? ? ? ? 背一篇離騷勉痴，丘壑蒼茫。誦一本詩經树肃，唇齒留香蒸矛。看一本歷史，穿越古今雏掠。讀一篇故事斩祭，感悟情理。讀書讓學生的生活變得有趣乡话，為了夯實學生的語文底蘊摧玫，提高學生的閱讀興趣，10月26日五年級語文組結合教材第三單元“民間故事”主題绑青，開展了“讀民間故事席赂，品歷史文化”的主題活動∈逼龋活動初期颅停，五年級語文組的各個教師帶領學生初步了解了民間故事，學習了《獵人海力布》掠拳、《牛郎織女》這兩篇課文癞揉。在學習結束時，學生學會了抓住故事主要情節(jié)進行縮寫溺欧。除此之外喊熟，部分同學還能創(chuàng)造性地復述。為了加深學生對民間故事的理解姐刁，同時又能起到拓展學生課外知識的作用芥牌，教研組的老師們及時組織學生繪制連環(huán)畫、練習講述民間故事等實踐活動聂使。課外拓展中還讓學生了解了中國四大民間故事——《孟姜女哭長城》壁拉、《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺》柏靶、《牛郎織女》弃理。在實踐過程中，學生興趣高漲屎蜓，各班借此機會積極為學生搭建了平臺痘昌，組織學生進行講故事、演故事炬转、連環(huán)畫欣賞辆苔、談感受等一系列的活動，讓學生能夠充分感悟到語文的魅力扼劈。本次活動的具體環(huán)節(jié)如下：環(huán)節(jié)一：講故事驻啤。該環(huán)節(jié)由五年級二班的學生進行表演。在講故事過程中测僵，學生激情澎湃街佑，口齒伶俐谢翎，能夠把故事的重點內容講出來，而且語言表達具有感染力沐旨，臺下在坐的各位學生都被故事的精彩內容所深深吸引森逮。環(huán)節(jié)二：演故事。這個環(huán)節(jié)磁携，由五年級四班的學生出演褒侧。他們身著維吾爾族服飾，一言一語中將阿凡提的機智勇敢谊迄，幽默智慧表達的活靈活現闷供。讓學生親身體會到書本里阿凡提令人欣賞的品質。同時统诺，在表演中也體現出了孩子們的合作意識歪脏。環(huán)節(jié)三：連環(huán)畫欣賞。此環(huán)節(jié)由五年級五班粮呢、五年級三班婿失、五年級一班同學共同完成。在五年級五班精彩的解說連環(huán)畫制作過程時啄寡，臺下的老師同學仿佛看到了孩子們對創(chuàng)作的熱情豪硅。在他們的敘述中，盡管過程是艱辛的挺物，而且也會有出錯的地方懒浮，但最終他們呈現出了一部部優(yōu)秀的作品，這些作品由三班和一班的學生展出時识藤，再次讓參與活動的同學感受到了民間故事的趣味性砚著，激起來了其他同學的強烈共鳴。環(huán)節(jié)四：談感受蹋岩。通過前面活動的展示赖草，最后主持人邀請了幾位同學談自己的感受，學生們表達了對民間故事的深刻認識剪个，而且有的同學還推薦了自己知道的其他民間故事作品，還有同學把民間故事中覺得不可思議的部分根據自己的理解又進行了重新加工改造版确，讓故事更奇異扣囊。
? ? ? ? 在這次活動中，各班涌現出了眾多的優(yōu)秀表演者和講故事達人以及繪畫大師绒疗。參與活動的老師也對本次的活動進行了總結侵歇。雖然，語文學習是一個漫長而又艱難的過程吓蘑，但是看到孩子們精彩的展示惕虑，各位老師都非常的欣慰坟冲。此次活動形式豐富，不僅提高了學生的閱讀興趣溃蔫，同時也讓學生聽健提、說、演伟叛、畫的能力得到了提升私痹。撬動了學生學習語文的能力，提升了學生的語文素養(yǎng)统刮，達到了夯實學生語文底蘊的效果紊遵。
