人情與智慧的完美結合——《傅雷家書》讀后感
初二（3）班 ?張珺珺
這屁倔，是一部最好的藝術學養(yǎng)的讀物脑又，也是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子書汰现。它也是更富人情味的“家書”挂谍，是孩子與父母之間的真誠交流。
沒錯瞎饲！它就是《傅雷家書》口叙。
傅雷用書信的方式表達情感，筆下的文字熱烈而恬靜嗅战，深刻而樸素妄田，溫柔而高傲，微妙而直率驮捍。我認為本書應分為兩大類：一是對國家的熱愛疟呐；二是對孩子的關愛，育子成才东且。
在信中启具，傅雷用生活中的點點滴滴，以一個過來人的身份珊泳，把自己人生中的經(jīng)驗與教訓鲁冯，體會與感悟都毫無保留的教給兒子。教導他如何做人色查，如何對待生活薯演；做事要嚴謹，禮儀要得體秧了；遇到困難不要放棄跨扮，獲獎不驕傲，要做一個“德藝俱備验毡、人格卓越”的藝術家衡创。傅雷也像良師益友一樣提出對兒子在日常生活中如何正確處理事情提出了意見與建議。
? ? 傅雷在信中表明了自己的生活準則晶通，學問第一钧汹，藝術第一，真理第一录择。我認為傅雷教子的方法一直以：“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛隘竭，也會淹死莊稼塘秦。”這句話來警示他自己和兒子的动看。傅雷與兒子傅聰之間并不僅僅是父子尊剔，是人生和藝術上的知音；是親密無間的朋友菱皆；更是師生關系须误。
? ? 本書中傅雷也寫出了很多富有智慧與哲理的金句。我很喜歡傅雷所說的一句話：“只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭仇轻；聰明人看見別人吃了虧就學了乖京痢。”這句話給了我一個深刻的感受篷店，因為我以前做過前者祭椰，但現(xiàn)在我是后者，應把別人的經(jīng)歷過的挫折當作是一次次的教誨疲陕，時刻牢記并且警告自己方淤，不去犯與他人相同的錯誤，才會有更大的突破蹄殃。這樣我相信定會在人生的道路上走得更順利携茂！
世上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作則诅岩。讀《傅雷家書》讳苦，懂得人生真理，感受世間人情按厘，收獲滿滿智慧医吊！
讀《水滸傳》有感
賈露
又是一年夏，耳邊回響著知了那高亢的叫聲逮京，鼻尖環(huán)繞著門前樹木綠蔭蔭的芬芳卿堂，手中捧一本令人著迷的書，細細品味懒棉，時光也因此綿長起來草描。
這本書就是《水滸傳》，它原名為《蕩寇志》策严，后被人改為這個眾人皆知的名字穗慕，。它以引人入勝的傳奇故事妻导，生明鮮動的人物形象逛绵，爐火純青的語言藝術描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷怀各，它生動地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程术浪，揭露了封建社會的黑暗與腐朽瓢对。
這本書的作者施耐庵，原名彥端胰苏，字肇端硕蛹，號子安，別號耐庵硕并，他博古通今法焰，才華橫溢，但卻棄官搜集整理關于宋江等英雄事跡倔毙。他成功塑造了108位行俠仗義的英雄好漢埃仪，他們性格個個迥然不同，李逵的粗心莽撞普监，武松的勇猛利落贵试，宋江的謙恭有謀……皆刻畫得惟妙惟肖、栩栩如生凯正。
最讓我印象深刻的就是武松打虎毙玻，那種驚心動魄的場景和武松那毫不畏懼的勇氣讓我心生出一種對武松的敬畏。武松打虎主要講了武松喝醉了不聽酒店老板“三碗不過岡”的勸告廊散，搖搖晃晃上了山桑滩，見有一塊大青石，便在那石上休息允睹，卻遇見了一只兇猛的大老虎运准，武松雙手掄起哨棒，盡全力一棒下去缭受，卻不料打斷了旁邊的樹枝胁澳，哨棒一截兩斷，武松只好赤手空拳與老虎搏斗米者，最終用拳頭猛擊大蟲頭部韭畸，使大蟲死去。
本書中作者歌頌了被朝廷認為的“殺人放火”的強盜蔓搞，叛賊胰丁、罪人，把他們一個個寫得甚是勇敢喂分，把朝廷寫得丑惡不堪锦庸，這兩者形成鮮明的對比，從而啟發(fā)人們從另一個角度看這個世界蒲祈，或許會得出不一樣的結論甘萧。
現(xiàn)在的社會更需要這種正直萝嘁、行善的人。遇見不平幔嗦，積極相助酿愧；團結一心，光明磊落邀泉。在我們的學習中，也同樣需要這種勇敢钝鸽、奮進的品質汇恤，迎難而上，智慧和勇氣相伴拔恰，終會在人生的道路上收獲一路花香因谎。
