要回答這個問題与斤，首先得承認一個智商的結論：智商取決于清晰準確必要的概念的數量和以及這些概念之間清晰準確必要的聯系數量苍柏。
從上面的結論出發(fā)最容易得出的就是學習更多清晰的概念尼斧、提升概念間的聯系數量。然而如何學習清晰的概念试吁？如何提升之間的聯系棺棵？又變成了另外一個復雜的問題，而且是很難說清的熄捍。這個問題我目前還不能回答清楚烛恤，所以我還是從其它角度結合自身的經驗，來講一些實際中總結的能提升的方法余耽。首先概念一定是通過學習得到的缚柏，那么我們必定得大量學習，這個我們不討論碟贾。而學習的結果就是產生了大腦神經元的改變币喧，在我們腦中產生了新知識的記憶。但我們會發(fā)現袱耽，很多時候遇到事情杀餐，我們想不起來學過的這些東西。這就是我們學習的知識概念之間扛邑，缺少足夠清晰準確聯系的體現怜浅。而一個高手或者說大師，難道他的每個概念都和所有相關事情產生了聯系么蔬崩？我想是不太可能的恶座，他們和我們的差別是他們的知識形成了體系化，很容易找到和實際問題相關的知識范圍沥阳，逐步思考細化找到具體的概念跨琳。這就好像一個城市，大區(qū)之間有主干道關聯桐罕，然后進入街區(qū)有次干道關聯脉让，最后就很容易定位到具體的一個地址。我想起學英語的過程中功炮，我就有過類似的體驗溅潜。我學的很多單詞是直接記憶的其對應的中文，然后遇到句子的時候薪伏，需要逐詞翻譯滚澜，然后組合成中文句子來理解其具體含義。這種就是通過繞路嫁怀，一直都是小路的方式去調用所學的存量知識设捐。后來我學習到借浊，英語最好的方式就是直接把單詞和具體的含義直接關聯。只有不經過翻譯轉換過程萝招，才能脫口而出蚂斤，才能聽懂高速的英語。提升智商槐沼，就是要多增加那種問題和概念之間的連接曙蒸，減少從問題到答案之間經過的轉接數，避免需要一個翻譯或者多次翻譯的過程岗钩。
轉換焦點去理解問題逸爵，是提升智商的另外一個方法。我以前就是碼農思維凹嘲，覺得和機器打交道比和人打交道更容易。因為機器在確定輸入构韵，會產生確定的輸出周蹭。而人比如和另外一個人打招呼，同樣的問候語同樣的表情和姿勢疲恢，卻會因為另外一個人的不同狀態(tài)凶朗，獲得不同的反饋。后來我才理解到显拳，不同人的焦點不一樣棚愤，我無法理解別人怎么思考，其實是沒有理解別人的焦點和自己不同杂数。當我試著去理解別人的焦點后宛畦，嘗試著預測別人的反饋，就慢慢發(fā)現和人打交道也沒有那么難揍移。
提升智商的另外一個方法就是重復的刻意練習次和。最近學習深度學習，其中的訓練過程對于我們提升智商很有啟發(fā)那伐。我們智商提升過程踏施，也很深度學習一樣，是輸入罕邀、處理畅形、輸出、比較差異诉探、調整參數日熬、重新開始訓練循環(huán)。最后直到輸出差異小到可以處理實際問題阵具，才完成了訓練過程碍遍。我們生活中定铜，也可以這樣嘗試，調整不同的價值觀怕敬，嘗試不同的方法論揣炕，看哪一個在長期中產生的效果和我們實際的比較符合。要提升這種訓練的質量东跪，就要加大訓練循環(huán)的次數畸陡。有時候出現錯漏是正常的，只要重復的次數足夠多虽填，總會找到那個比較好的處理方式丁恭。比如在語言學習，在與人溝通上斋日，就是需要這種不斷重復的實戰(zhàn)訓練牲览。在這種最后要用于實踐的知識上，閉門看幾百本本書恶守，可能也比不上找多點人直接開始對話第献。很多類似技能的學習，都是需要在用中不斷改進兔港，最后達到比較滿意的水平的庸毫。
