“公主病”站辉，還有可能是被“訓(xùn)”出來(lái)的~
??“在幼兒園總和小朋友鬧別扭呢撞，玩兒不到一起；
不愛(ài)勞動(dòng)饰剥，自理能力差殊霞，全靠家長(zhǎng)代勞；
只能表?yè)P(yáng)不能批評(píng)汰蓉，特別脆弱绷蹲；
不懂得分享，不會(huì)謙讓 ……”
孩子從最初自我意識(shí)的產(chǎn)生顾孽，到做事自戀祝钢，公主病、小皇帝若厚，這其中折射出的是家長(zhǎng)教養(yǎng)方式和孩子生活環(huán)境的問(wèn)題拦英。如果當(dāng)下孩子已形成“公主病”，父母應(yīng)該怎么辦呢盹沈？
?通常寶寶的公主病的狀態(tài)有：自戀龄章、以自我為中心吃谣、嬌慣、不愿意承擔(dān)責(zé)任做裙、愛(ài)占小便宜……其實(shí)這些狀態(tài)都不是孩子原本內(nèi)心的狀態(tài)岗憋，不是孩子原有的“配置”，而是父母教養(yǎng)方式的折射锚贱，是家長(zhǎng)干涉造成的后果仔戈。那么什么樣的家庭教育方式，容易造成孩子公主病呢拧廊？
一监徘、 事事代勞，太寵慣
家人在生活中給予太多的照料吧碾，孩子什么都不用做凰盔，父母都代勞了——從幼兒時(shí)的喂飯、穿衣倦春，到入學(xué)后的督促作業(yè)户敬、做值日，再到成年后的學(xué)業(yè)睁本、職業(yè)乃至婚姻規(guī)劃……
當(dāng)孩子在沒(méi)有為自己負(fù)責(zé)任尿庐，也沒(méi)有為別人負(fù)責(zé)任的環(huán)境下長(zhǎng)大，自然就會(huì)對(duì)嬌生慣養(yǎng)習(xí)以為常呢堰。
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二抄瑟、 事事挑剔，不信任
父母從不相信孩子自己能行——“你不要干了枉疼，還不夠添亂的呢皮假！”、“成事不足敗事有余往衷！你說(shuō)你還能干點(diǎn)兒啥钞翔？”……
父母太主觀、太強(qiáng)勢(shì)席舍，看不到孩子任何優(yōu)點(diǎn)布轿，無(wú)形中一直在暗示孩子一無(wú)是處，結(jié)果就是孩子害怕獨(dú)立做事——大人從不放手来颤，“我不被允許汰扭，做了就會(huì)闖禍，就是壞孩子福铅÷苊”
在這樣的心理暗示下，孩子會(huì)逐漸習(xí)慣等著別人幫ta做滑黔。這其實(shí)也會(huì)導(dǎo)致“公主病”——孩子習(xí)慣了凡事等著別人代勞笆包，動(dòng)動(dòng)嘴就有人幫忙环揽。同樣的表現(xiàn)，前面一種是太嬌慣庵佣，而這種則是孩子太害怕歉胶。
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相信很多寶寶或多或少都會(huì)有這些問(wèn)題，那么幫助孩子改掉公主病巴粪，我們又該從何入手呢通今？其實(shí)糾正孩子的問(wèn)題，也是爸爸媽媽自身控制情緒肛根、改掉慣性思維的過(guò)程辫塌。下面這三點(diǎn)不妨試著做起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著你與孩子相處時(shí)變得更平和派哲，孩子的公主病也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地改掉：
1.成長(zhǎng)不是直線上升臼氨，允許孩子有反復(fù)?
當(dāng)事情本應(yīng)該是由孩子自己做的，就把做事的決定權(quán)歸還給孩子狮辽， 做好做壞一也，責(zé)任由孩子自己承擔(dān)。爸爸媽媽不必每件事都要制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)喉脖，點(diǎn)評(píng)一番。循序漸進(jìn)抑月，陪伴寶寶慢慢把事情做好树叽，接納孩子犯錯(cuò)誤，允許孩子偶爾的退步谦絮。這也是孩子自我認(rèn)知能力發(fā)展的必經(jīng)之路题诵。
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2.過(guò)猶不及，不要過(guò)多的干涉孩子
家長(zhǎng)不必事必躬親层皱，為孩子規(guī)劃每一步性锭。日常生活中，不妨多提醒自己要“放手”叫胖，比如常見(jiàn)的生活用具都是按照成年人的體型設(shè)計(jì)的草冈，孩子個(gè)子矮、手小瓮增、力氣小怎棱，拿不穩(wěn)、端不住绷跑、灑一地很正常拳恋。這時(shí)爸爸媽媽與其代勞，不如放手讓寶寶學(xué)著做砸捏。喂魚(yú)谬运、澆花隙赁、擺餐具……這些沒(méi)危險(xiǎn)又不需要大力氣的家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子充滿獲得感梆暖，越來(lái)越自信鸳谜。
3.平等對(duì)待，給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)
孩子就應(yīng)該跟其他家庭成員一樣式廷，被作為平等的人來(lái)對(duì)待咐扭。大家都是一樣的，寶寶會(huì)樂(lè)于完成工作滑废、收獲經(jīng)驗(yàn)蝗肪、夸獎(jiǎng)，這樣孩子的自信就會(huì)建立起來(lái)了蠕趁。有自信的孩子會(huì)樂(lè)于從事各種東西薛闪，本身做這件事情的時(shí)候會(huì)讓寶寶非常享受，每個(gè)孩子都是勤快的孩子俺陋，就會(huì)每天改變豁延，提升能力。
?所以將選擇權(quán)還給孩子吧腊状，比如給孩子買(mǎi)衣服诱咏、買(mǎi)玩具、選擇興趣班缴挖，是孩子自己喜歡袋狞，還是家長(zhǎng)覺(jué)得好？盡可能地讓孩子自己去選擇映屋，了解并尊重孩子的選擇苟鸯，不要輕易地否定孩子，覺(jué)得孩子的選擇總是幼稚的棚点、錯(cuò)誤的早处。
這個(gè)階段，孩子的人生就是為了滿足自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的要求瘫析，不斷改變與超越砌梆。當(dāng)孩子能感受到一種自由、民主颁股、平等的氛圍么库，才能塑造出獨(dú)立的人格，敢于擔(dān)當(dāng)甘有，不怕負(fù)責(zé)诉儒，懂得為別人著想，而這正是治愈公主病的良藥亏掀。
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