嘗試著走出來的時候了棉胀，請思考一個問題：做好事是否應(yīng)該留名法瑟？這與互惠原理有關(guān)系嗎？請用300字來讓自己達(dá)到精讀的境界唁奢。寫好寄到yes4you@gmail.com ,孫路弘收就可以了霎挟，請留下您的姓名。我無償為您提供讀通讀懂讀透一個章節(jié)的引導(dǎo)麻掸，難道您不應(yīng)該互惠一下您的心得嗎氓扛？何況，我收到您的體會后论笔，還會給您點評采郎，進(jìn)一步引領(lǐng)您的閱讀體驗，發(fā)來吧狂魔！有來有往蒜埋，來而不往，非君子也最楷！
提煉閱讀要點
通常提煉不是一次就能夠做到的整份，你可以先用閱讀筆記的方法閱讀一遍這個章節(jié)，再運用思考的模式來讀一遍籽孙，然后烈评，開始進(jìn)行提煉的活動。
這一章通過精讀的方法先提煉一下閱讀要點犯建。如果你沒有品味出這些要點讲冠，那么請重新反復(fù)再閱讀一次這一章。
核心要點有三：
1适瓦、人類行為在時間上有前后次序竿开，往往前面的決定能夠影響后面的心情，從而影響后面的行為玻熙。本章開篇的賽馬的例子非常典型否彩。其實，人們平時生活也是這樣的嗦随。
2列荔、這一章揭示了人們表現(xiàn)出這樣的行為的本質(zhì)原因。第一，節(jié)省思考贴浙，思考太累筷转，有時也來不及。第二悬而，理性思考的結(jié)果往往是人們在情感上不愿意接受的，所以用“我承諾過的話我總應(yīng)該做到”給自己愚蠢的行為一個說得過去的理由锭汛。
3笨奠、如果前兩個要點你已經(jīng)明白了，在第三個要點中唤殴，作者就開始嘗試提醒讀者將理論與自己的現(xiàn)實生活結(jié)合般婆，嘗試著運用這些方法，并提出了具體的步驟：首先朵逝，先爭取讓對方把話說出來蔚袍。只要對方說了這樣的話，接著就可以用言行一致的公認(rèn)的規(guī)則來要求他配名。那么啤咽，對方的行動就不是僅僅為了達(dá)到我的目的，而同時是出自他自己實現(xiàn)言行一致的承諾的目的了渠脉。如此一來宇整，便間接地導(dǎo)致自己直接獲利。
第一個要點已經(jīng)詳細(xì)解釋了言行一致的前后邏輯芋膘。先說話鳞青，再來行動。自己的行動要與自己說的話保持一致为朋。而人們說的話其實是自己心理活動的一個反應(yīng)臂拓，當(dāng)心理上做出決定后，就會將決定說出來习寸，然后行為上就希望保持一致了胶惰。第二個要點才是作者分析事物的方法論。天下任何事物都有因果霞溪，一個因?qū)е乱粋€后果童番，一個后果也可能是將來另外一個事情的因，環(huán)環(huán)相套威鹿。人們的行為總能夠在行為之前的時間節(jié)點上找到一些關(guān)聯(lián)的事情剃斧。第三點結(jié)合現(xiàn)實的各種可能的用途。電話銷售人員總要給人打電話忽你，接聽電話的人聽到的是什么呢幼东？要設(shè)計提問，比如“你今天好嗎？你近期會關(guān)注股票的變化嗎根蟹？”獲得一個承諾就可以脓杉。“你要注意福建水泥的股票简逮∏蛏ⅲ”你會至少注意一下嗎？如果你從事的市場營銷工作散庶，在回訪客戶的時候蕉堰，能否練習(xí)一下從書中學(xué)到的技巧呢。您是我們公司的老客戶了悲龟，我好奇地詢問一下屋讶，為什么你會連續(xù)三年都邀請我們作為公司的培訓(xùn)顧問呢？注解：根據(jù)書中揭示的規(guī)律须教，客戶已經(jīng)購買了公司的產(chǎn)品皿渗，就應(yīng)該希望給自己找一個理由讓自己的行為看起來符合邏輯，以及合理轻腺。當(dāng)給出了說明后乐疆，自己內(nèi)心反而強化了自己選擇該產(chǎn)品的正確性。并會在以后連客戶自己都沒有意識地情況下更加積極地看待產(chǎn)品贬养，從而建立忠誠度诀拭。通過這一章，你也可以學(xué)會像寶潔這樣的公司經(jīng)常搞的用戶征文活動，你的也可以模仿地搞一次。我的我的培訓(xùn)課堂上運用這個方法迂烁，取得了預(yù)期的效果敷搪。培訓(xùn)結(jié)束后，讓課堂的學(xué)員填空：我喜歡孫老師的培訓(xùn)，因為____。如果要改變自己的壞習(xí)慣，就可以把自己的短期目標(biāo)寫下來翰苫，這樣為了言行一致，而且還是書面的言这橙，格外正式奏窑，當(dāng)然要保持一致的時間就會長一點了。真的想讓自己取得成功嗎屈扎？找到影響自己成功的一個不良習(xí)慣埃唯，然后寫上100張卡片，分別寄給你認(rèn)識的親戚鹰晨，朋友墨叛，卡片上就一行字止毕，如“我向你保證，我以后再也不會睡懶覺了”漠趁”饬荩“我以后一定要堅持寫日記”等。
根據(jù)這一章揭示的社會規(guī)律闯传，比如玩具企業(yè)的策略谨朝，就能夠理解蘋果饑餓營銷的實質(zhì)有兩點，第一甥绿，延長人們等待產(chǎn)品上市的時間字币，這就是消費者自己的一種投入的承諾了，一旦看到產(chǎn)品妹窖，就毫不猶豫地購買了。第二收叶，費盡周折得到的蘋果的產(chǎn)品骄呼，會更加珍惜，而到處都能夠看到的產(chǎn)品卻無所謂判没。同樣的蜓萄，我們也應(yīng)該能夠理解，大公司在面試應(yīng)聘人員的過程中澄峰，增加越多的測試環(huán)節(jié)嫉沽，就越會加強了這個人對該公司的承諾，留在公司的時間會長一些俏竞。
根據(jù)這一章绸硕，我們可以總結(jié)一下，人們的承諾有五個級別魂毁，分別是對自我承諾玻佩，在心里。對家人承諾席楚，口頭上咬崔。對同事承諾，書面上烦秩。公開場合宣講垮斯，口頭加書面。外顯化承諾只祠，張貼在周圍兜蠕，經(jīng)常看到抛寝。精讀一本書的最終目標(biāo)是通過對每句話的反復(fù)思考牺氨，前后文的反復(fù)核對狡耻，事例，規(guī)律猴凹，結(jié)論之間的邏輯的反復(fù)推敲夷狰，能夠漸漸看到作者行文時的思路，同時也漸漸把握了作者的脈搏郊霎，從而真正透徹掌握了一本書沼头，并能夠在自己的生活中發(fā)揮無形的作用，學(xué)問就是這樣見效于日常平凡的生活书劝，而影響了人的運程和走勢的进倍。努力精讀，給自己幾個生活中的例子购对，并嘗試運用學(xué)到的技巧猾昆。將你的心得寫出來，發(fā)給我骡苞，讓我們一起探討垂蜗，走向各自心目中的成功未來。能夠提煉出的內(nèi)容不一定都要特別深刻解幽，開始的時候會是一些簡單的贴见，表面的。沒有人可以一步完成登泰山的目標(biāo)躲株，需要的就是循序漸進(jìn)片部，只要開始行動，就有到達(dá)的那一天霜定。開始吧档悠，你能夠走向成功。
結(jié)合生活望浩，浮想聯(lián)翩
閱讀他人的文字站粟，應(yīng)該在自己腦海中建立自己的畫面，這樣才能漸漸把作者的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成自己的內(nèi)容曾雕。當(dāng)讀著一行一行的文字的時候奴烙，從自己的生活中尋找一個又一個吻合的畫面，當(dāng)你能夠不斷用他人抽象的文字喚起你自己生活的場景的時候剖张，將作者的本領(lǐng)融入到自己的能力中也就指日可待了切诀。
第四章，我們再次回到浮想聯(lián)翩的練習(xí)搔弄。這次的要求是要從自己的生活入手幅虑，從生活中找出作者的書中提到的相似的行為，事件顾犹，人物倒庵，從而讓我們理解圖書并不是學(xué)府里的書本褒墨，而是現(xiàn)實生活中的指南。讓我們從這一章開始練習(xí)一下擎宝，從自己的生活中浮想聯(lián)翩的能力吧郁妈。
這一章一開始，就引入了一個例子绍申，那就是電視節(jié)目中有時可以聽到的場外的笑聲噩咪。這些笑聲并不是臺下有觀眾也在看這個節(jié)目而發(fā)出的，而是特別的配音极阅。這個例子確實讓我聯(lián)想到自己的體驗胃碾。自己并沒有特別注意過這個情景。作者至少讓我嘗試去想一下筋搏，這個現(xiàn)象的背后蘊含著什么嗎仆百？進(jìn)一步浮想聯(lián)翩，我參加過一次央視的春晚現(xiàn)場演出奔脐，實況直播的俄周，大年三十晚上對全國播出的。全國人民都能夠看到屏幕上的那個方寸中的圖像帖族。而現(xiàn)場超過20臺攝像機呢栈源，至少有6臺是面對觀眾席的挡爵，是流動的竖般。每一組觀眾席前都有一個穿央視制服的工作人員。在節(jié)目正式開始直播之前茶鹃，他對觀眾自我介紹為春晚節(jié)目導(dǎo)播助理涣雕。后來我才發(fā)現(xiàn)他的真正作用就是鼓動大家鼓掌，有時還要指揮微笑闭翩。示意大家該笑了挣郭，如果這個組的觀眾席笑的燦爛，我們都能夠看到攝像機前面的一個紅燈就亮了疗韵，電視機前的觀眾應(yīng)該就看到了這么多被打動了的觀眾兑障。原來他們這么做的目的就是為了制造一個大家都笑了，你們也該笑的效果蕉汪。讀者您在閱讀這一章的開篇的時候流译，是否腦海中也有類似的聯(lián)想？如果沒有者疤，請不要翻閱后面的章節(jié)了福澡，因為您還不具備閱讀一本實用的工具書的能力。經(jīng)歷不同的讀者讀到不同的章節(jié)時驹马，不同的片段革砸，不同的情景會有不同的聯(lián)想除秀。只要有就是好事，聯(lián)想的內(nèi)容沒有水平高低之分算利。只有聯(lián)想多少的區(qū)別册踩。結(jié)合實際想的越多，閱讀理解的水平就越高笔时。任何一次棍好，看到任何片段就將聯(lián)想寫下來，每次都這么做允耿，你聯(lián)想的內(nèi)容就會越來越結(jié)合自己的現(xiàn)實借笙，就會越來越多，越來越鮮活较锡。
閱讀能力就是這么培養(yǎng)的业稼。我在閱讀一本圖書的時候，不僅會對作者的語句畫重點蚂蕴，還會添加我的看法低散，以及一些觀點。這個方法已經(jīng)在第一章精讀引路人的導(dǎo)讀中詳細(xì)介紹了骡楼。我還會添加浮想聯(lián)翩的內(nèi)容注解啊熔号。當(dāng)我看到本章中，作者寫到如何消除兒童對狗的恐懼的實踐時鸟整，我的腦海中也出現(xiàn)了來自自己生活中的困惑引镊。為何公司新來的員工不到三個月后就與老員工的表現(xiàn)差不多了，不積極篮条，不熱情弟头，一反常態(tài)，完全不是剛進(jìn)來時的積極肯干涉茧，熱情向上赴恨，充滿活力的樣子。原來是看到了太多的消極因素伴栓，模仿其他的老員工的樣子伦连。所以，提高員工的積極性钳垮，不能依靠招聘新員工惑淳，加大新員工的數(shù)量來實現(xiàn)，病癥還是在老員工都不認(rèn)同扔枫，怎么可能靠新員工來帶動呢汛聚？如果閱讀一段文字，能夠得到上述的頓悟短荐，那就太有價值了倚舀。但是叹哭，這種價值不是僅僅依靠圖書的作者來實現(xiàn)的，作者不過是提供了一個引導(dǎo)痕貌，一個啟發(fā)风罩。真正有價值的聯(lián)想必須來自讀者自己。當(dāng)閱讀到有關(guān)紐約那個被害女子的故事后舵稠，我聯(lián)想到了日常生活中出現(xiàn)的情況超升。大家聚餐，十人一桌哺徊，此時室琢，晚來了一位。他特別想坐到一個有自己熟悉的人的桌里落追，這桌的一位領(lǐng)導(dǎo)看到后盈滴，也想讓他坐到這桌，就對桌內(nèi)的其他同事說轿钠，“誰給他讓一下”巢钓，換到旁邊的桌上，那里還有位子疗垛。結(jié)果症汹，沒有人行動！按照作者的意思贷腕，此時應(yīng)該直接指定一位背镇，就你，你換到那個桌去吧花履，還有一個空位呢芽世，讓這個同事坐這桌挚赊，可以嗎诡壁？要不你嘗試一下結(jié)果。我自己實驗過荠割，非常有效妹卿。比問“誰給他讓一下”的效果好多了。如果讀者閱讀一章能夠至少浮想出三個來自自己生活的場景蔑鹦，這一章你就有收獲了夺克。就等于將作者自己的生活變成了用于讀者我的現(xiàn)實中。我們平時待人接物嚎朽，人際關(guān)系的能力都漸漸的在不知不覺中得到了提高铺纽。閱讀一本書，能夠改變生活哟忍，這不是理念狡门，而是方法陷寝。我給了你例子，我詳細(xì)地進(jìn)行了解說其馏，該你親自實踐了凤跑，寫了聯(lián)想沒人分享？沒事叛复，發(fā)給我仔引，我的郵箱是 yes4you@gmail.com
用演繹法來學(xué)習(xí)
當(dāng)你掌握了閱讀一本書的筆記技巧，聯(lián)想技巧后褐奥，就該到達(dá)另外一個高度咖耘，那就是演繹的能力。演繹法是徹底超越作者本人的一種主要思考方法撬码。作為一個讀者鲤看，并不是停留在欣賞作者深刻的思考，細(xì)致的觀察就可以了耍群。而是要讓作者成為引導(dǎo)你超越其他人的知識寶藏义桂，成為指導(dǎo)你提升工作效益，改善社會條件的導(dǎo)師蹈垢。讓你有機會實現(xiàn)這個境界的方法之一就是演繹法慷吊。演繹法就是當(dāng)你閱讀到一段很有啟發(fā)的段落的時候，在自己的腦海里加工一下曹抬，看能否提煉一條結(jié)論溉瓶，用于對這個段落的概括。然后再將概括擴(kuò)展到自己的生活中谤民，或者擴(kuò)展到自己的人際交往中堰酿。
這一章開篇就是一個總結(jié)：我們大多數(shù)人總是容易答應(yīng)自己認(rèn)識和喜歡的人提出的要求。接著张足，作者自己就開始了演繹的思考方法触创。特百惠的例子。對女主人有親近的感覺为牍，似乎就覺得應(yīng)該支持她哼绑。作者用實際的案例來驗證了自己的結(jié)論。喜好確實能夠影響人們做出一些內(nèi)心深處似乎是不愿意做的事情碉咆。如果繼續(xù)聯(lián)想一下抖韩，好像人人網(wǎng)，開心網(wǎng)都是這么做的疫铜，運用朋友之間的影響力來開展業(yè)務(wù)茂浮，影響更多的人加入到他們的網(wǎng)絡(luò)中。讓我們繼續(xù)運用演繹法來學(xué)習(xí)作者的思想。我想讓走進(jìn)我店鋪的人能夠多留一會兒席揽，我應(yīng)該對他說的話是讓他感受到被認(rèn)同佃乘，被關(guān)注，更好的應(yīng)該是產(chǎn)生喜歡的觸動驹尼∪け埽“您好，先生新翎，這個月都已經(jīng)過了25天了程帕，您終于走進(jìn)來了，再沒有比您更加適合帶這個水晶項鏈的了地啰。能麻煩您試戴一下嗎愁拭？這款到貨后，沒有給任何人試戴過亏吝×氩海”如果喜好原理奏效，他至少應(yīng)該同意試戴一下蔚鸥。沒錯惜论，就是按照這個思路，你就做到了演繹一個原理止喷。并能夠預(yù)期將會出現(xiàn)什么結(jié)果馆类。這個說法就是一個讀者在閱讀了《影響力》后，在自己的珠寶首飾店要求店員對客戶說的話之一弹谁。以往邀請客戶試戴項鏈的成功比例最高也就15％乾巧，現(xiàn)在卻可以實現(xiàn)55％。多么巨大的提高预愤。老板后來繼續(xù)對比數(shù)字沟于，發(fā)現(xiàn)試戴的人中有17％的人購買了這個款式的項鏈。按照作者在這個章節(jié)中明確指出的結(jié)論植康，那就是可以更加直接旷太。索性先讓對方喜歡上我。然后再來影響他向图。作者的例子就是MCI通話圈泳秀。進(jìn)一步借用朋友之間的影響力來贏得你的信任标沪。
如何讓人喜歡你呢榄攀。作者通過一些研究報告提煉了不少，比如外表長的有魅力金句。比如身高檩赢。連長相好看也能夠計算出薪水確實也高一些。容易在需要幫助的時候得到，容易獲得信任贞瞒。演繹一下偶房，至少見客戶的時候應(yīng)該注意自己的穿著，自己的發(fā)型军浆，自己攜帶的公文包棕洋，都要看上去顯得昂貴，自己的舉止不得不優(yōu)雅乒融，自己的言談不得不遣詞造句掰盘，有修養(yǎng)，有文化赞季，這樣就容易獲得機會愧捕。這也有效地解釋了在中國，奔馳轎車的銷售人員70％都是女性申钩，而且確實相貌嬌好次绘。連名字起的有詩意都能夠獲得客戶的內(nèi)心偏向，更加容易記住你撒遣。當(dāng)然邮偎，你也就得到較多的機會。當(dāng)你繼續(xù)閱讀這一章的時候钢猛，會得到更多的啟發(fā)轩缤。原來銷售人員應(yīng)該訓(xùn)練這個能力。比如當(dāng)知道客戶來自河南的時候火的，就要談你也到過鄭州壶愤，領(lǐng)略過黃河的澎湃馏鹤，喜歡黃河的鯉魚。當(dāng)客戶喜歡吃川菜的時候湃累，你能夠說出一個川菜的名字勃救，并表示自己也非常喜歡，你就能夠成功地約到客戶一起去用餐治力。用餐的過程如果大家都高興宵统，那么這段快樂的時光就真的繼續(xù)成為彼此喜歡的紐帶了。作者指出，喬?吉拉德更加直接了當(dāng)弄息，給客戶發(fā)賀卡勤婚，上面直接寫：我喜歡你！我已經(jīng)給了演繹法的例子荆永。接著你能夠閱讀到本章的好警察以及壞警察的原理国章。你能否運用這個原理演繹到自己的生活中呢？或者找一個類似的例子骂删，也可以運用這個思路來分析四啰，整理一下柑晒。如果你能夠做到，又希望我們能夠給你一些建議佛掖，那就把你做的演繹的作業(yè)提交給我吧，我的郵件地址是 yes4you@gmail.com 只要你發(fā)來用心寫的演繹運用芥被，就會得到反饋坐榆，并指點你進(jìn)一步的精讀實踐席镀。
建立自己的信息源
高級的深入閱讀的方法之二就是把閱讀的內(nèi)容放到一個領(lǐng)域中來看待顶捷。這時焊切，你需要的就是對信息力量的運用芳室。
你閱讀的是《影響力》堪侯，這一章你讀到的大多數(shù)內(nèi)容都是標(biāo)題明確指出的伍宦。權(quán)威次洼！權(quán)威作為一個影響力的工具，被作者總結(jié)為六個重要的日常生活中發(fā)揮作用的武器材揖曾。二話不說亥啦，你認(rèn)同了作者的觀點奴拦，他舉的例子足夠牢固错妖，無法辯駁站玄。超越作者的閱讀方法前面幾章都已經(jīng)教了你一些。通過這一個章節(jié)晾剖，你應(yīng)該學(xué)會的一個超級精讀能力齿尽，就是相關(guān)內(nèi)容的信息的檢索绵估，解讀国裳。長時間閱讀一本書并不能讓你成為一個領(lǐng)域的高手缝左，也不能讓你超越讀者讀到更加深入的，高級的相關(guān)內(nèi)容是越。你要學(xué)習(xí)三個重要的步驟。1蔓纠、提煉關(guān)鍵詞匯。2蚯妇、檢索相關(guān)的內(nèi)容硬贯，出自不同源頭的同樣的信息的說法饭豹。3、將自己收集到的信息分類翘悉，匯總妖混，從而形成自己的見識體系抬旺。就用這一章來說明以上的做法吧嚷狞！第一步，這一章你應(yīng)該采集至少十個關(guān)鍵詞匯。你可以有自己的詞匯庫，也可以參考我的詞匯庫传货。如下：權(quán)威逮壁，斯坦利?米爾格蘭姆窥淆，電擊忧饭，《服從權(quán)威》，1987年9月1日，坦普爾大學(xué)藥學(xué)教授邁克爾?柯恩攘滩，萬事達(dá)信用卡赖瞒，羅伯特?揚的衫敢卡咖啡廣告境蔼，1900年以來的美國總統(tǒng)選舉，社會心理學(xué)家倫納德?比克曼罐监。第二步沟堡，通過網(wǎng)絡(luò)檢索以上的詞匯。分別得到相關(guān)更多的信息粥血。比如立莉，服從權(quán)威的實驗就是斯坦利?米爾格蘭姆做的，而人們對權(quán)威的服從刹淌，感覺，行為傾向的最初研究都是這個學(xué)者做的蔼卡。到此荤懂，至少明白节仿，這本《影響力》的作者的這一章的核心內(nèi)容來自斯坦利?米爾格蘭姆的研究。接著箭启，就發(fā)現(xiàn)對斯坦利?米爾格蘭姆研究的其他的一些中文圖書有《21世紀(jì)最偉大的心理學(xué)實驗》《電醒人心》戈泼。此時大猛，你的檢索工作告一段落膛壹，應(yīng)該將這兩本書找來模聋，不用全讀链方，就挑出權(quán)威理論割卖，斯坦利?米爾格蘭姆相關(guān)的內(nèi)容來對比這一章鹏溯。才發(fā)現(xiàn)肺孵，本章不過是用簡潔的語言重新講了一遍權(quán)威實驗的來龍去脈悬槽，從而達(dá)到佐證作者的六大武器之一初婆。當(dāng)然屑咳，隨著你檢索其他的相關(guān)詞匯，也能夠找到美國其他的權(quán)威研究資料紫皇，有故事聪铺，有案例查刻，有結(jié)論穗泵，有運用棋电。才發(fā)現(xiàn)原來《影響力》作者的閱讀范圍如此廣博赶盔，能夠找到這么多資料來論證自己的結(jié)論于未。確實也算是用心深邃的學(xué)者了抖坪。第三步擦俐，將以上搜集到的資料品擎、信息整理成文檔萄传，并將文檔總結(jié)振诬、歸納贷揽，從而形成自己的有關(guān)權(quán)威的體系。自己可以加工這些資料來佐證自己的新結(jié)論。如果你能夠做到這一步，你已經(jīng)徹底超越作者在權(quán)威這個主題上的功力了念赶。這才是精讀一本書的重要步驟。陷入對作者的五體投地的認(rèn)同停局，或者陷入對作者的不屑一顧码倦，這兩個極端都不是正確的閱讀。多數(shù)的讀者其實沒有在兩個極端上运提，而是不知道自己還可以暫時脫離本書的閱讀民泵，而通過關(guān)鍵詞匯尋找相關(guān)內(nèi)容的其他源泉。另外一個要點就是鳞尔，當(dāng)尋找到新的源泉的時候寥假，不要陷入對新的資料的完整掌握的追求喻圃，而應(yīng)該集中自己的焦點斧拍，依然圍繞著這本書的話題來閱讀肆汹，即達(dá)到了佐證的目的浪册，也不會陷入因新的資料而分心的處境议经。請你重新閱讀本章，整理自己的關(guān)鍵詞匯清單习绢，并執(zhí)行第二步闪萄，第三步烈拒，將自己的成果分享出來荆几，讓更多人為你在精讀上取得的進(jìn)步高興行拢，同時也能夠激勵更多的讀者參與進(jìn)來舟奠，都取得閱讀的進(jìn)步，落實到工作中，用正確的閱讀方法讓作者的思想運行在自己的腦海中。郵箱是 yes4you@gmail.com精讀引路人在這里等候你前進(jìn)的步伐歌焦，預(yù)備給你的續(xù)航添加動力。
質(zhì)疑在因果中徘徊
高級精讀有三個核心方法纷铣，一個是第五章講的浮想聯(lián)翩以躯，一個是第六章講的信息源，第三個就是這章要掌握的址晕，質(zhì)疑。
每一個作者寫的文字都在努力詮釋他自己形成的觀點乘客。用了足夠多的事實，用了足夠多的資料，用了足夠多的學(xué)者的研究成果碰逸。沒錯，難道這樣就不容置疑了嗎胳喷？站在大師的肩膀上的意思并不是一切都全盤接受，而是在求證讲竿、思考鞋诗、思辨师脂、質(zhì)疑的過程中成長起來的。不是為了推翻別人的結(jié)論酌心，而是為了完善自己的閱讀理解的全面性。讓自己真正掌握全書給予的啟發(fā)侯勉，而不是照搬照用。
具體做法有三個步驟练对。第一：梳理作者每一個結(jié)論所構(gòu)建的因果關(guān)系。第二：就作者給出的原因的解釋進(jìn)行假想螺男。萬一還有其他的原因呢？第三：在作者詮釋的因果環(huán)節(jié)中，依據(jù)的是什么邏輯原理。
在稀缺這一章中，你能夠找出作者構(gòu)建的因果關(guān)系嗎？社會科學(xué)就是對社會中各種現(xiàn)象進(jìn)行研究，并試圖解釋一些事物之間的相關(guān)規(guī)律的科學(xué)逝嚎。規(guī)律通常是以因果關(guān)系的形式表現(xiàn)的昧互。比如敞掘，中國傳統(tǒng)文化中流傳下來的許多說法其實都是對因果的一種解釋：比如更扁，“可憐之人必有可恨之處疯潭〖沽牛”“會哭的孩子有奶吃辽幌÷侨螅”“頭發(fā)長見識短∪叱海”“女怕嫁錯郎彻采，男怕入錯行陨溅∶派龋”這些說法都是在講述一個規(guī)律性的事物霸奕。有一些是非常可疑的煤惩，不過，出于對傳統(tǒng)文化的敬畏拭宁，多數(shù)人也就接受了兵怯，最多也是不當(dāng)回事就行了。而沒有追究一下的意識，也不懂應(yīng)該用什么思考方法來追問。這一章胜茧，作者構(gòu)建了這些因果：1雹顺、擔(dān)心以后沒了嬉愧，才決定要立刻去看看卵迂。2偿衰、因為火災(zāi)下翎，食堂無法用餐，評價提高。3犬性、瑕疵郵票稀少，所以珍貴肉迫。4、擔(dān)心電話鈴聲就要斷了，所以接聽電話5陵珍、賣家讓顧客覺得東西緊俏，目的是提高顧客眼中的價值只盹。好了秆乳，足夠用于例證了屹堰，讀者你能夠自己繼續(xù)從本章中再找出五個作者的因果嗎睦袖？只有自己親自操刀厉亏，才知道牛是怎么搞定的爱只，否則都是看窝趣，永遠(yuǎn)也不會自己練的妇拯。Just do it乖阵！立刻閱讀本章儒将，一定要找出五個作者寫的規(guī)律來贡翘。然后才是第二步蝠咆，開始進(jìn)行假想刚操。對每一個因果結(jié)論多給出一個可能的假設(shè)坚冀。比如上述的第一個，其實在作者心目中應(yīng)該還有一個前提液南，那就是認(rèn)為早晚應(yīng)該去了解一下這個教堂，畢竟在周圍這么普及闪幽。如果沒有這個前提陨瘩，就算永遠(yuǎn)關(guān)門了也不會有動力進(jìn)去看一下舌劳。還有一個前提大诸，那就是過去從來沒有進(jìn)去過。也就是說，不是一個原因影響了立刻要看啡彬，而是多個原因在起作用外遇。不過，作者通過選擇原因的方法引導(dǎo)讀者就看到一個原因诡渴，從而容易信服他提出的影響作用菲语。再看第二條，對食堂伙食的評價提高也許還有原因眼耀。比如佩憾，第一次調(diào)研后影響了食堂方面，下決心改善楞黄，確實是飯菜口味肿仑，質(zhì)量得到了提升呢碎税。還有雷蹂，第一次調(diào)研是學(xué)生長期對食堂不滿的一種宣泄，而第二次讓學(xué)生認(rèn)真思考而覺得還是要公平起見從而評價提高荔泳∨氨總之昧港，伙食評價提高的結(jié)果歸因到唯一的短缺并不足以令人信服啊创肥。經(jīng)過這樣的思辨，你能夠掌握質(zhì)疑一個觀點的最基本辦法了嗎巩搏？趾代！那就是先將作者的觀點用規(guī)律撒强，因果的形式寫出來，然后嘗試尋找也可能導(dǎo)致同樣結(jié)果的不同的前提胚想，從而保持獨立的一種思考芽隆。不一定就要推翻作者的結(jié)論统屈，但至少你給自己打開了一個全新的視野愁憔。另外的三條述呐，請讀者你嘗試一下多因?qū)е乱还馁|(zhì)疑技巧乓搬。再看第三條，邏輯激蹲。許多人在寫自己觀點的時候沒有意識到自己運用了邏輯江掩。比如环形，上面五個規(guī)律中的第一個規(guī)律，作者運用的邏輯叫排他法萨咕。以前我不想去火本，現(xiàn)在立刻想去了，沒有其他的原因茫陆，一定就是短缺了簿盅。第二條叔锐，食堂的評價水平的提高，運用了逆推法讨盒。食堂伙食的第一次評價是低的返顺，那么第二次也應(yīng)該低，現(xiàn)在卻高了振乏，逆推一下秉扑，肯定是要關(guān)閉了的原因舟陆。而第三條，瑕疵的郵票忆谓，作者運用了反證法踱承。假設(shè)沒有瑕疵茎活，也不短缺，結(jié)果都不昂貴桅滋。所以身辨，昂貴應(yīng)該是稀缺導(dǎo)致的煌珊，稀缺又是瑕疵導(dǎo)致的泌豆。請讀者從本章中找出五條的作者結(jié)論踪危，以因果規(guī)律的形式寫出來，然后質(zhì)疑畴博，然后思考其運用的邏輯蓝仲。如果你不確定自己的水平官疲，盡管發(fā)來途凫，讓我們一起成長溢吻。
閱讀的步驟
商業(yè)之上的閱讀如果一本書用了三天就讀完了促王，大概你讀的是一本吸引力非常強的流行小說硼砰，或者偵探小說。一本商業(yè)書籍恶阴，正常的情況下豹障，讀第一遍應(yīng)該用一個月的時間血公。閱讀一本300頁的圖書，每天1小時摔笤，這個速度就是一個小時10頁÷朗溃現(xiàn)在多數(shù)情況下一張紙的字?jǐn)?shù)是400字左右梯投。也就是說，60分鐘可以閱讀完4000字尔艇，一分鐘應(yīng)該是70個字终娃，如果一行是25個字蒸甜，一分鐘應(yīng)該可以閱讀3行。好了昧辽，立刻計算一下自己的閱讀速度搅荞。這不是最快的閱讀速度。因為痢甘，對商業(yè)圖書的閱讀來說塞栅，最重要的不是速度腔丧，而是深度愉粤，廣度。
第一遍閱讀商業(yè)圖書應(yīng)該是對作者內(nèi)容的熟悉過程如蚜。理清大致的內(nèi)容框架错邦，核心內(nèi)容次序型宙，涉及到的思考方法早歇，引證的資料范圍讨勤。這些在第一遍閱讀的時候應(yīng)該就有所掌握潭千。
第二遍閱讀要做筆記。第一次筆記要將簡單的被刺激到的點屉来，寫到圖書的空白部分。第二次筆記必須要單獨預(yù)備卡片茂契，或者空白的筆記本掉冶，用電腦的文檔也可以脐雪。這一次的記錄要充分一些战秋。爭取做到每章都有超過300字的記錄璧亚。可以不連貫脂信，可以是散點癣蟋，可以是詞匯。
第三遍吉嚣，才是真正能夠把一本書的內(nèi)容充實到自己現(xiàn)實生活中的步驟梢薪。如果你愿意，應(yīng)該借鑒我在每章后面的精讀引路人中給出的詳細(xì)的操作指導(dǎo)尝哆。結(jié)合第一，第二遍自己的所得秋泄，開始主動思考琐馆。第一，二遍不是主動思考恒序，還是被動的延續(xù)作者的脈絡(luò)跟隨作者在走路瘦麸。第三遍，你已經(jīng)熟悉了作者的路線歧胁，這次該自己深入挖掘路上每一個值得敲打的印記滋饲。每個章節(jié)用一個星期的功夫來對付，每天一個小時喊巍。一個星期結(jié)束后屠缭，將自己閱讀的所得發(fā)到博客，或者發(fā)給我崭参，讓我們一起分享呵曹，共同提高。
第四遍，多數(shù)讀者不需要再閱讀第四遍了奄喂。不過铐殃，要真的想站在作者的肩膀上看到更加遙遠(yuǎn)的未來。還應(yīng)該閱讀第四遍跨新。這一遍的關(guān)鍵是打破現(xiàn)在的行文次序富腊，按照自己的思索重新搭建一本書的內(nèi)容，也許你的次序更好玻蝌，也許有人喜歡你的次序蟹肘。也許你的次序能夠給你更多的啟發(fā)。你真的會突破一堵墻俯树，那就是作者樹立起來的思維的墻帘腹。你可以把所有的磚頭都打散，然后砌一堵自己喜歡的墻许饿。如果你完成了這個動作阳欲，你已經(jīng)與作者等高了。
第五遍陋率，你還想讀嗎球化？去了解這個作者的所有作品，也許會發(fā)現(xiàn)作者的局限瓦糟，作者的領(lǐng)域筒愚，作者自己思維的邊界。任何人的思維都有邊界菩浙。有的人的思維邊界是墻巢掺，有的人的思維邊界是河，也有的人思維的邊界是霧劲蜻。找一下你自己的思維邊界陆淀。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了作者的邊界的時候，意味這個作者對你的思維的貢獻(xiàn)就要到達(dá)終點了先嬉。這個過程要運用到你的網(wǎng)絡(luò)搜索的本領(lǐng)轧苫，尤其是英文水平。畢竟作者是以英文為主要文字來表達(dá)自己思考疫蔓、思路含懊、思索的。如果英文閱讀衅胀，檢索的水平較高岔乔，通常你超越作者的底蘊就厚實。對于我來說拗小，大約一個月就實現(xiàn)了這個階段的目標(biāo)。就算是用中文來檢索樱哼，搜集哀九，也可以嘗試一下剿配。搜索這個作者的其他的中文資料，其他的圖書阅束，以及其他圖書是否有引證該作者的見解呼胚。總之息裸，你是可以給自己找到不少具體的事情來落實的蝇更。這些都是為了走向超越作者的最終目標(biāo)。現(xiàn)在還記得前七章中精讀引路人的重點嗎呼盆。請將七次的重點與本次我所說的閱讀五遍分別要做的事意義對應(yīng)年扩，你會有新的收獲。人的成長在走出校門后就緩慢了访圃。原因在于沒有人指點你有步驟地閱讀有營養(yǎng)的作品了厨幻。你能夠閱讀到這個章節(jié)，這段內(nèi)容腿时，至少還是與成功有緣分的人况脆。緣分夠不夠與成功零距離，要看你付出哪些具體的行動批糟。一本書并不能改變命運格了！但可以為命運的改變積累能量，當(dāng)你需要做出生命中較大的起伏和奮發(fā)的時候徽鼎，積累的能量就成為必須的前提盛末。為將來那一天的成功開始積累吧！
