? ? ? ?現(xiàn)在小丫頭的閱讀習(xí)慣已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)旷赖，我覺(jué)得以后的閱讀更需要我這個(gè)做媽媽的動(dòng)腦筋思考如何引導(dǎo)才能提升閱讀的深度。每一本繪本都需要自己先詳細(xì)了解即舌，理清各脈絡(luò)才能將其中的精華與亮點(diǎn)在閱讀過(guò)程中傳輸給孩子鳖悠。經(jīng)典的好繪本每一處細(xì)節(jié)都隱藏著作者大大的心思官份。盡量做到精讀而不是略讀。像昨天還閱讀的《好喝的湯》助琐，第一次閱讀時(shí)我還沒(méi)去注意小貓咪捕魚(yú)提的桶后面給小雞吴藻，小鴨她們都用上了。為什么要踩到桶子上弓柱？而小老鼠為什么還要再踩著鹽瓶子上可小兔子卻什么工具都不用借助沟堡？誰(shuí)在喝湯卻不需要勺子？誰(shuí)又在東張西望矢空？這就是很好的認(rèn)知和思維鍛煉航罗。再比如現(xiàn)在看小熊寶寶跟她1歲、1歲半時(shí)看時(shí)又可以有不同的引導(dǎo)∑ㄒ現(xiàn)在看我可以問(wèn)她這些內(nèi)容：誰(shuí)排隊(duì)排在最前面粥血？誰(shuí)排在最后面？誰(shuí)又在中間酿箭？下一個(gè)輪到誰(shuí)等等复亏，無(wú)意中讓她培養(yǎng)數(shù)感與空間感，這也是受到孫路弘老師課程所帶來(lái)的啟發(fā)缭嫡。
? ? ?今天大V會(huì)員日促銷(xiāo)開(kāi)車(chē)出發(fā)系列缔御，一三五故事小主也詳細(xì)解讀了這個(gè)系列，于是又勾起我對(duì)這套書(shū)的深深?lèi)?ài)戀妇蛀。記得去年這個(gè)時(shí)候還沒(méi)加入大V時(shí)就因?yàn)榭吹叫麄魅滩蛔∪胧指弧．?dāng)時(shí)打開(kāi)很驚喜，似乎才明白為什么叫繪本 原來(lái)繪本的世界這么精彩 這么唯美 于是哪怕明知并不是特別適合她月齡看也硬撐著給寶講解《坐電車(chē)出發(fā)》《開(kāi)車(chē)去旅行》等 我想就算是給她養(yǎng)眼 培養(yǎng)審美也好 而她也從中第一次看到大海评架，第一次看到油菜花田眷茁，第一次看到雪山…認(rèn)識(shí)了隧道，認(rèn)識(shí)了彩虹纵诞，認(rèn)識(shí)了火車(chē)上祈。我想這套書(shū)也許會(huì)陪伴她一生，以后每去到一個(gè)實(shí)景都會(huì)想起兒時(shí)這套書(shū)給過(guò)她的啟蒙浙芙。今天再一次拿出來(lái)共讀已經(jīng)跟1歲前完全不一樣啦登刺，她基本能聽(tīng)懂整個(gè)故事，還能跟我一起對(duì)比下大雨與下小雨的整個(gè)畫(huà)面的區(qū)別茁裙。對(duì)于拿著雨傘排隊(duì)上車(chē)的哥哥姐姐們尤其敏感塘砸，第一眼指說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗埠芟矚g下雨天打著傘出去…
? ? ? 睡前又閱讀了《來(lái)信了》晤锥、《鼠小弟堆雪人》《棕色的熊》掉蔬。
