? ? ? 對(duì)于過去兩個(gè)月的寫作拉練酝锅，我的感觸頗深辜御，讓我心情可謂五味雜陳。讓我又愛又恨屈张！
? ? 首先擒权，我不得不肯定這次寫作拉練讓我收獲巨大，無論是詩歌阁谆，小說碳抄，還是片段，都讓我的寫作能力得到了很大的提升尤其是我的臨時(shí)創(chuàng)作能力场绿，而且讓我更了解了我自己的潛力剖效，雖然這是伴隨著無數(shù)個(gè)無眠的夜晚和無數(shù)次得絞盡腦汁，夾著對(duì)老師為難我的咬牙切齒才最終得到提高的焰盗！但好歹有了成果璧尸。這是讓我感到高興的。
? ? 但是熬拒，在這次拉練過程中讓我飽受折磨的不是詩歌爷光，也不是小說，而是看似容易的片段澎粟，小說腦子中有提綱可以很順利的編下去蛀序，詩歌就更容易寫，唯有片段活烙，不知道讓我死了多少腦細(xì)胞徐裸，讓我在每個(gè)夜晚苦苦掙扎，最后啸盏，片段結(jié)束是重贺，不知道怎么形容我的感受，我終于大大的嘆了一口氣回懦，包含著無限的感慨气笙！
但既然這次老師讓我吐槽一下老師，那我就不客氣了粉怕，想到自己在寫不出來時(shí)的抓耳撓腮健民，我就想使勁吐槽一下老師，但是在找吐槽點(diǎn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)好像都是作為老師應(yīng)該做的贫贝，這讓我怎么吐槽秉犹，唉蛉谜，剛聽說老師要我們吐槽時(shí)我還暗自竊喜，看我的吐槽讓你看了想流淚崇堵，終于可以抒發(fā)心中的郁結(jié)之氣了型诚，誰知道竟沒找到吐槽的點(diǎn)，其實(shí)站在老師的位子上想想鸳劳，好像都是對(duì)學(xué)生做的應(yīng)該做的狰贯，但是，我不能讓老師得意赏廓，讓老師看了之后感覺“嗯涵紊，既然都這么說了，以后就再加大任務(wù)量吧幔摸∶”那我就真是沒地方哭了！
還有這次拉練的不足既忆，我覺得就是在拉練過程中有的學(xué)生為了應(yīng)付作業(yè)是瞎扯出來的只是為了完成任務(wù)量驱负，而且我覺得一天交一次有時(shí)候因?yàn)槠渌氖虑榈⒄`了，沒辦法完成患雇，所以跃脊，我覺得應(yīng)該在一周固定交多少字這讓可以避免意外導(dǎo)致當(dāng)天作業(yè)沒補(bǔ)上的問題。
最后苛吱，在這次拉練中我完成了自己的任務(wù)酪术，堅(jiān)持了下來，很不容易的又谋，我要為自己鼓掌拼缝。
