時間：2017年4月27日
地點：瑞安市新紀元實驗學校
這次有幸參加2017年浙江省初中歷史與社會疑難問題解決專題研訓會議硬萍，聽了幾場講座海铆，受益匪淺载庭，以下以就其中一場做一個簡單的記錄宾茂。
上虞華為維外國語學校 竺俞英
講座開始
命題的尷尬
試題命制的尷尬生兆，講座者通過自己的一首打油詩道出了其中的尷尬
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試題的表面結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵要求
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對于命題的感悟一
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講座者以自己所在的紹興市主要承擔的公民自覺這個素養(yǎng)下的學業(yè)質(zhì)量標準與大家做一個交流难捌。
公民自覺素養(yǎng)
公民自覺有四部分組成，案例開始
例1
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A級要求的試題以及命題思路
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B級試題的命題思路和核心素養(yǎng)角度
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C級要求
第二個案例開始
例2
A級要求
B級要求
B級傾向于單點知識結(jié)構(gòu)
C級要求
C級更傾向于多點知識結(jié)構(gòu)鸦难，難度上增加了一些
第二個角度 國際視野
例1
A級要求
兩幅漫畫與當今兩大國際主題相關根吁，引導學生關注社會
B級要求
實現(xiàn)了質(zhì)量標準結(jié)合實例的要求，引導學生認識人類行為對生存環(huán)境的影響合蔽。
C級要求
C級要求從理性上有層次的認識了樹立全球觀念的重要性击敌。引導學生要放眼世界樹立全球意識。培養(yǎng)學生要有創(chuàng)新精神拴事。
命題感悟二
講座結(jié)束
竺老師結(jié)合紹興市的命題的這個講座沃斤，對于今后的命題有很大的現(xiàn)實指導意義圣蝎，給我很大的啟發(fā)。
