尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)缚柳、老師們:
今天在這里就班主任工作淺淺地談一些體會(huì)，只能說(shuō)是班門(mén)弄斧搪锣。
工作二十年秋忙，當(dāng)班主任十五年。十五年的班級(jí)管理也總結(jié)出一些接地氣的經(jīng)驗(yàn)构舟。我覺(jué)得在班級(jí)管理上要做到以下幾點(diǎn):
一灰追、寬嚴(yán)有度
班主任是班級(jí)里的掌門(mén)人。既要有掌門(mén)人的威嚴(yán)旁壮，又要有母親般的溫暖监嗜。
學(xué)生其實(shí)很會(huì)察言觀色。如果作為班主任太“面”抡谐，太好說(shuō)話裁奇，那么那些刺頭就會(huì)蹬鼻子上臉。一旦這些學(xué)生摸清班主任的性格之后就會(huì)給班級(jí)管理帶來(lái)極大的障礙麦撵。所以刽肠，班主任在管理班級(jí)時(shí)切記與學(xué)生走得太近。一旦學(xué)生越過(guò)師生交流的防線就會(huì)不把老師當(dāng)一回事免胃。學(xué)生對(duì)老師音五，尤其是班主任缺少“敬畏”，那么班級(jí)里各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施都會(huì)困難重重羔沙。
小學(xué)生正在人格塑型階段躺涝，需要加大外力來(lái)促進(jìn)他（她）們進(jìn)行自律的養(yǎng)成。班主任在學(xué)生自律的養(yǎng)成上扮演者極為重要的角色扼雏。自我管理是最好的教育坚嗜，但是真正會(huì)自我管理的學(xué)生寥寥無(wú)幾。這時(shí)就需要班主任嚴(yán)格一點(diǎn)诗充，運(yùn)用學(xué)校和班級(jí)的規(guī)則來(lái)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣苍蔬，進(jìn)而慢慢地學(xué)會(huì)自我管理。當(dāng)然蝴蜓，這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)也很艱難碟绑。這是一場(chǎng)班主任與學(xué)生壞習(xí)慣之間的較量俺猿。那么這個(gè)過(guò)程必須有嚴(yán)格嚴(yán)厲來(lái)進(jìn)行催化。否則格仲，只靠說(shuō)服教育顯得太蒼白無(wú)力押袍。
對(duì)學(xué)生多一些行為習(xí)慣上的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生就會(huì)多一些美好抓狭，多一些成功的可能伯病。作為班主任把握好寬嚴(yán)的度很重要，需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)否过。這個(gè)度午笛，我現(xiàn)在仍然在摸索中。
二苗桂、依規(guī)管理
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩药磺，不成方圓”。班級(jí)管理不能信馬由韁煤伟，必須依規(guī)管理癌佩。
《小學(xué)生一日常規(guī)》是班級(jí)管理的寶典，是班主任工作的指南便锨。日常管理中要把一日常規(guī)滲透到方方面面围辙，在實(shí)踐中塑造學(xué)生的行為習(xí)慣。
除了一日常規(guī)之外放案，班主任可以結(jié)合本班的情況設(shè)計(jì)有針對(duì)性的班規(guī)姚建。如果這個(gè)班級(jí)的學(xué)生衛(wèi)生較差，那么就可以以此為重點(diǎn)進(jìn)行教育吱殉。小學(xué)生在意老師的評(píng)價(jià)掸冤，那么可以采用激勵(lì)的方式讓學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。當(dāng)然這要取得家長(zhǎng)的配合友雳。個(gè)人衛(wèi)生差稿湿，書(shū)桌衛(wèi)生必然差。定期評(píng)選“干凈書(shū)桌”會(huì)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成整理的習(xí)慣押赊。
依規(guī)管理會(huì)給班主任的工作帶來(lái)方向饺藤，每天每周每月，一點(diǎn)點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)步流礁。
三涕俗、分散管理
說(shuō)完依規(guī)管理再來(lái)說(shuō)說(shuō)分散管理。我所說(shuō)的分散管理實(shí)際上是利用小組的力量來(lái)進(jìn)行班級(jí)管理崇棠。
班長(zhǎng)是班主任的得力助手咽袜，是班級(jí)管理的核心人物丸卷。然而優(yōu)秀的班長(zhǎng)鳳毛麟角枕稀。我今年所帶的班級(jí)根本選不出能擔(dān)大任的班長(zhǎng)。于是，我放棄班長(zhǎng)管理制萎坷，采用小組管理的方式進(jìn)行管理凹联。
我把學(xué)生分為八個(gè)小組，每組六人哆档。每個(gè)小組按照成績(jī)和習(xí)慣進(jìn)行編號(hào)蔽挠。一號(hào)是組長(zhǎng)，二號(hào)是副組長(zhǎng)瓜浸。一號(hào)負(fù)責(zé)五澳淑、六兩號(hào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。二號(hào)負(fù)責(zé)三插佛、四兩號(hào)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律杠巡。每個(gè)小組的一號(hào)二號(hào)互相競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)每周評(píng)選的“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”雇寇。每個(gè)小組進(jìn)行積分氢拥，每周評(píng)選兩個(gè)“優(yōu)秀小組”。
當(dāng)把班級(jí)組織進(jìn)行分解時(shí)锨侯，班級(jí)管理的難度也就降低了嫩海。原先班長(zhǎng)要管理幾十人，現(xiàn)在由小組長(zhǎng)進(jìn)行管理囚痴，只要管理兩三人即可叁怪。如此管理，班級(jí)里的學(xué)生很快進(jìn)入正軌渡讼。
四骂束、“勤”字當(dāng)頭
當(dāng)班主任的時(shí)間越久，內(nèi)心越戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢成箫≌瓜洌“安全”這根弦一直在心里繃著〉挪“勤”字是班主任的保護(hù)傘混驰。
身為班主任腿一定要勤。學(xué)生意外的發(fā)生大多發(fā)生在下課或其他的空檔時(shí)間皂贩。那么栖榨，這時(shí)班主任要安排好班級(jí)安全員進(jìn)行監(jiān)督，自己也不能怕麻煩明刷，要去班級(jí)看一看婴栽。雖然很累，但是這可以大大減少意外的發(fā)生辈末。腿勤一些愚争，麻煩就少一些映皆。在這一點(diǎn)上，我做的還不夠轰枝。
身為班主任眼一定要勤捅彻。觀察是班主任的基本功。班主任要留心學(xué)生的一言一行鞍陨，及時(shí)發(fā)現(xiàn)端倪步淹，把不好扼殺在萌芽中。
身為班主任嘴一定要勤诚撵。校園安全的細(xì)節(jié)要天天說(shuō)缭裆，一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)生心上滲透。衛(wèi)生紀(jì)律一接手班級(jí)時(shí)要天天強(qiáng)調(diào)寿烟，直到學(xué)生能夠自主管理為止幼驶。學(xué)習(xí)習(xí)慣要時(shí)不時(shí)地進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)。班主任在某些方面其實(shí)就是“口”的工作韧衣，那么就不能惜字如金盅藻。
管理好一個(gè)班級(jí)不亞于將軍管理好一支隊(duì)伍。如何才能科學(xué)高效地進(jìn)行班級(jí)管理畅铭，我還在摸索之中氏淑。以上是我的淺薄經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)得不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正硕噩！
