第4課如何在有效溝通中轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒弦牡?

第4課友驮,如何在有效溝通中轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒?

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? 這個世界在殘酷的懲罰不改變的人驾锰。

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? 每個時代都悄悄的犒賞會學(xué)習(xí)的人喊儡。

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? 愛孩子是每個父母的本能,你想成為什么樣的父母呢稻据?

1.情緒第一艾猜,事情第二。

? 一個人處于情緒中捻悯,不僅會影響我們的關(guān)系匆赃,還會影響我們的工作效率,甚至健康今缚。

? ? 一個人能非常有效的管理好自己的情緒算柳,在情緒平和狀態(tài)下才能讓自己的關(guān)系健康財富,在自己能力范圍之內(nèi)達(dá)到最好姓言。

2.“棍棒底下出孝子”這個教育觀瞬项,你認(rèn)同嗎?為什么何荚?

? ( 打了沒用囱淋,會破壞親子關(guān)系,打了沒變得更好餐塘。)

為什么我們小時候父母崇尚棍棒底下出孝子妥衣,但是我們?yōu)槭裁礇]有自殺跳樓,抑郁戒傻?背后核心的原因是什么税手??

? 因?yàn)闀r代變了,人是時代下不斷變遷的一種產(chǎn)物需纳,時代和大環(huán)境在不停的改變芦倒,在不同時代下誕生的孩子們,心性意識能量都在不斷的改變不翩,現(xiàn)代父母如果還信奉棍棒底下出孝子兵扬,那我們等著收獲的就是青春期更叛逆的孩子麻裳。棍棒底下出孝子,現(xiàn)在想不通周霉,因?yàn)槟銢]跟上時代變遷的變化。

3.當(dāng)一個孩子內(nèi)心充滿愛亚皂,被允許俱箱,被接納,被認(rèn)可灭必,被看到之后狞谱,他會感受到這個世界,這個生命是美好的禁漓,它自然不會有黑暗跟衅,陰暗甚至極端方式,對待自己以及他人播歼,這是整個大環(huán)境改變伶跷。

4.讓自己成為不斷學(xué)習(xí)跟上時代的父母,這樣我們才有資格教育引領(lǐng)現(xiàn)在的孩子們秘狞,否則你的愛可能是傷害叭莫。

5.培養(yǎng)引領(lǐng)孩子成長,分兩個方面烁试,一方面是精神世界雇初,一個是物質(zhì)世界,到底是精神世界重要還是物質(zhì)世界重要减响,作為父母的我們靖诗,我們究竟應(yīng)該怎樣去平衡孩子的精神物質(zhì)世界?

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如果把每個孩子比作一顆小樹苗支示,他要長成一棵大樹的過程中刊橘,物質(zhì)營養(yǎng)跟精神營養(yǎng)兩者缺一不可,同樣重要颂鸿,現(xiàn)在我們認(rèn)為精神世界更重要是因?yàn)槲镔|(zhì)世界已經(jīng)被滿足了伤为,才開始關(guān)注精神世界。

例:我們希望孩子能擁有豐厚的物質(zhì)生活据途,不錯的工作收入绞愚,成為億萬富翁,養(yǎng)活自己沒問題颖医,不受任何苦位衩,體驗(yàn)豐盛生活同時,你也希望孩子在享受物質(zhì)生活的同時熔萧,內(nèi)心也是喜悅幸福糖驴,開心僚祷,所有父母最終希望的是兩者之間的平衡。

6.物質(zhì)世界贮缕,精神世界之間有一個法則辙谜,很多父母弄反,怎么是弄反的呢感昼?

新時代父母應(yīng)該遵循一個原則:物質(zhì)世界充分放手装哆,精神世界無條件滋養(yǎng)。

物質(zhì)世界:指吃喝拉撒定嗓。他想買東西蜕琴,他想要這個,想要那個宵溅,包括在物質(zhì)世界凌简,他的學(xué)習(xí)生活起居都是指物質(zhì)世界。

精神世界:我們是不是很欣賞他恃逻,是不是無條件愛他雏搂,是不是讓這個孩子感覺,即使他是最差的孩子寇损,還有他的父母畔派,包容接納他。

例:老夫妻對孩子說润绵,學(xué)習(xí)是你的事线椰,活你不用干。襪子媽媽替你洗尘盼,你只要好好學(xué)習(xí)就行了憨愉,或者孩子考好成績時,父母說:你很厲害卿捎,媽媽獎勵你多少錢配紫,你想買什么或者說孩子想要一個名牌的鞋,父母無條件的縱容滿足他的需求午阵,一邊在生活中做到無條件的縱容躺孝,一邊在精神世界經(jīng)常又給孩子說:你看你那點(diǎn)出息,我們?yōu)槟愀冻鲞@么多底桂,你看頭發(fā)都白了植袍,你對得起我們嗎?你平時要啥給你買啥籽懦,你為啥成績還這么差于个?你有沒有點(diǎn)出息,你能對起我們嗎暮顺?恰恰做反的是厅篓,物質(zhì)世界無條件的滿足這些孩子秀存,讓孩子以為他什么都不干,都可以輕松得到羽氮。一方面又在精神世界盡情的去諷刺或链,挖苦,甚至踐踏孩子自尊档押,尊嚴(yán)以及他的價值感澳盐。

7.捧殺:什么活都不讓你干,不讓你體現(xiàn)任何人間疾苦汇荐。精神世界一邊嫌棄你什么都不會洞就。

? 生活中許多父母一邊替孩子背書包盆繁,把所有的活都干掀淘,一邊指責(zé)孩子,你怎么這么不孝順油昂,這么不懂感恩革娄。

8.正確方式:物質(zhì)世界:孩子的事盡可能讓他自己去做,讓他從小就體驗(yàn)冕碟,這個社會上必須自己獨(dú)立自主拦惋,小到自己的襪子自己洗,衣服自己穿安寺,給自己做頓飯厕妖,他的作業(yè)自己完成,跟父母沒有關(guān)系挑庶。而精神層面:在他遇到困難挫折時告訴他:無論外人說你多么糟糕言秸,記住媽媽無條件愛你,你永遠(yuǎn)是媽媽迎捺,認(rèn)為最棒的孩子举畸,這樣孩子就會有抗挫折能力,同時他還會覺得自己很不錯凳枝,發(fā)展出良好的自我價值感抄沮。

? ? 有多少父母在物質(zhì)世界無條件的替代孩子要做的一切,在精神世界岖瑰,卻從來沒有給過任何他需要的尊重叛买,欣賞,高品質(zhì)的愛蹋订,一起看到聪全,允許他負(fù)面情緒的流動,這就是很多父母窮盡一生辅辩,培養(yǎng)了完全相反的孩子难礼,甚至孩子有負(fù)面情緒不允許他哭娃圆,玩具被別人搶走,會說:你就給他嘛蛾茉,怎么這么小氣讼呢,在精神世界完全無視狀態(tài),物質(zhì)世界谦炬,充分滿足孩子悦屏,孩子內(nèi)心極度沖突分裂:一方面他認(rèn)為無所不能,想要什么都有键思。一方面础爬,他極度認(rèn)為自己什么都不好。吼鳞。

誰做反了看蚜?

? ? 現(xiàn)代這類孩子,他更需要的是精神世界的影響赔桌,精神世界的營養(yǎng)供炎,他需要被看到,被接納疾党,被允許音诫,尤其他有負(fù)面情緒時,他的媽媽依然能看到并接納他雪位。

9.不能很好管理自己的情緒竭钝,尤其是負(fù)面情緒,你會在哪方面受影響雹洗?

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(1)學(xué)習(xí)

? 孩子智力水平很高香罐,能力很強(qiáng)大,大考不好是緊張情緒巨大壓力在作祟队伟,一個人一旦情緒爆發(fā)穴吹,他所有的思維中樞是被屏蔽掉的,所以情緒中不要做任何決定嗜侮,因情緒會干擾你所有的能力港令,思維水平。

? 生命中樞負(fù)責(zé)我們的身體機(jī)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)锈颗,如吃喝拉撒血液循環(huán)顷霹,新陳代謝,只有這些完全好了我們才能活著击吱。

? 情緒中樞:

? 人類受野獸攻擊突然產(chǎn)生恐懼情緒淋淀,這個恐懼情緒會迫使我們做出一些行為,去自救自保覆醇。

? ? 思維中樞:

? 隨著人類文明高度發(fā)展朵纷。思維中樞越來越發(fā)達(dá)炭臭,人越來越聰明。如:火箭導(dǎo)彈袍辞,航母鞋仍,高科技等等。

? 生命中樞能力是最強(qiáng)的搅吁。

例:一個孩子從樓上掉下來威创,父母會超出,全球短跑冠軍的速度接住孩子谎懦,生命受到威脅肚豺,生命中樞開始活躍,能激發(fā)出人類超前的巨大潛能界拦。

? 一個人在情緒很平穩(wěn)的狀態(tài)時吸申,情緒中樞很平靜不活躍,思維中樞才能發(fā)揮巨大的效用寞奸,但一個人處于負(fù)面情緒中呛谜。如一件外界人事物刺激了他在跳,他巨大的憤怒枪萄,能量爆發(fā),導(dǎo)致他情緒中樞猫妙,激烈活躍瓷翻,這個能量瞬間覆蓋掉所有的思維中樞的功能。

(2)情緒影響我們的關(guān)系割坠。

? ? 在負(fù)面情緒中最容易出現(xiàn)很多傷人過激的話齐帚,關(guān)系會破裂,情緒直接決定這個孩子成年之后能否經(jīng)常能否經(jīng)營出很好的人際關(guān)系彼哼,親密關(guān)系对妄。

(3)對健康影響。推薦閱讀《生命的重建》

? ? 80%的疾病跟一個人情緒狀態(tài)有關(guān)敢朱。情緒影響到我們的學(xué)習(xí)剪菱,關(guān)系,健康拴签。但我們忽略孩子情緒孝常,不允許他有情緒。長大后蚓哩,即使他考了全校第一构灸,他體驗(yàn)不到幸福,新時代父母記装独妗:物質(zhì)世界喜颁,能放手的盡量讓他自己去做稠氮,因?yàn)樗谧约焊傻倪^程中才能體會到自己的價值,同時精神層面給予他無條件的滋養(yǎng)半开,帶他一起去玩括袒,大笑。在他受挫折時稿茉,說:媽媽很理解你锹锰,你很難過。共情的孩子反倒越能包容別人漓库。

10.我們不僅要真實(shí)看到并允許自己情緒恃慧,也要真實(shí)的看到并允許孩子的情緒。

? 第1個大前提渺蒿,我們在教育孩子時要告訴他:七情六欲是所有人本性痢士,情緒沒有好壞,尤其負(fù)面情緒跟好情緒一樣茂装,只是需要我們看到并接納怠蹂,允許他們,你越允許自己的情緒流淌少态,越是能看到并接納自己的情緒城侧,你的情緒才可以越好。記住這些話彼妻,不僅告訴自己也要告訴孩子嫌佑。

停止對孩子說:你看你那點(diǎn)出息,不要哭侨歉,你有什么傷心的呢屋摇,你要大方給予,不就是別人把你的玩具搶走了嗎幽邓?你考倒數(shù)第一有什么傷心炮温,看你那點(diǎn)出息,下次努力不就行了牵舵,這些話都是在忽略孩子的情緒柒啤,否認(rèn)他的精神世界,所有父母記住情緒無好壞棋枕,你都需要看到他白修,歡迎你的負(fù)面情緒,像歡迎你的正面情緒一樣去接納他重斑,才可以越來越完整兵睛,當(dāng)你內(nèi)在越來越完整,會發(fā)現(xiàn)負(fù)面情緒來得快,走得也快祖很,你越來越能駕馭管理自己的情緒笛丙,越不允許自己有負(fù)面情緒的人,他往往負(fù)面情緒越大假颇。

? 越強(qiáng)化越放大胚鸯,越關(guān)注越持續(xù)。關(guān)注代表抗拒笨鸡。越抗拒姜钳,越持續(xù)⌒魏模抗拒就是與他對著干哥桥。需要看到的,恰恰是你的負(fù)面情緒激涤,人類潛意識拟糕,都允許正面情緒,但負(fù)面情緒也是你自身的一部分倦踢,你越抗拒送滞,你會越失控。所有情緒都是一種能量辱挥,都需要被看到被允許犁嗅。

11.如何轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒,第1個大前提是接納般贼。

必須接納允許自己所有的負(fù)面情緒愧哟,通過不傷害自己奥吩,不傷害他人的情況下哼蛆,讓自己的負(fù)面情緒釋放掉,釋放不是壓抑轉(zhuǎn)移霞赫,因?yàn)閴阂洲D(zhuǎn)移都代表抗拒腮介,他只會讓你的情緒越積累越多。

釋放方法:

(1)承認(rèn)并表達(dá)出來(新聲外話法端衰,夸張表達(dá)方法)

例:父母對孩子要求過高叠洗,孩子特不自信,父母是捧殺的旅东,他家特有錢一方面把所有的物質(zhì)都給他最好的灭抑。一方面,天天嫌棄這個孩子一個抵代,令孩子不自信腾节,不敢抬頭跟任何人對話,更不用說上臺自我介紹,當(dāng)他很緊張時案腺,只是有情緒了庆冕,緊張恐懼的情緒,接納并釋放掉就可以了劈榨。

? ? 拉著孩子的手在講臺上告訴他:你是不是很緊張计盒,我們可以大聲告訴臺下所有人齐媒,我很緊張,我是最緊張的,我緊張的快尿褲子了逛万。心理學(xué)上叫心聲外話,夸張表達(dá)法季俩。你表達(dá)出那一刻代表你承認(rèn)和接納他昼蛀,瞬間情緒可以走掉一大半。

? 釋放負(fù)面情緒1:新生外話陡舅,接納加表達(dá)抵乓。甚至可以夸張幽默表達(dá)。給情緒一個出口靶衍。

釋放負(fù)面情緒2:哭灾炭,最有利于釋放悲傷哀傷情緒,充分釋放完才可以徹底與過去告別颅眶。

釋放負(fù)面情緒3蜈出,寫下來撕掉。

? 這種方法適合不是很激烈的情緒涛酗,但長期一直在你心里困擾你的铡原,比如壓力煩惱也適合青春期孩子。建議所有青春期孩子商叹,買一個密碼鎖的本子燕刻,告訴他你有什么不開心,如果還不想告訴媽媽的剖笙,你都可以寫下來再撕掉卵洗,邊撕邊對自己說:我允許這些跟我告別,因?yàn)槲蚁胍氖强鞓访诌洹_@個方法特別適合青春期和極不善言辭过蹂,性格內(nèi)向的人與負(fù)面情緒和解。

釋放負(fù)面情緒4:聲能聚至,動能釋放憤怒酷勺,爆發(fā)性情緒。

? 這種方法適合釋放憤怒扳躬,激烈性爆發(fā)的情緒脆诉,如:吼勋功,喊。最好在沒人的地方库说,打沙袋狂鞋,捶枕頭。這種最適合釋放轉(zhuǎn)化能量特別強(qiáng)潜的,短暫性骚揍,憤怒情緒。

? 如孩子惹你生氣啰挪,你立馬想發(fā)狂信不。可以立馬轉(zhuǎn)身回到房間亡呵,必須真實(shí)面對你的情緒抽活,不壓抑捶枕頭:我太煩了,但不對任何人锰什,只是自己下硕,等你所有的負(fù)面情緒釋放完,你再走出去汁胆,也可以把這種方式交給孩子梭姓,情緒第一,事情第二嫩码。

作業(yè):1.記錄本課所有收獲誉尖。

2.不傷害自己,不傷害他人的4種方式铸题,處理負(fù)面情緒體驗(yàn)成功的或失敗的分享出來

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
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