閱讀書(shū)目：《給教師的建議》
閱讀心得：
了解兒童的含義是什么浩淘？
首先是要了解他的健康狀況。我在開(kāi)始教兒童的一年半以前吴攒，就有了未來(lái)學(xué)生的名單张抄。有很了解孩子的父母，我推測(cè)有哪些疾病可能遺傳給兒童洼怔。當(dāng)然署惯，這種推測(cè)要由醫(yī)生來(lái)檢驗(yàn)，這樣我就掌握了我未來(lái)學(xué)生的身體重要器官镣隶，如神經(jīng)系統(tǒng)极谊、呼吸器官、心臟安岂、消化器官轻猖、視力和聽(tīng)力等狀況的材料。
不了解學(xué)生的健康狀況嗜闻，就不能正確地進(jìn)行教育蜕依。從事學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)使我確信，依據(jù)健康狀況對(duì)每個(gè)學(xué)生不僅需要采取個(gè)別對(duì)待的態(tài)度琉雳，而且需要采取一整套愛(ài)護(hù)和增強(qiáng)體質(zhì)的保護(hù)性措施样眠。經(jīng)驗(yàn)令我深信，教育應(yīng)促進(jìn)人的疾病痊愈翠肘，使他擺脫往往在童年時(shí)期產(chǎn)生的疾病檐束。對(duì)心血管系統(tǒng)活動(dòng)不正常的兒童，要采取特殊的教育方法和專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療教育學(xué)措施束倍。
我認(rèn)為被丧，必須懂得盟戏，家庭中的相互關(guān)系處得好，有助于兒童疾病的預(yù)防甥桂，如果兒童由于某種原因已得了病柿究，也有助于治愈。兒童的神經(jīng)系統(tǒng)和心臟的健康狀況黄选，尤其取決于家庭的情況蝇摸。那些在叫喊、責(zé)難办陷、兇狠貌夕、不信任和侮辱的氣氛中成長(zhǎng)起來(lái)的兒童，是很難進(jìn)行教育的民镜。這種兒童的神經(jīng)系統(tǒng)常常處于不安狀態(tài)啡专，很容易疲勞。對(duì)患有神經(jīng)官能癥的兒童制圈，要特別多加關(guān)懷和經(jīng)常性照顧们童。應(yīng)當(dāng)用醫(yī)療教育學(xué)的專(zhuān)門(mén)方法教育和培養(yǎng)他們，預(yù)防有害的刺激离唐，防止從一種情緒狀態(tài)急劇地轉(zhuǎn)向另一種情緒狀態(tài)病附。
我建議準(zhǔn)備教一年級(jí)學(xué)生的教師，在兒童入學(xué)前的一年里就召集家長(zhǎng)到校亥鬓，最好是父母完沪，和他們談?wù)劶彝ブ械南嗷リP(guān)系問(wèn)題，因?yàn)檫@種關(guān)系有助于成型孩子健全的神經(jīng)系統(tǒng)嵌戈，從而形成良好的道德心理品質(zhì)覆积。
家庭的智力氣氛，對(duì)于兒童的發(fā)育成長(zhǎng)具有非常重要的意義熟呛。兒童的一般發(fā)展和記憶宽档，在很大程度上取決于：家里的人們有什么智力興趣？讀些什么書(shū)籍庵朝？成年人考慮些什么問(wèn)題吗冤？在兒童的思想里留下些什么影響？你要告訴學(xué)生的家長(zhǎng)：“孩子的智力取決于你們的智力興趣九府，取決于書(shū)籍在家庭的精神生活中占有什么地位椎瘟。”
我深信侄旬，至少必須用一年時(shí)間研究每一個(gè)兒童的思維肺蔚，只有這樣，才能為教一年級(jí)的課作好準(zhǔn)備儡羔。
