不知不覺，周記導(dǎo)圖第8期精磨坊應(yīng)用班學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，第四次作業(yè)是用思維導(dǎo)圖做自己或者團(tuán)隊(duì)的SWOT+DO分析渡处。這個(gè)作業(yè)相對(duì)于前幾次的作業(yè)來(lái)說(shuō)棠笑，難度是比較大的了梦碗。但是小伙伴們完成效果還是相當(dāng)不錯(cuò)的！
妞妞
特別說(shuō)明一下蓖救，中心圖是用妞妞女兒的名字小余兒轉(zhuǎn)化的圖像洪规，作為第四次作業(yè)的特別獎(jiǎng)勵(lì)。
妞妞繪制的女兒SWOT+DO分析導(dǎo)圖
母親為女兒繪制SWOT+DO分析導(dǎo)圖循捺，妞妞的做法簡(jiǎn)單不要太暖心斩例！看得出來(lái)，妞妞做這個(gè)導(dǎo)圖作業(yè)比做自己的分析還認(rèn)真巨柒。按照內(nèi)部條件和外部資源的關(guān)系把女兒的優(yōu)勢(shì)樱拴、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)洋满、威脅做了細(xì)致的分析晶乔，呈現(xiàn)出的效果也很符合導(dǎo)圖的要求：
心法上，結(jié)構(gòu)同階層同屬性很明確牺勾，關(guān)鍵詞的提煉準(zhǔn)確正罢，oneword效果很清楚。對(duì)策措施的制定也有明確的針對(duì)性驻民，可以說(shuō)很好地把戰(zhàn)略四組合應(yīng)用在了自己的實(shí)際案例中翻具。
技法上，中心圖符合主題回还，愛心滿滿裆泳。色彩搭配線條冷暖交替，小圖標(biāo)補(bǔ)充運(yùn)用突出重點(diǎn)柠硕，恰到好處工禾，具有特別養(yǎng)眼的觀看效果。
整體說(shuō)來(lái)蝗柔，妞妞的這幅作業(yè)是非常優(yōu)秀的闻葵。在個(gè)別地方如果能把同階層同屬性做到更穩(wěn)固的話，效果就會(huì)更加清晰癣丧。
如風(fēng)
如風(fēng)也是給女兒繪制的SWOT+DO的分析導(dǎo)圖槽畔，所以也把如風(fēng)女兒的名字妞妞（是滴就是介么巧）畫成了中心圖。
如風(fēng)繪制的女兒SWOT+DO分析導(dǎo)圖
又是一個(gè)愛心滿滿的導(dǎo)圖胁编。中心圖里的妞妞特別可愛活潑厢钧，每一筆的描繪都傾注著如風(fēng)作為母親真摯而質(zhì)樸的愛鳞尔。
心法上，整體的結(jié)構(gòu)上總體呈現(xiàn)出了同階層同屬性的標(biāo)準(zhǔn)坏快，關(guān)鍵詞的oneword運(yùn)用很到位铅檩，也很準(zhǔn)確。尤其是在老師提出相關(guān)建議后進(jìn)行了修改莽鸿，呈現(xiàn)出的效果更加符合結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)昧旨。
技法上，加強(qiáng)了小圖標(biāo)的呈現(xiàn)祥得，讓重點(diǎn)部分更加突出兔沃。整個(gè)布局很均衡，因?yàn)樘峤唤刂箷r(shí)間的關(guān)系级及，把DO的分支放在了最下端乒疏，猛一看上去也居然毫無(wú)違和感。當(dāng)然如果能把分支進(jìn)一步梳理劃分會(huì)更好的哈饮焦。
總體來(lái)說(shuō)怕吴，如風(fēng)是一個(gè)能把思維靈動(dòng)的過(guò)程很好用導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)員。四次作業(yè)都保持了優(yōu)質(zhì)的水平县踢。非常厲害转绷，期待如風(fēng)在未來(lái)仍然能將導(dǎo)圖靈活地運(yùn)用在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中硼啤，提升自己和家人們的思維能力和生活質(zhì)量议经。
黃冰
作為基本上都是第一個(gè)提交作業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員，老師特地畫了一個(gè)上進(jìn)的PLMM送給黃冰谴返，表示特別的鼓勵(lì)煞肾！
黃冰SWOT+DO分析導(dǎo)圖
黃冰這次作業(yè)做了兩次！在老師的建議下嗓袱，對(duì)DO分支的內(nèi)容做了細(xì)致的修改籍救，就沖這個(gè)端正的態(tài)度，黃冰的優(yōu)秀學(xué)員就跑不了了渠抹。
這幅幅作業(yè)在技法上一貫延續(xù)了黃冰可愛的風(fēng)格蝙昙，中心圖的自畫像非常醒目，色彩鮮明逼肯，讓人印象深刻，兩個(gè)主干分支的布局也是干凈利落桃煎，風(fēng)格簡(jiǎn)潔篮幢，看著非常清爽。
在心法上为迈，結(jié)構(gòu)總體（主干）清晰三椿，關(guān)鍵詞oneword準(zhǔn)確缺菌。在SWOT的支干部分，思路很明確搜锰，只是在呈現(xiàn)上伴郁，四個(gè)方面的信息對(duì)于黃冰來(lái)說(shuō)稍有些復(fù)雜，所以結(jié)構(gòu)的同階層同屬性體現(xiàn)還需要多加梳理蛋叼。經(jīng)過(guò)老師的微信指導(dǎo)焊傅，相信黃冰會(huì)慢慢體會(huì)到結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的要點(diǎn)和意義。
作為一名90后的職場(chǎng)新人狈涮，黃冰能把思維導(dǎo)圖應(yīng)用課程練習(xí)呈現(xiàn)到現(xiàn)在的程度已經(jīng)是非常棒的了狐胎。尤其是左腦優(yōu)勢(shì)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人。
二字頭的小姑涼前途不可限量歌馍，老師特別看好你握巢！
