? ? ? ?最近班級里男生的紀(jì)律狀況每況日下床未，晚上不睡竭翠，早上賴床，導(dǎo)致衛(wèi)生整理不到位薇搁，路隊遲遲集合不了跟不上斋扰，零食甚至拿到教室吃……真是頭疼，心力憔悴，也對自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑传货，真的就沒辦法了嗎屎鳍？前期跟家長說，晚上再不睡覺說話被通報的问裕，家長晚上到校伴睡逮壁，怎奈何周邊疫情蔓延，這個計劃也擱淺了粮宛。真的是看見男生拖拖拉拉窥淆，上火。窟勃。但是我又在想祖乳，這僅僅只是階段性特點嗎？這么少的學(xué)生真的就管不妆酢眷昆？之前學(xué)部會議，幾個帶的年數(shù)多的班主任分享了一些東西汁咏，我便拿來再啃一啃亚斋。
? ? ? ? 我經(jīng)過參考，并且經(jīng)過自己的加工攘滩，暫時給自己定下幾條試試帅刊。
? ? ? ? 一是李紀(jì)芳老師說的“熱問題”冷處理。班級小漂问，可能本身我自己給的期望也高赖瞒，所以一些同學(xué)的行為比如遲到之類的，我就難以容忍蚤假，但是學(xué)生時間長滑了栏饮，讓罰跑圈就是消極應(yīng)付。我就在想磷仰，當(dāng)時不處理袍嬉，放在大課間跑操完畢后，先是縮小運動量灶平，讓他們心里有目標(biāo)伺通。不是可望不可即的那種。并且對待此事也不再揪著不放逢享。
? ? ? ? 二是陳利利老師說的把目光放在八九成人的身上罐监，目光僅僅放在那少數(shù)人身上會影響你發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點。所以瞒爬，在每天的暮省時間笑诅，我自己著重說的是每天較昨天的進步调缨，并且具體的表揚幾名同學(xué)，并且故意以舉例子的形式點出一些違紀(jì)同學(xué)身上的優(yōu)點吆你。讓他們知道弦叶，錯了就是錯了，對了的事情老師同樣看得到妇多。
? ? ? ? 由此伤哺，我這幾天不再大聲去說話，并不再通過呵斥讓學(xué)生靜下來者祖。只是平靜的語氣去總結(jié)立莉，去說問題，并且通過正向積極的教育引導(dǎo)七问。昨天看到關(guān)于“雄辯癥”問題的一篇文章后很有啟發(fā)蜓耻，并在暮省分享給學(xué)生，并且由此引申到上課的接話問題械巡，和老師頂撞的問題刹淌。今天來看效果是有的。早上吃飯時竟然有個學(xué)生說讥耗，老師你變了有勾。我說，哪變了古程。他說蔼卡，你變的很興奮。我呵呵一笑挣磨。雇逞。
? ? ? ? 也臨近期中考試了，上課前也跟他們說了我的想法以及接下來的做法茁裙，接下來的一節(jié)課非常的安靜塘砸，希望他們能慢慢靜下來，俯身沖刺中考呜达。
