秋葉大叔公眾號(hào)都看過(guò)很多崖面，對(duì)三月老師的這篇復(fù)盤新鮮出爐的時(shí)候已經(jīng)品嘗条获，多么地淋漓盡致。好的文章就該這么寫矮男，好的課程就該這么做蟆盐〕斜撸——猶豫了1分鐘！我決定還是拆解下自己的一篇文章石挂，就當(dāng)一次自我復(fù)盤博助，完成比完美重要。
這篇文章是10月下旬我和LG在三亞度假的時(shí)候痹愚，我每天5點(diǎn)起床寫富岳，連續(xù)寫了4天才完成。我估計(jì)有人說(shuō)我有病拯腮，花錢住這么貴的酒店窖式，還不好好睡哇？為什么寫了這么久动壤，因?yàn)槲覍懥巳齻€(gè)版本文字稿萝喘，他們會(huì)有70%相同，30%的不同。
第一篇是給即將誕生的一篇合著書寫文字稿《視覺(jué)腦開發(fā)助力企業(yè)永葆生機(jī)》
第二篇是給A千聊平臺(tái)的分享口水稿阁簸，文章可以干點(diǎn)爬早，講課得加很多潤(rùn)滑劑！
第三篇是給B千聊平臺(tái)的分享口水稿启妹，結(jié)合B平臺(tái)的屬性筛严，B平臺(tái)的聽眾水平較高，內(nèi)容修改了一些饶米，加了很多干貨桨啃！
搞得有點(diǎn)小確幸，一文三用檬输！正好結(jié)合今天的作業(yè)照瘾，我想扒扒這篇符合秋葉老師說(shuō)的“一鴨三吃”的框架式寫作文章！（結(jié)構(gòu)見圖）
一褪猛、復(fù)利邏輯構(gòu)思
10月底网杆，寫稿件和千聊講課幾件事情同時(shí)而來(lái)，而且千聊課程主題還是不同的伊滋，我就想怎么找出一些相同屬性碳却，還可以結(jié)合點(diǎn)自己的課程去做？最后笑旺，浮現(xiàn)在我腦海里的還是我國(guó)家認(rèn)證版權(quán)課程《打開視覺(jué)腦昼浦，激發(fā)管理創(chuàng)新》。
其實(shí)筒主，現(xiàn)在想想我就是有點(diǎn)復(fù)利思維的邏輯关噪，讓寫出來(lái)的東西可以在更多地方復(fù)制粘貼。
二乌妙、文章結(jié)構(gòu)拆解
現(xiàn)在用書稿的內(nèi)容進(jìn)行拆解下使兔，書稿面對(duì)的就是大眾。那么文字不能太專業(yè)藤韵，要簡(jiǎn)單易懂虐沥；內(nèi)容要干濕合適，一個(gè)老師高明的地方泽艘，就是把復(fù)雜的東東講得簡(jiǎn)單易懂欲险，還要讓人愿意去聽。
我的文章關(guān)鍵詞是：視覺(jué)腦匹涮、創(chuàng)新天试、思維，最重要是得把這幾個(gè)概念講清楚然低。
導(dǎo)入：原來(lái)你也可以有”最強(qiáng)大腦”
——用《最強(qiáng)大腦》這個(gè)廣泛熟知的內(nèi)容拉進(jìn)主題喜每，拋出問(wèn)題：人的大腦到底有多強(qiáng)务唐？結(jié)論是：超強(qiáng)記憶力、觀察力灼卢、分析判斷力和邏輯思維能力绍哎，這些不是天生就有的来农，而是經(jīng)過(guò)后天大量刻意練習(xí)而獲得的鞋真。普通人通過(guò)訓(xùn)練也可以有最強(qiáng)大腦，引起對(duì)大腦的好奇和對(duì)內(nèi)探索沃于。
1涩咖、認(rèn)識(shí)視覺(jué)腦——?jiǎng)?chuàng)新力的根源
（1）三腦原理：美國(guó)國(guó)家精神衛(wèi)生研究院保羅·麥克里恩在1970年提出三位一體的大腦，人腦有三種物理腦系統(tǒng)繁莹，它們分別是：網(wǎng)狀腦系統(tǒng)檩互、情緒腦系統(tǒng)、大腦皮層系統(tǒng)咨演。
——專家說(shuō)的闸昨，不是我編的。視覺(jué)腦和我們熟悉的左右腦有什么關(guān)聯(lián)呢薄风？視覺(jué)腦又是怎么與創(chuàng)新又是如何關(guān)聯(lián)的呢饵较？概念性的內(nèi)容要講清楚。用蜥蜴遭赂、猴子和孩子這樣做些隱喻記憶循诉，三個(gè)部分都通過(guò)案例講解方式，便于理解撇他。
——對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行拆解茄猫，因?yàn)樯婕暗匠鰰瑩?dān)心網(wǎng)上用途牽涉到版權(quán)困肩，我特意找朋友繪制了手繪版本划纽。（見下圖）
（2）打開視覺(jué)腦的四個(gè)建議：使用顏色，好奇心锌畸、想象力勇劣，科學(xué)用腦。
總所周知蹋绽，我們的大腦透過(guò)五感（視覺(jué)芭毙、聽覺(jué)、嗅覺(jué)卸耘、味覺(jué)退敦、觸覺(jué)）接收到外在的事件，大腦會(huì)自動(dòng)的對(duì)這些所接收的數(shù)據(jù)蚣抗、事件進(jìn)行處理侈百。
——如果單單講理論瓮下，估計(jì)要把各位聽著了。人們只對(duì)自己相關(guān)的內(nèi)容感興趣钝域，怎么可以做到更好地請(qǐng)直接告訴我讽坏？直接地給出四個(gè)建議每個(gè)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的案例、互動(dòng)和工具介紹例证，會(huì)引發(fā)聽眾興趣路呜。
2、企業(yè)永葆生機(jī)的武器——自主創(chuàng)新
（1）VUCA時(shí)代企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新
VUCA時(shí)代织咧，指的是變幻莫測(cè)的時(shí)代胀葱。企業(yè)和組織的創(chuàng)新就像人所需的新鮮細(xì)胞和血液一樣重要。如何自然引出：什么是創(chuàng)新呢笙蒙？回答：“創(chuàng)新”顧名思義就是產(chǎn)生新的想法抵屿，創(chuàng)造新的東西。創(chuàng)新一詞起源于拉丁文捅位，它的原意有三層含義：第一轧葛，更新（手機(jī)軟件升級(jí)）；第二艇搀，創(chuàng)造新的東西（移動(dòng)電源）尿扯；第三，改變（產(chǎn)品配方中符，形狀的改變）姜胖。對(duì)定義做解讀非常重要。
（2）企業(yè)開展自主創(chuàng)新的三個(gè)方向
從企業(yè)最小單元開展創(chuàng)新淀散、從現(xiàn)有資源上開展創(chuàng)新右莱、從全局觀整合上開展創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新不僅僅是個(gè)人用腦子，最終還是要在企業(yè)档插、在工作崗位上去解決一些實(shí)際工作中的問(wèn)題慢蜓，把自己與部門、企業(yè)關(guān)聯(lián)起來(lái)郭膛。
3晨抡、心動(dòng)不如行動(dòng)——訓(xùn)練創(chuàng)新思維
（1）創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的根本
創(chuàng)新過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新思維更關(guān)鍵，同時(shí)也最難把握则剃。就像我們前面所提到的耘柱，大腦需要我們激發(fā)它的創(chuàng)造力。創(chuàng)新思維本身是思維模式的創(chuàng)新棍现，企業(yè)的創(chuàng)新就如逆水行舟调煎，你不努力地進(jìn)行創(chuàng)新就必然會(huì)后退。
——使用了正反兩個(gè)案例（諾基亞VS蘋果公司）去解讀創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要性己肮。選擇的案例盡量總所周知士袄，會(huì)更有感覺(jué)悲关；通過(guò)正反案例，有鮮明對(duì)比娄柳，會(huì)形成很好的沖擊力寓辱。
（2）DISC不同特性人的創(chuàng)新思維方式
集中思維——D型特質(zhì)；發(fā)散思維——I型特質(zhì)赤拒；模仿思維——S型特質(zhì)秫筏；逆向思維——C型特質(zhì)。
——這部分也是干貨需了，如果講概念跳昼，估計(jì)有要睡著了般甲。我設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)是：先解讀每種思維肋乍，在對(duì)每個(gè)對(duì)應(yīng)的特質(zhì)進(jìn)行結(jié)合講解，接著用一個(gè)案例進(jìn)行說(shuō)明敷存，最后做一個(gè)總結(jié)墓造。
——這部分會(huì)存在一些爭(zhēng)議，為什么你說(shuō)的四種思維就和DISC一一對(duì)應(yīng)呢锚烦？確實(shí)觅闽，這是個(gè)有些牽強(qiáng)，這個(gè)對(duì)應(yīng)是我給特意安插的涮俄。就像一百人的心中都有一百個(gè)哈姆雷特一樣蛉拙，如果可以做得更好的話，我在這部分應(yīng)該可以在案例選擇和
（3）用DISC解決“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的問(wèn)題
中國(guó)人常說(shuō)彻亲，一個(gè)和尚挑水喝孕锄，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝苞尝。這則故事可以形象地形容企業(yè)現(xiàn)狀畸肆，本來(lái)人多應(yīng)該力量大，但是實(shí)際上是人多了反而績(jī)效不高宙址。設(shè)計(jì)這個(gè)部分轴脐，就是結(jié)合上述四個(gè)思維進(jìn)行的應(yīng)用，用一個(gè)總所周知的案例進(jìn)行剖析和分解抡砂。
那么大咱，怎么讓“三個(gè)和尚也有水喝”呢？有四個(gè)寺廟都出現(xiàn)相同的問(wèn)題注益，各處寺廟的住持和尚都有自己的做法碴巾。在這部分我結(jié)合企業(yè)的管理創(chuàng)新的部分，做了對(duì)應(yīng)的講解聊浅。
最后餐抢，建議企業(yè)管理者通過(guò)不斷設(shè)立“跳一跳就可以夠得著”的目標(biāo)现使，為員工提供一個(gè)貢獻(xiàn)才智的平臺(tái)，讓員工感到舒適旷痕、被信任和安全的空間內(nèi)碳锈，讓他們的視覺(jué)腦發(fā)揮創(chuàng)造力，有效地激勵(lì)員工自主創(chuàng)新工作欺抗，讓企業(yè)永葆生機(jī)售碳。
稿件在11月1日已經(jīng)提交，如果時(shí)間允許的情況下绞呈，我會(huì)找群力大神幫我修改下稿件贸人。所以，參加BM訓(xùn)練營(yíng)真的越融入佃声、越收獲艺智。感恩，遇見圾亏！
