圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ?為豐富學生的家庭生活，增進家庭成員之間的情感交流迟隅，構(gòu)建和諧家庭但骨、書香家庭。讓讀書成為一種習慣玻淑，讓閱讀給孩子帶來一生的幸福嗽冒，讓親子共讀為孩子的人生奠基呀伙。
一补履、活動主題
親子共讀，腹有詩書氣自華
二剿另、活動對象
全體學生和家長
三箫锤、閱讀形式
親子共讀是閱讀最突出的特點，具體來說可以是家長范讀、學生聽讀匿辩，可以是家長與孩子分段讀芳悲、分角色朗讀，也可以是默讀背誦馏臭、摘抄優(yōu)美句段等野蝇。文章讀完后，家長可與孩子及時交流看法括儒、探究心得绕沈、跟進教育；最好能讓學生整理成書面形式帮寻，以期日積月累乍狐，讀有所獲」潭海
?五浅蚪、 閱讀時間
每天講朗讀內(nèi)容以視頻或錄音的形式發(fā)到微信群。
主要是利用吃飯之余烫罩、作業(yè)完成后的時間惜傲，每晚15分鐘左右；雙休日可每天分早晚共閱讀一小時贝攒。具體時間安排及共讀時間長短操漠，家長可根據(jù)和孩子的時間具體商定，酌情增減饿这；
六浊伙、共讀內(nèi)容
本學期內(nèi)容為每天共讀一首詩。
選自小學六年要求背誦的75首詩长捧。
本學期末班級推選“書香家庭”和“閱讀明星”嚣鄙，表彰獎勵，提倡親子共讀活動的延續(xù)串结⊙谱樱
