這篇文章充滿了叛逆洞翩，卻是我自大學(xué)以來第一次真正將自己所想寫在這里稽犁。
也許會(huì)顯得很稚氣焰望∩б冢看看就好，畢竟我們什么也改變不了熊赖。
我改變不了什么来屠，我只能改變我的態(tài)度。
可我不想改變我的態(tài)度震鹉。
所以俱笛，對(duì)立，也無妨传趾。
這是一所211學(xué)校迎膜，吊車尾什么的也無妨。生硬的定下四十分鐘的早讀和兩個(gè)半小時(shí)的晚自習(xí)浆兰，活動(dòng)要寫宣傳和公告磕仅，上課的老師可以與學(xué)生閑聊，想起一出是一出的課題簸呈，以及毫無理由的檢討和懲罰榕订，定期就要舉行的團(tuán)課和班會(huì)。這些沒什么用的規(guī)章和制度用盡全力的浪費(fèi)著學(xué)生的時(shí)間蜕便。而一切的創(chuàng)意劫恒，對(duì)于制度的建議，不是呵斥回去轿腺，就是形式化的提問然后石沉大海置之不理两嘴。本身可以一個(gè)人解決的問題，非要叫過一群人來陪著聊天休息族壳，這種東西或許在社會(huì)里并不鮮見溶诞，可這里是大學(xué)，不是社會(huì)决侈。
曾在知乎上問下這個(gè)疑問螺垢，為什么總是拿在校的學(xué)生當(dāng)作工具一樣喧务，使用時(shí)竭力使用，無用時(shí)丟在一旁枉圃。為什么到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)什么閃光的人物功茴，周圍所有的一切，對(duì)自己的自私都毫不掩飾甚至對(duì)自己的無知自鳴得意孽亲】泊或許這種東西在社會(huì)并不鮮見，可這里是大學(xué)返劲，不是社會(huì)玲昧。
知乎給我的回復(fù)是，有些學(xué)校的老師本身就是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗者篮绿，他們會(huì)努力讓你變得比他們差孵延，好讓你聽他們的話。虛榮吧亲配，大概尘应。這樣的人，恐怕是不怎么讀書的吼虎，恐怕是張揚(yáng)讀書無用論的犬钢，恐怕是不尊重他人想法的，恐怕是不擅長(zhǎng)用腦子更擅長(zhǎng)用拳頭來解決問題的思灰。不聽話什么的玷犹，思想固執(zhí)什么的，直接打一頓罵一通就好了洒疚。
曾經(jīng)看到知乎上面一個(gè)這樣的問題：一本二本三本的大學(xué)歹颓，差距在哪里。一個(gè)同學(xué)給了這樣的答復(fù)：二流大學(xué)的老師是教書的人拳亿，一流大學(xué)的老師是寫書的人晴股，超一流大學(xué)的老師是書里的人。
之所以說我們什么也改變不了肺魁，是因?yàn)橹挥挟?dāng)我們站得高了电湘，才能不為站的更高而不擇手段。其實(shí)所謂的欲望鏈鹅经，根本就不是愈來愈膨脹的寂呛，所謂的膨脹，不過是不考慮人本身而死套理論的謬論瘾晃，或者也可以稱為詭辯贷痪。
現(xiàn)在感知到的高中和大學(xué)之間的差別，也就只有一點(diǎn)點(diǎn)而已蹦误。首先就班委來講劫拢，高中的班委是來管理班級(jí)的肉津，用事實(shí)來講，無論是令人敬佩還是僅用一年就已經(jīng)成為了可以支撐起班級(jí)本身的第二任都足以被給予佳句舱沧。而大學(xué)妹沙，班委被用來上傳下達(dá)，被用來整理上級(jí)的各種瑣碎熟吏。高中的班委是班級(jí)的距糖，而大學(xué)的班委是上級(jí)的，是老師的牵寺，反正不是班級(jí)自己的悍引。對(duì)此，我不得不趨之若鶩帽氓。接著是語言趣斤，不是口中的語言，而是生活的語言杏节，是生活中除了行為之外的東西唬渗，高中時(shí)是很優(yōu)雅的存在典阵，什么時(shí)候都令人感到心安奋渔，像是信仰一樣的東西，卻又不同于信仰壮啊，安靜祥和的存在著嫉鲸，我知道那時(shí)的我每天在做什么，而現(xiàn)在卻有點(diǎn)庸俗歹啼，雜亂玄渗，沒有節(jié)奏，沒有章程狸眼，沒有規(guī)律藤树，相較于高中，大學(xué)的我游離于各種場(chǎng)合各種人群各種會(huì)議比賽之中拓萌，大學(xué)的我失去了自由岁钓，說得難聽一點(diǎn)，成了很多人的走狗微王÷畔蓿可我只能這樣生活，因?yàn)槌酥饪惶龋沂裁匆膊粫?huì)钧大。
人與人之間的差別要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人與獸之間的差別，一本與一本之間的差別要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一本與二本之間的差別罩旋。其實(shí)人的成長(zhǎng)應(yīng)該是在不斷的經(jīng)歷與自省之中進(jìn)行的啊央，可這里的大部分人除了經(jīng)歷和奪取以及毫無意義的抱怨社會(huì)之外眶诈，幾乎什么也不會(huì)。自省這一重要環(huán)節(jié)瓜饥，明晃晃的被人們忽略了册养，先是被老師們，然后是同學(xué)們压固。
在大學(xué)這個(gè)較為封閉的圈子里球拦，有必要防止自己被這所211學(xué)校思維同化。
如果一些東西一開始就不能理解帐我，那么解釋了也無法理解坎炼。如果一些東西一開始就理解了，交流豈不是顯得太蒼白無力了拦键。但愿我們?cè)谶@里谣光，能好好活著。
就此芬为，停筆萄金。
