他說不上有多傳奇瘤运，就是平凡普通的一生窍霞。
他是一生看起來是不幸的。有著一段不幸福的婚姻拯坟，每天變著花樣折磨他的妻子但金；面對在不健康家庭里長大的不幸福的女兒卻無能為力；職場上有處處針對他的上司郁季，讓他無法施展他的才華冷溃；還有很多事情來不及做完，因為身患絕癥而離開這個世界巩踏。
但是他也是幸運的秃诵。在那樣的生長環(huán)境里，父母愿意讓他去讀大學(xué)塞琼；在那里他遇到了他的伯樂斯隆教授菠净，把他帶到另一個極度偏離現(xiàn)狀的世界；遇到與他靈魂契合的情人彪杉，在精神上達(dá)到過一段時間的飽和與滿足毅往；有一直支持他的摯友，讓他不至于孤軍奮戰(zhàn)派近；有著一身的才華和可以奉獻(xiàn)自己的教育事業(yè)攀唯。
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書中我印象最深的兩個場景就是他拒絕通過沃爾克的考試以及在本應(yīng)該教授新生寫作的課上，講授文學(xué)渴丸。
一侯嘀、他對文學(xué)與教育事業(yè)的熱愛是那樣的純粹，不容許有一丁點的玷污谱轨。
斯通納說戒幔，“是沃爾克。讓他輕易地走進(jìn)教室土童，那會是場災(zāi)難诗茎。”
戴夫說過献汗，大學(xué)就像一座避難所敢订，一個遠(yuǎn)離世界的庇護(hù)所。沃爾克這樣不學(xué)無術(shù)罢吃，投機取巧的人就是外面那個世界楚午。“我們不能讓他進(jìn)來刃麸。因為我們這樣做了醒叁，我們就變得像這個世界了。”
二把沼、他面對系主任的不斷打壓啊易，做出的那漂亮的反抗。 生活給我們打壓饮睬，不是讓我們逆來順受的租谈，你要用自己的方式去打一場漂亮的翻身仗，堅持做你想要的自己捆愁。
“他凝視了會兒前面的墻壁割去，又瞥了眼課表，獨自點了點頭昼丑。他扔下課表呻逆，把大綱扔進(jìn)廢紙簍里”
“這門課，我想用一種不同的方法來講菩帝，這種方法需要你們買兩種新教材咖城。”
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我們的人生就像斯通納的那樣呼奢。從后往前看宜雀，是那樣的波瀾不驚，平庸又無聊握础。
但是從前往后看辐董，每一個分叉口走向的都是我們不曾設(shè)想到的路，是那樣的驚心動魄禀综。
沒有一段人生是可以完美無瑕的简烘，每一份不完美鑄造了特別的“自我”，我們要學(xué)會去接受他定枷，喜歡他夸研。在這滄海一粟中，活的自在和開心最重要依鸥。
