? ? ? 新教育在我們伊川撒種發(fā)芽的時候，我也有幸接觸了新教育伶唯，新教育倡導(dǎo)“讓師生過一種幸福完整的教育生活”怎么樣才能達(dá)到這樣的一種幸福生活呢？首先就是要閱讀反惕，只有閱讀能提高一個人的內(nèi)在修養(yǎng)，提升一個人的綜合素質(zhì)悬赏，進(jìn)而使自己的精神世界更加多彩。
? ? ? 讀朱永新老師的《致教師》中“先做個讓學(xué)生瞧得起的老師――如何抵達(dá)教師職業(yè)的四重境界”感慨頗多兵多。
? ? ? 朱永新老師將教師職業(yè)歸為四重境界：第一是讓學(xué)生瞧得起的老師；第二是讓自己心安的老師；第三是讓學(xué)校榮耀的老師奈懒；第四是讓歷史銘記的老師溜畅。只有先做到讓學(xué)生瞧得起，才能“讓自己心安”而后才能讓學(xué)校榮耀，讓歷史銘記。
? ? ? 朱永新老師說：“一個老師溜哮，如果連學(xué)生都瞧不起，就沒資格做老師，也無法在學(xué)校安身立命蝌矛。這樣的老師不可能從教育生活中得到幸福，就算勉強(qiáng)留在學(xué)校，肯定日子過的也會非常痛苦”那到底怎么樣才能做一個讓學(xué)生瞧得起的老師呢献雅？我也一直在思考反思中夺荒。
? ? ? 新教育的開始的確讓我很是苦惱，除了日常的備課講課批改作業(yè)，還要額外再給自己增加一些不必要的課外作業(yè)，自己要閱讀纺棺，寫心得帆卓，要記錄生活中每一件小事，自己都認(rèn)為自己是一個沒有文采的老師，演講不會演講，寫作不會寫作睛挚，有時候真的是還不如一個學(xué)生做的好。要膽量沒膽量淤击，還不會堅持印机。但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我也硬著頭皮寫了幾次竣灌，剛開始自己的寫的都不忍直視蛔屹，找好幾個同事幫忙修改育叁，只有在寫的時候才想起來書到用時方恨少，上周校領(lǐng)導(dǎo)和中心校還在強(qiáng)調(diào)寫出來的東西要融入新教育，要富有詩情畫意，心想：“融入新教育，肯定要多閱讀”。自己都不閱讀，該怎么給學(xué)生帶好頭啦撮，做好榜樣逻族，又怎么做一個讓學(xué)生瞧得起的老師呢。
? ? ? 讓學(xué)生瞧得起是最基本的要求，不僅僅是從威嚴(yán)，更重要的是要讓學(xué)生打心底里佩服。
? ? ? 首先老師要從自身做起，具備必要的專業(yè)知識，多讀有關(guān)專業(yè)方面的書籍，先拓寬自己的視野泻仙，才能拓寬學(xué)生的視野。
? ? ? 其次老師要有一顆善良的心，用真心對待每一個學(xué)生工腋，認(rèn)真處理好學(xué)生間瑣碎的小事，從點(diǎn)滴小事開始，讓學(xué)生感受到你對她的愛，老師用心了也會給學(xué)生和家長留下一個好印象价淌。
? ? ? 三尺講臺病毡，傳授的不僅是知識還有做人的道理，不要懷著混日子的心理，要從最基礎(chǔ)做起，努力成為一個讓學(xué)生瞧得起的老師诺凡，在新教育曙光的引領(lǐng)者一步步堅持著脸候。
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