01孫子的擁抱
那天是我的早自習(xí)愕够。一進(jìn)教室就看到有兩個(gè)學(xué)生站在那里佛猛，一個(gè)是女孩，因?yàn)楸劝嘀魅我?guī)定的時(shí)間遲了兩分鐘继找，另一個(gè)是我的課代表，一個(gè)特別單純的男孩漩勤，他忘了帶作業(yè)本，課代表記下名字后触幼，就很老實(shí)的站著背書(shū)了究飞。
因?yàn)橹肋@是班主任老師立下的規(guī)矩，我也就沒(méi)有說(shuō)什么媒峡，就讓學(xué)生自由的背誦課文葵擎，我隨機(jī)抽查他們的背誦情況。大約有十分鐘签餐，教室里突然安靜下來(lái)盯串，我以為是班主任老師又在窗外站著，學(xué)生害怕了才停了下來(lái)冠摄。這樣的情況經(jīng)常發(fā)生几缭，我早已習(xí)慣了。
我轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)乔询，看到教室的門(mén)開(kāi)著韵洋，一個(gè)留著短發(fā)臉色蒼白的清瘦老人站在門(mén)口，一只手拿著作業(yè)本食拜，另一只手捂著胸口副编，可能是剛爬三層樓的原因，所以她有些喘不過(guò)氣來(lái)呻待，我正納悶這是誰(shuí)的家長(zhǎng)時(shí)，就看到我的課代表跑了過(guò)去奏篙，接過(guò)作業(yè)本一副如釋重負(fù)的樣子迫淹，親昵的摟著奶奶，一臉燦爛的笑容肺稀。
奶奶向我解釋她出現(xiàn)的原因应民，我只是笑笑，本來(lái)我想告訴這位奶奶瑞妇，下次別給孩子遞作業(yè)，這樣他才能長(zhǎng)記性，可是我沒(méi)有說(shuō)出口蔓倍，因?yàn)閷O子給她的那個(gè)大大擁抱盐捷，讓我看到她從心里洋溢出的滿足與幸福，我想我不能破壞這溫馨的氣氛碉渡。
后來(lái)我才知道這個(gè)學(xué)生從出生就是奶奶帶大的，父母一直不在身邊形导，但他奶奶把他照顧的真好习霹，他的心態(tài)特別的陽(yáng)光，每天都是一臉的笑容阎曹，個(gè)子接近一米七五的初一小男孩，特別愛(ài)笑栅贴，一笑起來(lái)就有些控制不住熏迹，經(jīng)常逗得班里的學(xué)生跟著開(kāi)心的大笑，望著他們青春燦爛的臉龐厨剪，真想時(shí)光永駐友存，不希望三年后的中考把他們壓迫的老氣橫秋。
