青年教師剛上班時，肯定熱情高漲嫉柴，積極進取厌杜，意氣風(fēng)發(fā)，想要干一番事業(yè)计螺，過一段時間夯尽，熱情就會減退，開始懈怠起來登馒。因為匙握，工作的枯燥無味，重復(fù)而繁雜陈轿，學(xué)生的難管圈纺，家長的不配合秦忿，學(xué)校要求的常規(guī)工作繁雜機械等等。
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剛開始的時候蛾娶，熱情似火灯谣，雷厲風(fēng)行，總想著要成為名師蛔琅，想要得到領(lǐng)導(dǎo)的認可重用胎许，慢慢地發(fā)現(xiàn)與自己的理想有著很大的差距，再加上家長不配合罗售，學(xué)生調(diào)皮頑劣等等原因辜窑，導(dǎo)致青年教師開始懈怠，不再積極寨躁，生怕同事嘲笑穆碎，吃力又不討好。
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總之朽缎，學(xué)校社會要給青年教師工作要支持惨远，對他們的付出不能視而不見，要及時發(fā)現(xiàn)话肖，予以表揚北秽，給青年教師希望。
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還有國家教育部門社會最筒，要給青年教師提高待遇贺氓，提升地位，提高認同感床蜘，讓他們堅定做教師的意志力辙培，學(xué)校要給青年教師工作的肯定，委以重任邢锯，讓他們擔(dān)起重擔(dān)扬蕊。
