? 每天除了工作外，還有大把的時間嘱蛋，白花花的就那樣流走了蚯姆，怪可惜的！用來做些有意思的事情吧洒敏，最后想到了寫作龄恋。從去年年末的某天，我愿心大發(fā)凶伙，接著開始行動郭毕，然后一周一篇，一路寫到現(xiàn)在函荣。寫著寫著越來越興趣盎然显押，越來越喜歡上了這種自我對話的感覺。最后提煉了一下傻挂，得出這樣一個結論:寫作不就是一種自己跟自己玩的文字游戲嘛煮落！
? 后來，我繼續(xù)推而廣之踊谋，給“學習”也下一個同樣有趣的定義，即學習是一種自己跟自己玩的旋讹，旨在提升自己解決問題的能力的游戲殖蚕。 (提前聲明下:這是我的首創(chuàng)哦)
? 哈，這個概念太有意思了沉迹。自從這么定義了學習以后睦疫，然后神奇的情形就出現(xiàn)了。
? 既然學習是一種游戲鞭呕，那學習會很痛苦嗎蛤育？當然不會呀，學習不僅一點都不痛苦，而且當你一旦進入到這種“游戲”的狀態(tài)瓦糕，你會發(fā)現(xiàn)也許根本就停不下呢底洗。就拿寫作這事兒來說吧，當寫作被你視為一種游戲時咕娄，你就各種思如泉涌亥揖，各種奇思妙想，你甚至可以無視那些狗屁寫作手法圣勒、章法布局费变，隨性寫去，洋洋灑灑圣贸，何止千言挚歧。只要能樂在其中，管他呢吁峻！這種體悟真的是妙不可言的滑负，就像老頑童周伯通自學“雙手互搏”一樣，完全追尋的是一種自娛自樂的樂趣锡搜。這么輕松加愉快的事情橙困，何苦之有呢？寫作如此耕餐，學習亦然凡傅。
? 昨天砌溺，在回家的路上于未，與一個老同志閑聊，問他窃这，你計算機學的怎么樣了明未？他說借了書槽华，卻看不進去，等用的時候再學吧趟妥；問他猫态，你不是說要報駕校的么，怎么也不見行動呢披摄？他說平日里心里事多亲雪，年齡大了，再考慮吧疚膊！
? 能想象地出來义辕，他興致勃勃地從朋友那借了一本電腦《XX入門到精通》，打算潛心研究寓盗，可是灌砖，回家盯著那密密麻麻的符號璧函、文字，費勁心力看了一上午基显，看得滿頭大汗蘸吓，然后困惑了:“照這速度何時才能趕上周圍那群小年青，罷了续镇，罷了美澳，不學了，遇到問題摸航，找個人幫忙不就得了”制跟。
? 你看，若從我定義的“學習”這個概念的角度望過去酱虎。這位老同志還沒入門呢雨膨，連個新手都算不上。在他那里读串，學習還是個苦哈哈的差事聊记，哪有什么快樂可言呢。
? 可是恢暖，這個世界上真正以學習為樂的人排监，他們從來不與那些自以為是的說什么“知識無用論”的人爭辯，只是心無旁騖地在玩著自己的“游戲”杰捂，對于那些資深的“學習”玩家來說舆床，他們不僅不害怕沉迷于這種“游戲”會給自己帶來什么危害，他們甚至喊出一個漂亮的slogan,“要做終身學習者”嫁佳。然而挨队，真正讓你絕望的是，在這個有趣的領域蒿往，那些狂熱的盛垦、職業(yè)的游戲玩家，他們本來頭腦里早就構建起了一座座知識的高樓大廈瓤漏，仍然還在夜以繼日地建構著一整座知識的城市腾夯，真是讓你望塵莫及。翻譯成人話就是:“比你優(yōu)秀的人蔬充，比你更努力”俯在。
? 而相應的，有相當多的缺乏知識的人娃惯，他們卻不愛玩這個游戲。However肥败，他們沒有明白一點趾浅，判斷一個人是否能打破階層固化的桎梏愕提，就是看他自己能否完成自己的認知升級，而要實現(xiàn)這點皿哨，就是要靠玩“學習”這個游戲才能做到扒城取！而恰恰相當多的人卻不喜歡玩這個游戲证膨，因為玩這個游戲需要一個叫“自律”的東西—這也是玩這個游戲唯一需要的素質如输。這往往是那些自由散漫慣了的人最缺乏的。
? 當然了央勒，像我這種初級玩家不见，對于玩游戲這件事，心態(tài)更平和崔步，游戲的本質不就是娛樂嘛稳吮，所以只要有空閑時間，就興致勃勃地去玩好了井濒，管他能最終能練到多少級呢灶似？反正閑著也是閑著，不如玩游戲呢瑞你！反正又不加薪酪惭，反正又升不了職，不如玩游戲者甲。
? 你看我眼前春感，就遇到了一些“小怪”，我估摸了下自己的實力过牙，很明顯甥厦，一時就拿不下它們。別人在我跟前咨詢一個案件寇钉，我硬是理不清里面的法律關系刀疙；看到一個設計徽標的征文，可是不懂設計扫倡，有心無力谦秧；看別人彈吉他很酷很帥，可我一點音樂基礎都沒有撵溃，想想自己武器庫里沒幾像樣的“兵器”疚鲤，只能暫時望洋興嘆。
? 不過看著那些“小怪”缘挑，我還是很興奮的集歇，因為畢竟自己還有一大把的閑時間讓我去練級。這也是我繼續(xù)玩下去的新動力语淘。
? 當然诲宇，對于玩游戲际歼，自然有一些游戲攻略可以幫助自己升級打怪的」美叮可是想到自己是初級玩家鹅心，心得不是很多，也就不做分享了纺荧。
? 簡單說一點體會吧旭愧， 凡事熱愛游戲的人都懂，那就是快速進入角色宙暇，迅速地了解游戲里面的“地圖输枯、人物、裝備”等客给，接著就是不斷試錯用押，改進，一個字靶剑，“玩”起來蜻拨，水平自然會逐步提升的。
