睡前總結(jié)：
晚上玩到9點(diǎn)回家，開始涂色菊霜，很快就把頭飾和畫畫涂好了，還抽空把需要背的小紙條背了济赎，效率確實(shí)比之前快了鉴逞。
坦白在同學(xué)家玩了12分鐘iPad游戲。今天就如果超時(shí)怎么辦這個(gè)問題達(dá)成共識(shí)司训，規(guī)則是：如果今天超時(shí)构捡，扣明天的ipad時(shí)間，超出的部分雙倍扣除壳猜，一天不夠就扣第二天的勾徽，平時(shí)他每天有20分鐘時(shí)間可以玩游戲。今天收拾好统扳，9點(diǎn)40上床睡覺喘帚，進(jìn)房間前他主動(dòng)給我說：“今天超時(shí)10分鐘，扣掉今天沒玩的8分鐘咒钟，再加上雙倍吹由，明天扣除12分鐘時(shí)間≈熳欤”
最終收獲：目前感覺孩子主動(dòng)性還是可以的倾鲫，之前在我的安排下沒有感覺出來他主動(dòng)性有這么好；主動(dòng)說明今天超時(shí)要受到的懲罰腕够。不過應(yīng)該做的一些事情级乍，比如視力矯正項(xiàng)目，圍棋作業(yè)沒有做帚湘，考慮是興趣班的作業(yè)玫荣，暫時(shí)放過，最近也在糾結(jié)興趣班的作業(yè)如何平衡的問題大诸，再繼續(xù)跟他商量……希望他能夠繼續(xù)積極安排好自己的時(shí)間捅厂。
自己的問題：雖然堅(jiān)持住沒有催他贯卦，但在睡覺的時(shí)候，問他今天自己安排時(shí)間感覺如何焙贷，他說很爽的時(shí)候不應(yīng)該說“你還有圍棋作業(yè)撵割，眼鏡，英語作業(yè)沒有做喲”辙芍，這個(gè)有點(diǎn)打擊他的興趣啡彬，應(yīng)該鼓勵(lì)和表揚(yáng)他，不足的地方點(diǎn)出就好故硅。
今天7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫兒子起床庶灿，回復(fù)說沒有睡醒，想再瞇幾分鐘吃衅，穿好衣服7點(diǎn)40往踢，洗完臉就躺在沙發(fā)上玩了會(huì)鍵子，就坐著不動(dòng)了徘层，明顯感覺他情緒不高峻呕，我收拾好后要求我把圍棋棋譜打印出來，我進(jìn)房間打印的時(shí)候才開始刷牙趣效，然后繼續(xù)坐在客廳沙發(fā)上跟我說話瘦癌，我在房間里面不怎么聽的清楚，然后說他應(yīng)該把棋譜和圍棋的作業(yè)都該做了英支，他就開始生氣佩憾，說：“我都跟你說了三四遍了，你還盡到問干花！”并且不認(rèn)可我說在房間里面聽不清楚的理由妄帘，說：“我都能聽清楚你的話，你為什么聽不清楚我的池凄？”溝通無果抡驼，早餐后上學(xué)路上繼續(xù)溝通。
我問他：“我不明白你今天為什么生氣肿仑，你認(rèn)為無故對(duì)我發(fā)火對(duì)嗎致盟？”
他死鴨子嘴硬：“我無緣無故發(fā)火又怎么了嗎？我覺得可以呀尤慰，沒有問題馏锡！”
我耐心快完了：“你覺得無故發(fā)火沒有問題對(duì)吧？那我是不是也可以無故對(duì)你發(fā)火呀伟端？我對(duì)你無故發(fā)火你高興不杯道？”
他說：“不行，這樣我不高興”
我一聽责蝠，看來可以講道理了：“那你對(duì)我無故發(fā)火我也不高興呀党巾，換位思考一下是不是萎庭？”
他愣了一下，頭一昂（估計(jì)他覺得被我繞進(jìn)去了齿拂，不爽）：“那你可以對(duì)我發(fā)火驳规，只要你能說明原因！”
得署海，反正他就是堅(jiān)持他沒錯(cuò)吗购，錯(cuò)的是我，繼續(xù)溝通叹侄，我的火氣開始升起來了９！
爆發(fā)：快到學(xué)校的時(shí)候他不小心把鍵子掉在地上趾代，我一直牽著他走路，沒有注意一拉導(dǎo)致他第一次沒有撿起來丰辣，然后又開始怪我撒强，忍不住了，終于我放開牽著他的手笙什，告訴他：“我生氣了飘哨，我不想牽著你了”，他過來拉著我的手琐凭，說：“我也生氣了芽隆！”送到校門口，兩人不歡而散统屈！
這難道是叛逆期到了胚吁，還是最近生病的后遺癥？脾氣怎么這么大呀……簡(jiǎn)直招架不住了愁憔。
自我反释蠓觥：在他生氣的時(shí)候，還是應(yīng)該先抱抱他吨掌，安慰他半抱，而不是陳述事實(shí)，先接納他再回頭講道理可能效果更好點(diǎn)Ｄに巍（之前我才寫了要接納孩子的情緒窿侈，要做起來還是難）
ps:孩子慢慢長大了，開始有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)秋茫，他敢跟我們頂嘴史简，理論，是否也說明他有足夠的安全感学辱，不過還是需要注意尺度才行（自我安慰）
本來想著記錄到今天晚上的乘瓤，結(jié)果一下寫了這么多环形，晚上再開一篇。
請(qǐng)大家多多指正衙傀，謝謝Ｌб鳌！
