隨著科技的發(fā)展鱼蝉，生活水平的提高洒嗤，電視、手機(jī)蚀乔、IPAD等電子產(chǎn)品在青少年乃至兒童得到廣泛的應(yīng)用，同時(shí)長(zhǎng)期缺乏鍛煉菲茬，導(dǎo)致身體素質(zhì)的下滑吉挣。

據(jù)調(diào)查，2020年青少年兒童總體近視率為52.7%婉弹，6-17歲青少年兒童超重肥胖率近20%睬魂。

青少年兒童是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)镀赌。關(guān)注兒童身體健康氯哮，是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任，需要我們共同守護(hù)商佛。近年來(lái)喉钢，隨著一系列的政策出臺(tái)，也體現(xiàn)了體育鍛煉的重要性良姆。

2016年--2021年體育相關(guān)政策梳理匯總

2016年5月《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育肠虽、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》指出，堅(jiān)持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進(jìn)玛追，調(diào)動(dòng)家庭税课、社區(qū)和社會(huì)組織的積極性，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)痊剖。注重因材施教和快樂參與韩玩，重視運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)，逐步提高運(yùn)動(dòng)水平陆馁，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)找颓。

2017年9月印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》指出，要完善義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的體制機(jī)制叮贩。強(qiáng)調(diào)要建立以學(xué)生發(fā)展為本的新型教學(xué)關(guān)系叮雳。想暗。建立健全課后服務(wù)制度，鼓勵(lì)各地各校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求帘不。改善家庭教育说莫，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念寞焙，合理安排孩子的學(xué)習(xí)储狭、鍛煉和休息時(shí)間。

2018年7月發(fā)行《全民健身指南》的通知捣郊，普及科學(xué)健身知識(shí)辽狈，滿足人民群眾在運(yùn)動(dòng)健身方面不斷增長(zhǎng)的科學(xué)指導(dǎo)需求，制定科學(xué)呛牲、安全刮萌、有效的個(gè)性化體育活動(dòng)方案∧锢《指南》既包括青少年着茸、成年人、老年人等不同年齡段的運(yùn)動(dòng)健身指南琐旁，又有針對(duì)不同慢病人群的運(yùn)動(dòng)處方涮阔。

2019年7月發(fā)布《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，中小學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段灰殴。動(dòng)員家庭敬特、學(xué)校和社會(huì)共同維護(hù)中小學(xué)生身心健康。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成健康生活習(xí)慣牺陶，鍛煉健康體魄伟阔，預(yù)防近視、肥胖等疾病掰伸。將體育納入高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試减俏。

2020年8月，《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》指出要鼓勵(lì)青少年體育俱樂部發(fā)展碱工，建立銜接有序的社會(huì)體育俱樂部競(jìng)賽娃承、訓(xùn)練和培訓(xùn)體系，落實(shí)相關(guān)稅收政策怕篷，在場(chǎng)地等方面提供政策支持历筝。同時(shí)，將體育科目納入初廊谓、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍梳猪，納入中考計(jì)分科目，科學(xué)確定并逐步提高分值，啟動(dòng)體育素養(yǎng)在高校招生中的使用研究春弥。

2021年8月印發(fā)《全民健身計(jì)劃（2021—2025年）》呛哟，深化體教融合。推進(jìn)青少年體育“健康包”工程匿沛，開展針對(duì)青少年近視扫责、肥胖等問題的體育干預(yù)。完善學(xué)校體育教學(xué)模式逃呼，保障學(xué)生每天校內(nèi)鳖孤、校外各1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

改變兒童體能素質(zhì)的現(xiàn)狀抡笼，促進(jìn)青少年兒童的全面發(fā)展苏揣，Rollking體適能應(yīng)運(yùn)而生。針對(duì)3-15歲的兒童推姻，通過游戲化的方式綜合鍛煉體適能平匈、腦適能、心適能藏古，從而提高廣大少兒學(xué)適能增炭，在為兒童提供更有趣、安全校翔、科學(xué)弟跑、高效甚至定制化的體適能培養(yǎng)方案灾前。

根據(jù)兒童不同年齡段身心發(fā)育的特點(diǎn)防症，自主研發(fā)8大課程體系，如：3-4歲《運(yùn)動(dòng)寶貝》哎甲、5-6歲《運(yùn)動(dòng)健將》蔫敲、7-11歲《運(yùn)動(dòng)達(dá)人》、12-15歲《全能王》炭玫、專項(xiàng)課程等奈嘿， 尊重各階段孩子能力的差異化，因材施教吞加，讓孩子在“趣味性” 的教學(xué)模式下裙犹，身心健康全方面發(fā)展。

法國(guó)思想家伏爾泰曾說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”衔憨，身體就像一架機(jī)器叶圃，長(zhǎng)期靜止不動(dòng)就會(huì)生銹，不進(jìn)行維護(hù)就會(huì)衰老践图。運(yùn)動(dòng)就是潤(rùn)滑劑掺冠，可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性。作為父母的我們码党，給予孩子最好的陪伴德崭，就是一起鍛煉斥黑，讓孩子在快樂中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂眉厨，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣锌奴。