?做過學(xué)生的你娜遵，相信對于老師的這一席話肯定不陌生：
你腦子很聰明丽声，就是不肯下功夫礁蔗，只要下了功夫，你肯定能考好雁社！
不論是對我們自己瘦麸，還是對身邊的所謂“聰明人”，這席話都成了中國老師鼓勵那些有潛力學(xué)生的標(biāo)配歧胁。但讓人失望的是滋饲，上了十幾年學(xué)，至少我還從來沒有見到因為這樣的“鼓勵”而開始發(fā)憤努力的“聰明人”喊巍。
其實我自己也是這樣一個例子屠缭。高中時候考完試班主任總是把我叫到辦公室去“鼓勵”我：你要是把你那些爛事情（談戀愛）放一放，多花點心思在學(xué)習(xí)上崭参，你肯定比那個誰考得好呵曹。你腦子不笨，就是不肯花心思在學(xué)習(xí)上何暮。很不幸奄喂，所有老師的所有鼓勵在我這里都沒有起作用，他們自認(rèn)為努力一下能考清華北大的人海洼，其實他的水平只配考廈大跨新。
那么究竟是什么原因，讓這種看似合情合理坏逢，既照顧了學(xué)生的自尊又點出了學(xué)生問題的“鼓勵”方式?jīng)]有半點用處呢域帐？其實歸根結(jié)底還是人性中的本能——自戀。
什么是自戀呢是整？也許我們經(jīng)常聽到這個詞肖揣，身邊也不乏這樣的人——他們覺得自己貌美如花帥破天際，哪個異性多看自己一眼都會懷疑對方愛上了自己浮入。但其實這只是自戀在我們?nèi)粘Ｉ钫Z境中的含義龙优，而且這些表現(xiàn)似乎也只是對一小部分人適用。但實際上事秀，這種含義只是自戀的冰山一角彤断，而自戀也是每個人都具有的特征。我對“自戀”的定義是個體認(rèn)為自己是對的秽晚，是有能力的瓦糟，是被別人歡迎和認(rèn)可的一種心理傾向筒愚，所以一旦出現(xiàn)或者可能出現(xiàn)某些事實與這種心理傾向相反的情形時赴蝇，個體就會為自己找借口，將其合理化巢掺，甚至杜絕這樣情形的出現(xiàn)句伶，以保住自己和別人心中自己是對的劲蜻，有能力的，是被別人歡迎和認(rèn)可的這樣一種假象考余。
而一旦我們清楚了自戀的定義先嬉，我們就不難理解為什么那種“鼓勵”對于“聰明”學(xué)生起不到作用了。首先楚堤，每個人都是自戀的疫蔓，而老師的“你是聰明的”更是強(qiáng)化了這種自戀。但是為什么聰明還學(xué)不好呢身冬？因為你不夠努力衅胀。這時候，這些聰明人就開始算計：我不努力酥筝，別人都認(rèn)為我是聰明的滚躯，很容易就能夠得到別人對我聰明的認(rèn)可，如果我努力了嘿歌，還是學(xué)不好掸掏，那豈不是就證明我不聰明了嗎？那我干脆繼續(xù)不努力好了宙帝，好歹還能一直做一個“聰明人”丧凤。
其實在我們學(xué)生生涯中還存在這樣的現(xiàn)象：很多學(xué)生在大型考試之前會出現(xiàn)身體不適，例如肚子痛步脓、頭暈息裸、感冒、嘔吐等等癥狀沪编，嚴(yán)重時不得不放棄考試呼盆。我們常常會將其歸因為心理素質(zhì)不好，其實如果我們知道自戀理論蚁廓，這種現(xiàn)象也很容易解釋访圃。
對于一個個體來說，自戀常常是隱藏在其潛意識中的相嵌，因此我們常常不能意識到其影響腿时。為什么面對考試會出現(xiàn)生理不適，因為如果出現(xiàn)了生理不適饭宾，無非兩種結(jié)果批糟，一種是不適較輕，能夠堅持繼續(xù)考試看铆，另一種是嚴(yán)重到無法參與考試徽鼎。這兩種情況都巧妙地維護(hù)了人的自戀。因為對于前者來說，考試結(jié)束之后即使沒考好否淤，自己也會告訴自己是因為身體不適悄但，而這個更是可以作為給父母和老師同學(xué)的解釋；而對于第二種情況來說石抡，考試都沒有參加檐嚣，考試成績的好壞其實和自己也就沒有關(guān)系了，沒有了分?jǐn)?shù)啰扛，沒有了排名嚎京，我們就可以安慰自己：我只是沒考試，考了這么簡單的卷子我也不會差隐解。就是這樣挖藏，潛意識中的自戀在我們面對重大挑戰(zhàn)時以短視的手段巧妙地通過生理反應(yīng)維護(hù)了他人甚至自己對于“自己是優(yōu)秀的”的認(rèn)知。
我前面就已經(jīng)說了厢漩，自戀表現(xiàn)在我們生活的方方面面膜眠。
你身邊肯定也不乏這樣的人：
他們整日宅在家里、宿舍里溜嗜，當(dāng)我們邀請他參與不論什么事情的時候宵膨，他們總是以一副漫不經(jīng)心或者懶懶散散的態(tài)度說：我~沒~興~趣或者我~懶~得~弄，以自己沒興趣或者懶為理由拒絕參與任何事情炸宵。我們基本可以斷言辟躏，以自己沒興趣或者懶為由拒絕各種活動的人，他們既是自卑的土全、又是自戀的捎琐。也許你覺得這兩個東西根本就是相反的嘛，一個人怎么會既是自卑的又是自戀的呢裹匙？
有一句非主流流行語正好可以解釋這種現(xiàn)象：因為害怕結(jié)束瑞凑，你避免了一切開始。首先概页，這些人是自卑的籽御，他們覺得自己做很多事情都會失敗。同時每個人又都是自戀的惰匙，為了維護(hù)自己在自己和他人心目中的形象技掏，他們選擇以一種拒絕的姿態(tài)對待所有的事情，因為在他們心目中：只是自己沒有做项鬼，而不是做不到哑梳。同時這種拒絕的姿態(tài)，還有另一種功效绘盟，在瞌睡鸠真、沉睡悯仙、困頓和自己熟悉的世界中，他們好歹還是自己說了算弧哎。遠(yuǎn)離人群的孤僻中雁比，他們可以盡可能地控制一切的稚虎。這也是為什么這類人往往都是游戲迷的原因之一撤嫩，因為在游戲中，一切都是可預(yù)期可掌控的蠢终，自己甚至可以成為整個局面的操縱者的序攘。上述的拒絕參與心態(tài)，幾乎存在于所有人的心中寻拂，只是在表現(xiàn)的輕重和針對的事情上有所不同罷了程奠。
那么我們該如何克服這種自戀帶來的消極影響呢？
首先我要祝賀你祭钉！很少有人能夠意識到自己的很多行為是緣于這種自戀瞄沙，而你很可能已經(jīng)意識到了，而意識到這種潛意識慌核，是減少這種自戀帶來的消極影響的第一步距境。
當(dāng)我們能夠意識到這種心態(tài)帶來的影響之后，我們的解決方法其實也是簡單粗暴的垮卓，那就是兩個字——行動垫桂。行動有兩個方面的好處：一方面，通過行動粟按，我們能夠打破自戀诬滩，找到被潛意識欺騙了的真實水平的自己，畢竟人生是一場馬拉松灭将，我們不能放任潛意識欺騙自己一生疼鸟；另一方面，通過行動庙曙，我們能夠提升我們的真實能力愚臀，讓價值盡可能趕上被我們的自戀吹捧過高的估值，而這才是我們真正能夠自戀的資本矾利。
而從一個管理者（企業(yè)管理者姑裂、父母、教育工作者）的角度男旗，我們就應(yīng)該極力避免給被管理者提供一個自戀的理由舶斧，進(jìn)而消磨其進(jìn)取精神和斗志；反而應(yīng)該通過鼓勵其行動來打破其固有的自戀察皇，進(jìn)而提升管理效果茴厉。
愿你能夠發(fā)現(xiàn)自己和他人的自戀泽台，更能夠透過自戀發(fā)現(xiàn)和提升那個真實的自己。
