1.積累相關(guān)文學(xué)常識(shí)以及文言字詞瓷式，了解謙稱(chēng)和尊稱(chēng)，理解文章大意责球。
2.品味文章言行舉止焦履，分析人物形象，欣賞古代少年的聰慧機(jī)敏雏逾。
3.感受古人生活雅趣及魏晉人物獨(dú)特的人格魅力
a.
撒鹽空中差可擬：鹽這個(gè)喻體主要展現(xiàn)了雪的顏色嘉裤，所展現(xiàn)的本體特征比較單一∑懿“撒鹽”這一情形讓人聯(lián)想到的主要是腌菜這一生活畫(huà)面將這一類(lèi)偏向于實(shí)用性的生活畫(huà)面映射在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪上屑宠，缺少意境和美感。
未若柳絮因風(fēng)起：柳絮不僅顏色與雪相似仇让，而且其輕盈的形狀也與雪相似典奉。其輕盈飄飛的狀態(tài)也和大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)相似，不但有形態(tài)妹孙，而且還有動(dòng)態(tài)秋柄。柳絮隨風(fēng)飛舞是春天的景象，這一情形能引發(fā)人們?cè)娨獾穆?lián)想蠢正，讓人聯(lián)想到春天的生機(jī)勃勃骇笔，更浪漫，傳遞出詩(shī)的意境嚣崭。
b.差可擬：謝朗的回答笨触，底氣似乎不足。
? 未若：可見(jiàn)謝道韞的自信雹舀。
