通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得教師應(yīng)該給學(xué)生正確的、成功的愛(ài)涧郊，因?yàn)椤皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是一句我們每一個(gè)教師都耳熟能詳?shù)慕逃匝畚澹珵槭裁从袝r(shí)我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷妆艘，沒(méi)有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握正確的愛(ài)的方法。1看幼、了解是愛(ài)的根基教師的愛(ài)不應(yīng)是盲目的批旺、隨意的，它應(yīng)該建立在我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生全面诵姜、深入汽煮、客觀的了解的基礎(chǔ)之上。當(dāng)我們接手了一個(gè)新的班級(jí)，要盡快著手了解每一個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好逗物、脾氣秉性搬卒、興趣特長(zhǎng)、家庭情況翎卓、學(xué)習(xí)狀況契邀、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，熟記于心失暴，這將為我們有的放矢的開(kāi)展工作創(chuàng)造前提坯门，為我們選準(zhǔn)教育的最佳突破口創(chuàng)造條件。了解學(xué)生的途徑很多逗扒，如自我介紹古戴、寫(xiě)寫(xiě)心里話、個(gè)別談話等矩肩，但更為重要的是我們要用自己的眼睛去觀察现恼，用心去交流，只有當(dāng)你真正贏得了學(xué)生的信任黍檩，她們才會(huì)真正對(duì)你敞開(kāi)心扉叉袍，你才能深入他們的內(nèi)心世界，摸清他們的脈搏刽酱，知道撥動(dòng)哪一根琴弦才能引起師生間情感的共鳴喳逛。2、尊重是愛(ài)的前提我們要想贏得學(xué)生的信任與尊重棵里，就先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生润文，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ摹２灰J(rèn)為我們施教于他們殿怜，便高高在上典蝌、頤指氣使，并覺(jué)得他們理所當(dāng)然就要聽(tīng)我們的稳捆。要清醒地意識(shí)到:在人格上赠法，我們與學(xué)生是完全平等的麦轰，他們同我們一樣渴望得到尊重與呵護(hù)乔夯。我們應(yīng)該在學(xué)生的心靈上從小為他們撥撒下理解、尊重與信任的種子款侵。以尊重為前提的愛(ài)才是真正意義上的愛(ài)末荐。給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)、傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與呼聲新锈、給予他們適度的寬容與諒解甲脏、體諒理解他們的難處與苦衷、肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步、不說(shuō)任何傷害他們自尊的話語(yǔ)等等這些都是尊重學(xué)生的表現(xiàn)块请。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊娜氏，不要在那上面留下難以愈合的傷痕。我們應(yīng)該明白:一個(gè)沒(méi)有自尊的學(xué)生是燃不起奮進(jìn)的雄心的墩新。3贸弥、尊重學(xué)生的關(guān)鍵是尊重學(xué)生的差異與潛能愛(ài)護(hù)和尊重好孩子很容易，難就難在海渊，我們要尊重全部的孩子绵疲，尤其是那些學(xué)困生和我們眼中那些所謂的問(wèn)題學(xué)生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有差異的臣疑，差異來(lái)源于遺傳與環(huán)境的共同作用盔憨，每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)五彩繽紛的經(jīng)驗(yàn)世界膀藐。差異是對(duì)我們工作的挑戰(zhàn)亚茬，同時(shí)也是一種寶貴的教育資源。我們?cè)诎嗉?jí)工作中最易犯的毛病睦尽，大多與忽視這種差異有關(guān)缺狠，其實(shí)我們不可能打造出一個(gè)模式的學(xué)生驯用。愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的差異，從學(xué)生的差異出發(fā)儒老，因勢(shì)利導(dǎo)蝴乔，采取有針對(duì)性的做法，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)驮樊、不斷發(fā)展薇正，引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道。尊重差異就是對(duì)學(xué)生潛能的尊重囚衔，我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生挖腰，而應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn)，看到自身的價(jià)值练湿，鼓起他們自信的風(fēng)帆猴仑，讓每個(gè)學(xué)生都可能達(dá)到成功的彼岸。4肥哎、鼓勵(lì)辽俗、贊揚(yáng)與熱情的期待是一串金鑰匙教師不要吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與贊美，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑篡诽。在學(xué)生遇到困難與挫折時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)崖飘，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)給予由衷的贊美，讓他們時(shí)刻感受到你對(duì)他熱情的期待杈女，會(huì)起到意想不到的激勵(lì)作用朱浴。
興成長(zhǎng)計(jì)劃教師培訓(xùn)心得體會(huì)
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