芝麻團(tuán)特約采訪了的一位認(rèn)識的資深英語老師悉抵，請她分享了多年幼兒英語啟蒙的經(jīng)驗。今天為大家分享下她的經(jīng)驗之談，里面有些建議完全符合芝麻團(tuán)的啟蒙思路，希望這些實戰(zhàn)經(jīng)驗?zāi)軌驇偷街ヂ閳F(tuán)的你們蛇损。
如何進(jìn)行高效英語啟蒙, 含書單推薦。 今天講的表面年齡是【0-2歲】, 實際適合【7歲以下】所有零基礎(chǔ)啟蒙的第一年。搬好小馬扎淤齐，準(zhǔn)備開課啦~
如何啟蒙英語最高效股囊？系統(tǒng)闡述這個問題之前，我們先來回答2個問題：
1. 為什么要學(xué)英語更啄？
A. 除去我們面臨的升學(xué)等現(xiàn)實問題稚疹，更重要的是語言影響思維方式，英語作為交流的工具可以用翻譯機(jī)替代祭务，但思維方式卻無法被替代;
B. 從小學(xué)一門外語贫堰，有利于抽象思維的發(fā)展和增強(qiáng)大腦的認(rèn)知靈活性，掌握一門外語待牵，抑制干擾的能力更強(qiáng)其屏，專注力更強(qiáng);
C. 英語是世界通用語言，學(xué)外語首選英語缨该。
2. 多大開始學(xué)英語最佳偎行？
從出生就開始學(xué)最好，每個嬰兒在出生時都是世界公民贰拿，可以分辨任何語言蛤袒，這種能力在6-12個月的時候急劇下降，但0-7歲的寶寶都是語言天才膨更。即使錯過7歲以前妙真，從你意識到的現(xiàn)在開始，就是最佳時期荚守。
3. 0-6個月怎么做效果最佳珍德？
任何語言的學(xué)習(xí)都是從熟悉這種語言的聲音開始，對于0-6個月的孩子矗漾，從認(rèn)知角度來說锈候，無論你跟他講什么都是沒有關(guān)系的，所以你可以給他唱兒歌敞贡，也可以給他講故事泵琳，講任何你感興趣的東西都可以，但童謠韻律優(yōu)美誊役，節(jié)奏感強(qiáng)获列，更適合做為啟蒙材料，對于0-6個月的孩子蛔垢，首推童謠【《鵝媽媽》】击孩，原因在于這個月齡受限于認(rèn)知，還不需要太多介入可理解性輸入（后面有解釋）啦桌，重點在于讓孩子辨識語音溯壶，而鵝媽媽注重押韻及皂，詞句簡單且多次重復(fù)橙喘，讀起來又朗朗上口裸诽，是這個月齡孩子熟悉英語語音的最佳教材。
市面上鵝媽媽童謠的版本較多色瘩，推薦My very first mother goose（黃本）和 Here comes mother goose（紅本）又跛，編者Iona Opie 畢生致力于整理研究英語童謠碍拆，是公認(rèn)的這個領(lǐng)域的權(quán)威。
4. 6-12個月應(yīng)該怎么做慨蓝？
6-12個月的寶寶感混，尤其是8個月以后，就要開始系統(tǒng)的啟蒙了礼烈，其中8-10月是音素第一敏感期弧满，這個時候呢，最好每天給孩子聽/唱/玩英語兒歌此熬，12個月以前也就是一歲之前最主要的方法就是聽兒歌和指物訓(xùn)練庭呜。
A. 兒歌：提到兒歌呢，大家就會想到一個詞”磨耳朵”, 磨耳朵這個詞大家都不陌生了犀忱，甚至從備孕開始大家就開始聽各種音樂呀募谎，英語呀，各種各樣的聽力材料阴汇，就想給孩子起到一個好的胎教的作用数冬，是不是？但是你知道什么是有效的磨耳朵嗎搀庶？是不是我把電視啊拐纱，早教機(jī)呀，或者是音響打開地来，每天重復(fù)循環(huán)的播放英語就可以了呢戳玫？這樣孩子能不能自然的掌握英語呢？
在這我可以明確的告訴大家未斑，這種方式是非常低效的，就算你一天24小時給他播放各種各樣的英語材料币绩，播放各種各樣的兒歌蜡秽，孩子能吸收到的英語都非常少。為什么呢缆镣，因為孩子根本不知道你播放的是什么芽突，某種層面上那對他來說就是“噪音”，即使你通過反復(fù)循環(huán)的方式董瞻，讓孩子通過機(jī)械性記憶背過了部分寞蚌。
在整個的語言學(xué)習(xí)當(dāng)中田巴，我們提倡一個詞，叫做”可理解性輸入”
什么叫做可理解性輸入呢挟秤？舉個簡單的例子壹哺，大家拿著一個蘋果，把它放在孩子面前艘刚，指著這個蘋果不斷地對孩子說Apple管宵，或者唱兒歌apple song, 這種情況下，孩子看到這個東西攀甚，聽到這首兒歌箩朴，能夠把這兩件東西聯(lián)系在一起，這就叫做可理解性輸入秋度。
反之炸庞，如果你的面前沒有蘋果，孩子的面前也沒有蘋果荚斯，就算你在那不斷的唱apple song,孩子也不知道你在唱什么, 這就叫做非理解性輸入燕雁，那么這種輸入,這種磨耳朵就是非常低效的，大家明白了嗎?
B. 6-12個月推薦兒歌:
大家明白了什么叫做可理解性輸入鲸拥，也知道6-12個月需要聽兒歌拐格，那是不是隨便找些兒歌來聽就好？
答案自然是否定的刑赶，因為我們首先要選擇可理解性強(qiáng)捏浊，互動性強(qiáng)的兒歌，同時需要結(jié)合嬰幼童的心理發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展撞叨，這就需要家長提前下一點功夫金踪，為孩子甄選合適的兒歌。市面上的兒歌資源眾多牵敷，其中以【wee sing胡岔、?super simple songs?、鵝媽媽】最為出名和常見枷餐，新東方的分級唱相對小眾靶瘸，但也是不錯的選擇，有相當(dāng)?shù)膬r值毛肋，當(dāng)然還有各種各樣的童謠繪本怨咪。
在這么多的兒歌教材里，可理解性兒歌最多的教材是super simple songs. 推薦使用它的點讀掃描版本润匙，既可以用小達(dá)人點讀筆點讀诗眨，又可以用二維碼掃描觀看視頻，方便有趣孕讳，并有大量拓展資源可以使用匠楚。（例如芝麻TIME）
我在聽過所有上述兒歌書籍后芋簿，首選了40首兒歌峡懈，現(xiàn)推薦給大家，這40首兒歌我把它定義為“第一階段兒歌”益咬，所有7歲以下真正零基礎(chǔ)的孩子都推薦使用逮诲。
我發(fā)的這個是早教機(jī)牛聽聽截圖下來的，有【牛聽聽】的在牛聽聽上一首首搜索后幽告，保存到一個專輯內(nèi)梅鹦，按艾賓浩斯遺忘曲線播放。每次磨耳朵時間不可超過半小時冗锁，每天不可超過1.5小時齐唆。沒有牛聽聽的可在【喜馬拉雅】搜索收聽。想購買牛聽聽的冻河，可以@芝麻團(tuán)～注重教育的寶媽一般都購買了此牛聽聽早教機(jī)箍邮，設(shè)定好時間到點自動播放，自動根據(jù)遺忘曲線定時復(fù)習(xí)叨叙，上班時在辦公室可遙控操作锭弊，是啟蒙英語的好幫手。
C.兒歌資源使用方式：
這里我要引入一個老師們熟悉的教學(xué)法TPR, 每一種教學(xué)法都不會完美擂错，都有它的局限性味滞，這是后話，后期咱們再探討钮呀。但是在玩轉(zhuǎn)這40首兒歌的時候剑鞍，依然推薦大家使用。不懂的百度一下TPR哦～
大家注意爽醋，我用了一個詞” 玩轉(zhuǎn)兒歌” 蚁署，而不是單純的聽兒歌或唱兒歌，因為對于七歲以下的孩子來說蚂四，無論你讓他學(xué)什么光戈，學(xué)英語也好，學(xué)鋼琴也好证杭，學(xué)舞蹈也好田度，不管你讓他學(xué)什么，最主要的都是以玩游戲的方式讓孩子學(xué)解愤。也就是說你不能逼著他去學(xué)，要讓他感覺這個事情是非常有興趣的乎莉，這樣的學(xué)習(xí)持久力才會更強(qiáng)送讲。
玩的過程中奸笤，同時強(qiáng)調(diào)互動的重要性。比如說第一首 head, shoulders,knees and toes,孩子6個月的時候哼鬓，你就可以每天給他唱监右。對，我說的是你自己唱而不是播放兒歌异希，你唱到哪一個身體部位呢健盒，你就摸摸孩子的哪個部位，比如說唱到head, 你就摸摸孩子的頭称簿，再摸摸你的頭扣癣，要讓他看到哦，原來這個地方就叫head. 唱到toes, 你就摸摸你的腳指頭憨降，摸摸孩子的腳指頭父虑，然后拿著孩子的小手摸摸他自己的腳指頭, 用各種各樣的方式來互動起來。
再比如I found a peanut just now.? 唱這首歌前大家準(zhǔn)備好一些帶殼花生授药，放在帶蓋的小盒里士嚎，同時提前碾碎一些花生顆粒， 唱到found a peanut, 你就邊唱邊故作夸張與驚喜的打開盒蓋悔叽，拿一個花生給孩子看莱衩，唱到crack it open , 你就剝一個，然后把提前準(zhǔn)備好的花生碎給孩子嘗一嘗（3歲前都不建議吃整两颗欤花生）笨蚁，自己也吃一顆花生，邊吃邊說yummy ( 方式多樣九火，只舉一例赚窃，拋磚引玉，大家自行拓展）
下面我以第一首兒歌 head, shoulders,knees and toes 為例做一下示范：
第1 步岔激，父母學(xué)唱兒歌head shoulders knees and toes（剛推薦的SSS掃描版勒极，可以掃碼看視頻）。任何知識的學(xué)習(xí)虑鼎，真人互動效果都遠(yuǎn)高于機(jī)器或視頻教學(xué)辱匿。所以建議有時間的情況下，都是自己給孩子唱第1遍炫彩，而不是聽音響匾七。
第2步，全英語互動玩轉(zhuǎn)兒歌head shoulders knees and toes江兢。
互動過程英語示范：
1） Sweetie/寶貝名字昨忆，come over to mummy/daddy, let’s sing a song together. 過來，到媽媽這來杉允，咱們一起唱首歌邑贴。
2） Today we are going to listen and study the song " head, shoulders, knees and toes"今天咱們一起來學(xué)習(xí)兒歌" head, shoulders, knees and toes"
3）? Listen to mummy first. 媽媽先給寶寶唱一遍哦
4） it is finished, do you like this song ? Mommy like it very much, hope you like it also . Let's sing and dance together, ok ? 唱完了席里，怎么樣，喜歡這首歌嗎拢驾？媽媽可是非常喜歡呢奖磁，希望我家寶寶也喜歡哦。現(xiàn)在和媽媽一起來唱唱跳跳好不好繁疤？
5） 邊唱歌給孩子咖为，邊拿著他的小手指唱到的身體部位，再指指你的對應(yīng)部位稠腊。
6） Well done, honey/寶貝名字. 寶貝真棒
7） 自己唱了一遍躁染，帶孩子做了一遍動作，現(xiàn)在再來拓展一下麻养；
8） Now, tell mummy/daddy, where is your head? Right, this is your head 來褐啡，告訴媽媽頭在哪呢？對了鳖昌，這是頭备畦。
9） 讓孩子熟悉理解句型: where is..., this is ...
10） 句型可同步替換為what is this ? Right, it is your head..這是什么？對了许昨，這是你的頭懂盐。
11）? Good job, baby. Let’s sing together next time. 寶寶今天表現(xiàn)真好，咱們下次再一起唱歌糕档。
12） 過程注意: 第一遍孩子并不能準(zhǔn)確記住所有身體部位莉恼，所以需要反復(fù)演練，采用艾賓浩斯遺忘曲線速那，定期復(fù)習(xí)俐银。
第3步，游戲拓展兒歌head shoulders knees and toes端仰。
---文件 ---（芝麻團(tuán)群內(nèi)分享拓展文件-閃卡）
打印本圖片捶惜，與孩子一起玩藏貓貓。將8個身體部位分別藏在不同位置. 注意：藏的時候要故意讓孩子看見荔烧，或者露出一點吱七，讓孩子相對容易找到。該游戲目的是為了熟悉8個身體部位單詞鹤竭，讓孩子較易找到踊餐，才能鼓勵孩子玩游戲，增大互動
好臀稚，以上就是兒歌互動示范吝岭，咱們在玩轉(zhuǎn)這40首兒歌時，都推薦這個思路。1. 唱學(xué)苍碟；2. 全英語帶孩子運用TPR教學(xué)法互動酒觅；3. 游戲中拓展加深印象撮执。這3步可以放在3天進(jìn)行微峰，也可以在1在進(jìn)行，根據(jù)孩子的吸收情況決定抒钱。
D. 6-12個月童謠繪本推薦:
在熟練玩轉(zhuǎn)第一階段的40首兒歌后蜓肆，加入將兒歌與繪本完美結(jié)合的童謠繪本，繼續(xù)用兒歌啟蒙的同時谋币，為后期普通繪本的引入奠定基礎(chǔ)仗扬。
市面上眾多童謠繪本中，首推毛毛蟲點讀版sing along 第1輯和第2輯蕾额。該系列童謠內(nèi)容豐富早芭，形式多樣，融入了外教教學(xué)視頻诅蝶，動畫演繹退个，童聲演唱，兒童舞蹈等眾多孩子感興趣的元素调炬，搭配毛毛蟲點讀筆语盈，每一個細(xì)節(jié)都有聲效互動，栩栩如生缰泡，充分調(diào)動了五感刀荒，可以說是0-8歲最佳童謠繪本。（這么好的學(xué)習(xí)素材棘钞，芝麻團(tuán)雖然沒有收實體書缠借，但是電子資源必須收到手！需要的小伙伴轉(zhuǎn)發(fā)本文至朋友圈宜猜，10個贊截圖芝麻團(tuán)領(lǐng)取哦~）
Sing along 玩熟后泼返，推薦小達(dá)人點讀版child’s play 第1輯和第2輯。 該系列內(nèi)容都是孩子感興趣的話題宝恶，并且多數(shù)收錄在廖彩杏和吳敏蘭推薦書單里符隙。點讀細(xì)節(jié)豐富，每一個小動物都有聲效垫毙，每一個人物都有心理對話霹疫。除童謠內(nèi)容外，無形中可以學(xué)到更多日匙劢妫口語
E.指物訓(xùn)練：
1歲前丽蝎，我們提倡見到什么就給孩子講什么，見到花就說flower , 見到汽車就說car,諸如此類，也就是指物訓(xùn)練屠阻。所見即所講红省，有些許拓展，但不要拓展太遠(yuǎn)(后續(xù)繪本講解時給大家詳細(xì)解釋為什么不能拓展太遠(yuǎn))国觉。
關(guān)于指物訓(xùn)練吧恃，首推現(xiàn)實中的實物，這樣的展示最真實麻诀。實物不足的情況下痕寓，考慮使用詞語卡片加大輸入。
現(xiàn)在做英語卡片的機(jī)構(gòu)非常多蝇闭，首推【大白卡】呻率，因為學(xué)習(xí)語言的終極目的是為了使用，單純的掌握單詞呻引，對于英語不好的寶媽礼仗，往往不知道如何加入到句子中，不知道怎樣表達(dá)更地道逻悠。而大白卡是短語式卡片元践，全是生活中的動作，比如拉窗簾蹂风，踢被子卢厂，尿尿，別燙著惠啄，涂香香等慎恒， 學(xué)了馬上能運用，在情景中學(xué)撵渡，用場景套用輸出融柬；卡片正面是圖片，用圖像記憶趋距，可以點讀（小達(dá)人點讀筆）粒氧，背面是字，可以做動作玩节腐，可以過家家外盯，可以玩卡片游戲。
F. 以上就是6-12個月孩子啟蒙的主要思路翼雀。陪伴時間較多的饱苟，做好上述工作之外，建議加入低幼繪本狼渊。
這個月齡該給孩子選什么樣的繪本呢箱熬？1歲以前，可以引入一些有趣的，好玩兒的觸摸書城须，洗澡書蚤认，面具書，手偶書糕伐，洞洞書和點讀書砰琢。這個時候引入繪本，不是為了讓他通過繪本掌握多少知識赤炒，更重要是讓他對書產(chǎn)生好感氯析，對英語這門語言產(chǎn)生好感。為什么這樣說呢莺褒，因為一歲以下的寶寶，他的專注力的時間是非常短的雪情。根據(jù)相關(guān)研究遵岩，孩子的專注力的時間，男孩兒是年齡*2 分鐘巡通，女孩兒是年齡*3分鐘尘执，比如說孩子兩歲，那么他的專注力時間宴凉，男孩兒通常就是2*2=4分鐘誊锭，女孩就是2*3=6分鐘。對于專注力只有一分鐘的寶寶來說弥锄，這些繪本的引入主要是為了提升孩子的興趣丧靡，現(xiàn)階段繪本對孩子就等同于玩具，所以強(qiáng)調(diào)好玩籽暇，有趣温治，觸摸，點讀戒悠。繪本購買參考后面1歲+繪本推薦即可熬荆。
備注：以上雖為1歲前高效啟蒙思路，但同樣適合7歲前所有真正英語零基礎(chǔ)的寶寶绸狐，當(dāng)然大孩子有更豐富的安排卤恳，參考后面年齡段思路分享。
5. 1-2歲孩子怎么啟蒙更高效寒矿？
對于1-2歲的孩子來說呢突琳，就需要正式引入繪本兒了。我說正式的意思劫窒，就是每天需要堅持本今，不同于1歲前的玩樂性質(zhì)，為保證啟蒙效果冠息，也不可三天打漁兩天曬網(wǎng)挪凑，而是需要每天都讀繪本，即使出去旅行逛艰，也要攜帶少量繪本躏碳，不可中斷。
A: 繪本的選擇：需結(jié)合幼童認(rèn)知散怖，從頁面簡單的入手菇绵，所謂簡單，就是一頁上不要有太多分割镇眷，比如從左到右咬最，從上到下好幾張圖那種就不合適。而《brown bear》（廖彩杏階段一書目）這種大幅圖的就是最佳選擇欠动。
材質(zhì)上來說永乌，2歲以下的孩子建議首選紙板，因為這么大孩子撕書的較多具伍，當(dāng)然有些孩子在1歲多點就不大撕了翅雏，有些可能一直就不撕書，那種天使寶寶另作他論人芽；版本上來說望几，無論父母英語好壞，建議盡量買點讀版萤厅，尤其對于英語發(fā)音沒有信心的父母橄抹，點讀筆對孩子會有比較大的幫助。
提到點讀版祈坠，就要說說點讀筆害碾，目前市面上各種點讀筆，小達(dá)人赦拘、卷之友慌随、爸媽網(wǎng)、毛毛蟲點讀筆躺同，外研社點讀筆阁猜，寶玩點讀筆，趣威點讀筆等蹋艺，如何選擇呢剃袍？眾多點讀筆里，資源最廣泛是【小達(dá)人】捎谨，目前市面上小達(dá)人的點讀資源最多民效，資源有部分正版憔维，部分祖國版，繪本相對便宜畏邢，經(jīng)濟(jì)實惠业扒。
B: 書單的選擇：
市面上暢銷的啟蒙書，幾乎每本書里都有推薦書單舒萎，每個名家強(qiáng)調(diào)的點都不同程储，推薦書單的順序也不同，有的按題材分類臂寝，有的按繪本形式遞進(jìn)章鲤，有的按年齡推薦，實際使用中建議將多種推薦書單揉合咆贬，調(diào)整使用败徊。為便于大家理解，我舉幾個例子解釋：
比如銷量最高的是【廖彩杏】書單素征，每本都是經(jīng)典集嵌，在后期我每一本都會建議入手。但使用順序御毅，卻不建議按廖老師的推薦。為什么呢怜珍？我們以廖1為例端蛆，其中的，brown bear酥泛，brown bear今豆，what do you see/ the wheels on the bus/ does a kangaroo have a mother too 等非常適合低幼認(rèn)知，但ape in a cape/ hop on pop/ green eggs and ham等則建議在孩子學(xué)習(xí)字母柔袁，視覺詞階段使用效果更佳呆躲。（芝麻嘟對 hop on pop這本書是很愛的，這本書是蘇斯博士系列捶索，厚厚的一本每次都要讀完插掂，韻律感很強(qiáng)。大家可以根據(jù)自家寶寶的情況腥例，試探摸索進(jìn)行學(xué)習(xí)辅甥，而老師的建議也具有借鑒意義。而ape in a cape燎竖，對我來說都好難璃弄，查了兩頁的生詞，我表示讀起來自己都沒自信构回，但是這本書的歌曲特別好聽Ｏ目椤）
再如【汪培珽】老師的書單疏咐，0-2歲推薦的便是分級讀物，大段的文字脐供，無論語言難度還是表現(xiàn)形式都不適合低幼使用浑塞，強(qiáng)行使用，容易降低孩子對英語的興趣患民，而在孩子有了一定基礎(chǔ)后使用缩举，效果卻可翻倍。（芝麻豆實踐了汪1匹颤，書配有閃卡仅孩，文字中穿插小圖片的形式帶著孩子閱讀，樂趣滿滿印蓖，互動十足辽慕。建議大家閱讀汪培珽的書，刷新育兒新理念赦肃，私信芝麻團(tuán)有電子版哦~《喂故事長大的孩子》《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》）
【吳敏蘭】老師的書單溅蛉，按年齡推薦，好玩有趣他宛，但一方面有些書國內(nèi)買不到船侧，另一方面，后面3歲后按主題與年齡推薦的很多書厅各，又符合低幼認(rèn)知镜撩，提到前面效果更佳。其他書單也是各有各的特點队塘，從書籍編排上來講袁梗，我理解這樣的安排，但實際使用中建議將多種推薦書單揉合憔古，調(diào)整使用遮怜。
C.書單的推薦：以下是我調(diào)整過的順序，推薦給芝麻團(tuán)的伙伴們鸿市，一家之言锯梁，難免有疏漏，同時任何一個書單都無法符合所有標(biāo)準(zhǔn)灸芳，換一個標(biāo)準(zhǔn)或許就有不妥之處涝桅，大家僅作參考，我也僅拋磚引玉烙样，期待大家更多探討與補(bǔ)充冯遂。
首先童謠需貫穿整個啟蒙過程，0-1歲推薦的童謠玩熟的前提下(不可拔苗助長谒获，一定先把前面的玩熟）蛤肌，本階段可入《經(jīng)典英文兒歌圖畫書》（classic english children’s songs), 廖彩杏和吳敏蘭兩位老師都推薦的書壁却，也建議是必入的。
繪本做如下推薦（成系列的都用漢語做了批注裸准，任何時候展东，學(xué)新繪本的同時都要復(fù)習(xí)前面講過的）：
1歲+? ???
（推薦14本，第1個月每周新學(xué)1本炒俱，第2個月每周新學(xué)2本盐肃，第3個月第1周講完余下2本，然后重點復(fù)習(xí)前面的权悟。親子閱讀最初不要貪多貪快砸王，把每一本講透再進(jìn)行下一本，后期再加快速度）
Brown bear, brown bear, what do you see?(棕熊系列）（廖1）
Pat the bunny
Look at me, I am a monster
Giggle
Does a kangaroo have a mother too?（廖2）
Dear zoo
Please and thank you
Goodnight moon（廖2）
Where’s spot? （Spot 翻翻書系列）
What are you doing （甜心1）
Take a smell (甜心1)
Bath country (甜心1)
I love my dad (甜心1)
The round ball (甜心1)
1歲3個月+? ???
（推薦14本,建議以每周新學(xué)2本的速度講解峦阁，同時復(fù)習(xí)講過的谦铃，都學(xué)完后重點復(fù)習(xí)所有之前講過的繪本）
Polar bear, polar bear, what do you hear?(棕熊系列）（廖3）
From head to toe
Hattie and the fox（廖2）
Brush brush brush
Silly sally（廖3）
My dad
Time for bed
Go away, Mr. wolf（廖1）
Sleep tight (child’s play 幼兒生活指導(dǎo)系列）
Sun, please wake up (甜心1)
Where are you hideing ?(甜心1)
I poop (甜心1)
I love my mum (甜心1)
Pull up a blanket (甜心1)
1歲6個月+ ???
（推薦 22本，第1個月每周新學(xué)2本榔昔，第2個月每周新學(xué)3本驹闰，第3個月第1周學(xué)完余下2本，復(fù)習(xí)前面所有講過的繪本）
Goodnight gorilla
What’s the time, Mr. Wolf?（廖4）
Color zoo（廖2）
Teddy or train (child’s play 幼兒生活指導(dǎo)系列）
Airport
The very hungry caterpillar（廖1）
Five little monkeys jumpling on the bed（廖1）
Spot goes on holiday（小波系列）
Spot stays overnight（小波系列）
Panda bear, panda bear, what do you see?(棕熊系列）
Blankies (child’s play 幼兒生活指導(dǎo)系列）
Little blue and little yellow
Mouse paint
I like book collection 3冊
My mum
Let’s sing a song together (甜心1）
Where is my candy? (甜心1)
Be careful (甜心1)
Rainbow dining table (甜心1)
What funny shapes (甜心1)
1歲9個月+? ???
（推薦 23本撒会，每周新學(xué)3本的速度學(xué)完嘹朗，然后復(fù)習(xí)所有講過的繪本）
The very busy spider
Papa, please get the moon for me（廖3）
I am a bunny
A good day
The little mouse, the red ripe strawberry, and the big hungry bear
Spot bakes a cake（小波系列）
Spot goes to school（小波系列）
Who stole the cookie from the cookie jar?
Ketchup on your cornflakes?
Rosie’s walk
No david（大衛(wèi)不可以）
The very quiet cricket（廖3）
Where is the sheep
The little red hen（牛津傳統(tǒng)故事）
Go away, big green monster（廖2）
Baby bear, baby bear, what do you see (棕熊系列）
Cook it (child’s play 幼兒生活指導(dǎo)系列）
Nursery (child’s play 幼兒生活指導(dǎo)系列）
A peck (甜心1)
What is this (甜心1)
Baby bear’s birthday (甜心1)
Thank you (甜心1)
Let’s go to the market(甜心1)
以上為全部1-2歲推薦繪本，啟蒙第1年不要貪多诵肛，把這些繪本弄熟即可骡显。該繪本單同樣適合所有7歲以下英語零基礎(chǔ)的孩子，不局限于年齡曾掂。?
D. 18個月后加入視頻資源。
18個月后壁顶，我們可以為孩子引入動畫片珠洗，根據(jù)嬰幼兒用眼指南，18個月后可以少量使用電子產(chǎn)品若专，但具體還要結(jié)合每個孩子的實際情況许蓖，考慮自己的家庭近視基因，如果你的近視基因比較強(qiáng)大的話调衰，就建議延后使用電子產(chǎn)品的時間膊爪。但是如果家里都沒有近視的話呢，適當(dāng)?shù)纳晕⑻崆耙稽c也是可以的嚎莉。
關(guān)于視頻資源的選擇呢米酬，咱們開始可以讓孩子看兒歌視頻，比如【Super simple songs趋箩、abc kids赃额、mother goose club】等加派，或者繪本的動畫視頻，如【廖彩杏書單】很多繪本都有專門的動畫視頻跳芳。
總結(jié)來說芍锦，1-2歲，一方面繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌（兒歌學(xué)習(xí)需貫穿整個啟蒙階段）飞盆，一方面開始系統(tǒng)講解繪本娄琉，在18個月后可以引入繪本和兒歌視頻。
本次分享從原理到實踐吓歇，從童謠到繪本孽水，逐一講述了如何利用好身邊的素材，開啟孩子英語啟蒙之路照瘾。讓我們一起結(jié)合自家娃的特點匈棘，實踐起來吧~?
