? ? 這兩首詩歌放在一起對比坤候，出于幾點考慮。一是景物描寫類似智末，都把洞庭湖的壯闊宏偉描寫出來了；二是結(jié)構(gòu)內(nèi)容類似系馆，都是先寫景由蘑，再抒發(fā)感情；三是兩位詩人都有著家國情懷爷狈，但是家國情懷表現(xiàn)的方面卻是不一樣的裳擎。通過這兩首詩歌的對比閱讀，讓孩子們領(lǐng)略洞庭湖的壯闊羡微，感受不同詩人的氣度惶我。也更多角度地理解家國情懷的內(nèi)涵。
? ? 先從兩首詩的景色入手启涯。
“八月湖水平恃轩，涵虛混太清黎做。氣蒸云夢澤蒸殿，波撼岳陽城∷盅蓿”? ? ? “吳楚東南坼爬骤，乾坤日夜浮”
? ? ? 從這幾句寫景的句子中，你領(lǐng)略到了岳陽樓怎樣的風采骤铃？
? ? 這兩處描寫其實跟曹操的《觀滄海》中的“日月之行喊暖，若出其中撕瞧，星漢燦爛，若出其里”有些像巩掺。都是形容景色壯觀硼婿，把天上的景物地上的景物連接，突出描寫景物的宏大刊殉≈莞欤“平”是齊平的意思栓撞。這里是指湖水快要與堤岸齊平了∑奥“虛”和“太清”都是指太空弛说。我們平時會說天空倒映在湖水中∧救耍可是作者他偏不這么說信柿，他說湖水涵容著天空，也不說天水一色醒第，而說湖水和天空混在一起渔嚷。他以此突出湖面很廣，大的可以容得下整個天空稠曼。這是視覺給他帶來的震撼效果形病。
? ? “坼”分開，洞庭湖把吳地和楚地分開了，也體現(xiàn)出洞庭湖的雄偉宏大窒朋。乾坤是指日月搀罢，太陽、月亮都漂浮在洞庭湖上侥猩，那洞庭湖的容量就可想而知了∑劾停“蒸”展示了洞庭湖豐富的貯蓄唧取，“撼”寫出了洞庭湖的浩闊激蕩，聲勢浩大划提。
? ? 分析完之后枫弟，帶著孩子們一起通過朗誦把這種壯觀雄偉的震撼表現(xiàn)出來，要讀出洞庭湖包羅萬象的氣象鹏往，讀出詩人看到洞庭湖的震撼之情淡诗。
? ? 接著再分析詩人心境。面對這如此壯觀的景象伊履，兩位詩人的心境有什么不一樣韩容？他們各自在想些什么？
? ? 孟浩然在想什么呢唐瀑？他表面上看好像在想渡湖群凶，可是他后面又加了一句：“端居恥圣明”。端居是閑居的意思哄辣，意思是他現(xiàn)在是閑著的请梢，沒有事情干，“恥圣明”我這樣閑居著力穗，對不起圣明的天子啊毅弧。可是呢当窗，我沒有“舟楫”啊形真，其實也就是說，我沒有人來引領(lǐng)啊超全。于是我就只好“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”了邓馒。這里運用了典故嘶朱。《淮南子?說林訓》：“臨河而羨魚光酣，不如歸家結(jié)網(wǎng)疏遏。”后來的《漢書?董仲舒?zhèn)鳌罚骸芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)财异√攘悖”說明他不想再做“臨淵羨魚”的人了，不想再“坐觀者”了戳寸，這里的垂釣者指官員呈驶，其實就是指張九齡，關(guān)于垂釣者疫鹊，還有一個故事袖瞻，就是姜太公釣魚，愿者上鉤拆吆。 《武王伐紂平話》卷下：“姜尚因命守時聋迎，立鉤釣渭水之魚，不用香餌之食枣耀，離水面三尺霉晕，尚自言曰：‘負命者上鉤來！’”
? ? 所以這兩聯(lián)捞奕，寫出了詩人希望出仕牺堰，一展才華，做一番事業(yè)缝彬。用了雙關(guān)的手法萌焰，委婉地表達了自己想做官卻沒有人推薦，不能在太平盛世出仕為官谷浅、為民謀利的遺憾之情扒俯。從這些詩句來看，孟浩然想的是想要入朝為官一疯，想要有人推薦自己撼玄。那么杜甫想的是什么呢？
? ? ? “親朋無一字墩邀，老病有孤舟”掌猛。他們兩個都是想到自己的狀況。孟浩然想到自己想做官卻沒有人引薦眉睹，閑居著對不起圣明君主荔茬。杜甫呢，想著自己沒有收到一個親朋好友的音訊竹海，自己又是年老多病慕蔚，無家可歸，只有一葉孤舟容身斋配。他們的處境非常不一樣孔飒，明顯杜甫更加凄慘一些灌闺。這個時候的杜甫已經(jīng)五十七歲了，渾身是病坏瞄。下面兩句就有點不一樣的桂对，孟浩然想的是有沒有人來幫幫我，想的是自己鸠匀〗缎保可是杜甫詩在為國家擔憂，戎馬關(guān)山北狮崩，憑軒涕泗流蛛勉。盡管自己已經(jīng)這么凄慘了，可是還是在擔心著國家的戰(zhàn)爭睦柴，還是在為戰(zhàn)爭涕淚橫流诽凌。所以就有人說，孟浩然跟杜甫比起來坦敌，不算是一個有家國情懷的人侣诵。因為他們兩同樣是登上岳陽樓∮剑可是孟浩然想到的是自己的前途杜顺，但是杜甫卻是心憂國家。你怎么認為蘸炸？
通過這個問題躬络，引導孩子們結(jié)合歷史背景，理解孟浩然和杜甫不一樣的家國情懷搭儒。孟浩然處于盛唐時期穷当，開元盛世，那個時候是一個非常繁榮的時代淹禾，所以文人們也都是非常積極向上的馁菜。整個社會充滿了正能量，有才華的人都希望自己能夠為社會奉獻一份力量铃岔。所以孟浩然也不例外汪疮，他想通過入朝為官為社會奉獻力量，這也是一種家國情懷的表現(xiàn)毁习。有些孩子可能會說智嚷，為什么就知道孟浩然想做官不是為了自己的輝煌騰達，而是想為國效力呢纺且？其實答案就藏在一個字中纤勒。“濟”表明了孟浩然的心愿隆檀。孟浩然為什么不用“渡”而用“濟”呢？濟字包含了救濟的意思，更包含了“達則兼濟天下”的意思恐仑。所以他用一個“濟”字泉坐，就表明了他的愿望：想要“兼濟天下”，為百姓做事裳仆，為國家效力腕让。而且孟浩然的性格跟陶淵明還挺像的，他也喜歡縱情山水歧斟，很年輕的時候就過著隱居生活纯丸。他之所以想要做官，一是因為受到當時社會風氣的影響静袖，二是因為他也真的想為國家做一點貢獻觉鼻。
? ? ? 而杜甫呢，處于中唐時期队橙，那個時候的唐朝經(jīng)歷了安史之亂坠陈，戰(zhàn)亂不斷，國力衰弱捐康，百姓們也都過著貧苦的生活仇矾。整個唐朝都是在走下坡路了，社會氛圍也不再是充滿著正能量了解总，很多想要官員想要一展才華贮匕，可是受到時代的局限而無能為力。杜甫雖然也做官了花枫，可是官很小刻盐，基本上沒有什么權(quán)利。那個時候社會也很黑暗乌昔，有能力的人得不到重用隙疚。所以，他對國家的擔憂就只有通過擔憂國事而表現(xiàn)出來了磕道。
? ? 所以供屉，像杜甫這樣的憂國憂民的是家國情懷的一種表現(xiàn)，像孟浩然這樣的溺蕉，希望通過自己為官來實現(xiàn)“達則兼濟天下”的目的也是家國情懷的一種體現(xiàn)伶丐。
