昨天六點(diǎn)多，吃完飯的時(shí)候和兒子一起玩易趣玩卡片糖荒，玩得非常起勁杉辙。因?yàn)橛械淖诌€不認(rèn)識(shí)，但是每一卦兒子是知道的寂嘉，所以他就根據(jù)每一卦的特點(diǎn)來(lái)排奏瞬。我讀，然后他排泉孩，相信通過(guò)這樣的過(guò)程硼端，孩子一定會(huì)記得更牢。很多事情也只有在實(shí)踐中才知道寓搬，原本我以為我念下珍昨，兒子就會(huì)馬上排，但是我忘了有的字還不認(rèn)識(shí)句喷。不過(guò)還好他還記得每一卦的特別镣典，所以還是可以的。比如乾為馬唾琼，乾卦就是乾三連兄春，只要找到有三個(gè)相連的就是。我也相信多排幾遍锡溯，兒子就會(huì)記住赶舆。（我們擺的圖就是下面的這個(gè)內(nèi)容）
應(yīng)該是覺(jué)得我陪他一起玩卡片，所以他心情不錯(cuò)祭饭。七點(diǎn)二十的時(shí)候兒子跟我說(shuō)要一起讀經(jīng)長(zhǎng)智慧芜茵，我說(shuō)好的，但是這時(shí)候奶奶也叫他去洗澡倡蝙，我就讓他先洗澡九串，跟他說(shuō)洗完再讀。后面趁他去洗澡的時(shí)候寺鸥，我給媽媽打了電話猪钮。因?yàn)樗麄円彩窃谶@個(gè)時(shí)候才有空。等兒子洗完胆建，我還在打躬贡。等我打完，小家伙在看手機(jī)眼坏，叫他讀，說(shuō)不讀了。
說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)火宰译，但是想想火也沒(méi)用檐蚜。于是我就把書拿到房間。然后假裝找不到感恩詞沿侈，讓他幫忙找闯第。兒子很熱心地過(guò)來(lái)幫忙找。后面我又假裝不認(rèn)識(shí)里面的字缀拭，讓他幫忙找找咳短，就這樣終于讓他跟我讀上了經(jīng)典，不過(guò)讀到后面就不認(rèn)真了蛛淋。算了咙好，每天至少有堅(jiān)持。有時(shí)間真的覺(jué)得讀個(gè)經(jīng)典還要賀孩子斗智斗勇褐荷，真是不容易勾效。
20190609誦讀道德經(jīng)第25遍用時(shí)18分鐘，其中對(duì)挫其銳叛甫，解其紛层宫，和其光，同其塵其监，是謂玄同有感：這讓我想起《大江大河》水書記對(duì)宋運(yùn)輝說(shuō)的一番話萌腿。水書記說(shuō)管理人也是一種協(xié)作，每個(gè)人對(duì)自己的要求不一樣抖苦，尺有所長(zhǎng)毁菱，寸有所短，每個(gè)人都有他的用處睛约。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者鼎俘，要能充分挖掘每一位員工的長(zhǎng)處，要分工合作才會(huì)成功辩涝。就像一個(gè)籃球隊(duì)一樣贸伐，要想獲勝，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)怔揩，相互配合才行捉邢。特別是工作中不要用他自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人，要降低對(duì)別人的要求商膊，放慢腳步伏伐，讓別人能跟上他的步伐，工作需要在妥協(xié)和博弈中完成晕拆。所以我們有長(zhǎng)處很好藐翎，但是我們不能對(duì)別人也是這樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果是這樣，別人會(huì)累吝镣，自己會(huì)更累堤器。因?yàn)閯e人肯定很難達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是如果我們懂得欣賞每個(gè)人的長(zhǎng)處末贾，讓他發(fā)揮作用闸溃，這樣我們活得也開心，因?yàn)榭吹蕉际莿e人的閃光點(diǎn)拱撵，至于別人的缺點(diǎn)辉川，大家可以互相配合著解決。
今天的早課是佳藝媽媽的育心故事分享拴测，因?yàn)橹鞒秩私裉觳辉谂移欤髦v老師只分享了十幾分鐘，后面我們的總指導(dǎo)師賀老師和佳藝媽媽連麥昼扛，來(lái)了一版現(xiàn)場(chǎng)版的大易教育寸齐，識(shí)字是太佩服果媽的應(yīng)變能力了。
賀老師問(wèn)佳藝媽媽：請(qǐng)了教材6年了抄谐，孩子15歲了渺鹦，讀經(jīng)狀態(tài)怎樣？
佳藝媽媽答：基本一輪讀下來(lái)了蛹含，后來(lái)讀的很快了毅厚。第二輪，可以誦讀了浦箱。
賀老師：請(qǐng)了教材后馬上就上道吸耿，讀的狀態(tài)也很好，這說(shuō)明了親子關(guān)系很好酷窥，也贊嘆媽媽引導(dǎo)和堅(jiān)持咽安。
佳藝媽媽：讀經(jīng)典不僅不影響學(xué)習(xí)，反而是有促進(jìn)蓬推。其實(shí)讀經(jīng)典對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特別是閱讀理解非常有益妆棒，五年級(jí)語(yǔ)文考試得了100，所以每天讀得很認(rèn)真沸伏。現(xiàn)在快中考了糕珊，但現(xiàn)在還是會(huì)繼續(xù)讀也監(jiān)督媽媽讀經(jīng)，告訴媽媽要堅(jiān)持讀下去也表示中考完要繼續(xù)讀經(jīng)典毅糟。認(rèn)字早红选，孩子上一年級(jí)時(shí)每天讀兩篇文章，所以閱讀很流暢姆另。媽媽在超市買完?yáng)|西喇肋，佳藝寶貝就已經(jīng)看了一到兩本書了坟乾。閱讀量大，理解能力就強(qiáng)苟蹈。對(duì)歷史特別感興趣糊渊。愛(ài)歷史，懂的多慧脱。真的是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。一代比一代會(huì)更好贺喝，因?yàn)橛辛私?jīng)典菱鸥。孩子都是希望得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，越鼓勵(lì)越優(yōu)秀躏鱼。只要堅(jiān)持讀經(jīng)氮采，就能靜待花開。
賀老師：當(dāng)初是怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的染苛？
佳藝媽媽：家里有開補(bǔ)習(xí)班鹊漠，環(huán)境的影響。
賀老師：當(dāng)初是怎么進(jìn)行讀經(jīng)的茶行？
佳藝媽媽：培養(yǎng)孩子閃卡游戲躯概。開始用識(shí)字卡，閃卡一遍孩子幾乎都記得了畔师，記憶力好∪⒚遥現(xiàn)在作業(yè)都不用操心都自己完成。作業(yè)都不用媽媽擔(dān)心看锉，都是自己完成姿锭，從愛(ài)沒(méi)有接到老師告狀的電話。越小的孩子認(rèn)字越容易記住伯铣，但時(shí)間不要太長(zhǎng)呻此，不要一直問(wèn)孩子這個(gè)字會(huì)不會(huì)，無(wú)為而為腔寡。識(shí)字量大就會(huì)愛(ài)看書焚鲜，閱讀量上去，學(xué)習(xí)就輕松了蹬蚁。
賀老師：運(yùn)用累積法無(wú)為而為的讀經(jīng)讀經(jīng)典恃泪，終會(huì)收獲。在陪伴佳藝成長(zhǎng)過(guò)程中有沒(méi)有遇到什么困惑嗎犀斋？
佳藝媽媽：人說(shuō)到初中會(huì)有叛逆期贝乎，但在佳藝身上沒(méi)有這點(diǎn)，我想是孩子讀了經(jīng)典的原因叽粹，身上已經(jīng)融入了經(jīng)典的能量览效。媽媽很疲勞時(shí)都堅(jiān)持讀却舀，佳藝看到后也都是堅(jiān)持讀。媽媽給到孩子很大的影響锤灿，所以說(shuō)不是孩子不讀經(jīng)典挽拔，而是父母有沒(méi)有讀。
賀老師：學(xué)習(xí)經(jīng)典不離家庭但校，促進(jìn)了螃诅。親子關(guān)系更好了有了更多共同交流，達(dá)到共頻状囱，無(wú)論怎樣术裸，媽媽一直堅(jiān)持在育心路上，所以孩子的優(yōu)秀離不開媽媽努力與堅(jiān)持亭枷。早起學(xué)習(xí)也非常重要袭艺，氛圍非常重要。孩子上初中了叨粘，經(jīng)典就沒(méi)堅(jiān)持了猾编，這是非常可惜的升敲。小學(xué)階段就完成一輪的正音跟讀答倡。一天再忙，抽個(gè)十幾分鐘讀經(jīng)典的時(shí)間還是有的冻晤，心在哪里收獲就在哪里苇羡。正因?yàn)閶寢尯V信篤行，心系育心鼻弧，因?yàn)檫@份堅(jiān)持與用心设江，才成長(zhǎng)了自己和孩子的優(yōu)秀。日記現(xiàn)在可以堅(jiān)寫起來(lái)攘轩，會(huì)給到很多家人的促進(jìn)和借鑒叉存。人與人最需要的是交流，心就進(jìn)了度帮，感情也加深了歼捏。感恩佳藝媽媽分享，給到了我們一個(gè)很大的促進(jìn)和榜樣笨篷，通過(guò)今天的分享瞳秽，增加了我們育心人之間的距離和相處。
今天的互動(dòng)就是現(xiàn)場(chǎng)直播率翅，效果非常好练俐，。
劉江老師：
1非常有智慧的媽媽冕臭，非常重視孩子的教育腺晾，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍燕锥。佳藝媽媽給佳藝寶貝營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍，家里有開興趣班悯蝉。對(duì)孩子的教育很重視归形。
2.運(yùn)用閃卡方式讓孩子識(shí)字，又不會(huì)大量鼻由，又是一個(gè)積極上進(jìn)的媽媽暇榴，學(xué)習(xí)欲望非常強(qiáng)。佳藝媽媽自身很愛(ài)學(xué)習(xí)蕉世，堅(jiān)持學(xué)習(xí)跺撼，堅(jiān)持育心，積極上進(jìn)讨彼，是值得尊敬的人，是值得我們?nèi)ネ诰蚱鋬?nèi)涵的柿祈。給到我們太多鼓勵(lì)哈误。
3.分享非常真誠(chéng)，看到她陽(yáng)光積極的一面躏嚎。雖然是一問(wèn)一答式的蜜自，但很真誠(chéng)親切。
因?yàn)榻?jīng)典讓我們大家的關(guān)系更加密切相連卢佣。
4.要多和佳藝媽媽交流重荠，讓佳藝媽媽把沒(méi)有漏出來(lái)的寶多漏出來(lái)，可以形成系列虚茶。要向佳藝媽媽學(xué)習(xí)的太多戈鲁。
