我是若平，這是我的每日一篇文章，今天是第136篇磷蛹。 *^_^*
兩個(gè)心靈想透過(guò)語(yǔ)言來(lái)接觸，需要作者與讀者雙方都愿意共同努力才行溪烤。
——? 《如何閱讀一本書(shū)》
今天讀到第八章與作者找出共通的詞義味咳，這一章詳細(xì)告訴我們閱讀一本書(shū)時(shí)通過(guò)單字、詞義檬嘀、找出關(guān)鍵字槽驶、專門(mén)用語(yǔ)及特殊字匯、找字義與作者達(dá)成共識(shí)的方法鸳兽。
這一章我分享以下金句：
「1」如果一個(gè)作者用了一個(gè)單字是這個(gè)意義掂铐，而讀者卻讀成其他的意義，那這個(gè)單字就在他們之間擦身而過(guò)，他們雙方?jīng)]有達(dá)成共識(shí)全陨。
「2」只要溝通之中還存有未解決的模糊地帶爆班，就表示沒(méi)有達(dá)成溝通，或者頂多說(shuō)還未達(dá)成最好的溝通辱姨。
「3」就像教學(xué)蛋济，除非被教的學(xué)生產(chǎn)生呼應(yīng)的活力，否則光靠老師是行不通的炮叶。作者也是一樣碗旅，不論他寫(xiě)作技巧如何，如果讀者沒(méi)有呼應(yīng)的技巧镜悉，雙方就不可能達(dá)成溝通祟辟。如果不是這樣，雙方不論付出多大的努力侣肄，各行其是的閱讀和寫(xiě)作技巧終究不會(huì)將兩個(gè)心靈聯(lián)系在一起旧困。
「4」就像在一座山的兩邊分頭鑿隧道一樣，不論花了多少力氣稼锅，如果雙方不是照著同樣的工程原理來(lái)進(jìn)行計(jì)算吼具，就永遠(yuǎn)不可能相遇。
「5」只要你肯花一點(diǎn)精神矩距，在讀一本書(shū)的時(shí)候拗盒，找出重要的關(guān)鍵字，確認(rèn)每個(gè)字不同意義的轉(zhuǎn)換锥债，并與作者找出共通的詞義陡蝇，你對(duì)一本書(shū)的理解力就會(huì)大大增加了。很少有一些習(xí)慣上的小小改變哮肚，會(huì)產(chǎn)生如此宏大的效果登夫。
這一章，我再次體驗(yàn)到作者一直強(qiáng)調(diào)的主動(dòng)閱讀允趟，愿意努力的主旨恼策。
這本書(shū)就像字典一樣的，是閱讀一本書(shū)的方法的實(shí)用型的書(shū)的值得品讀潮剪。
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