為了營(yíng)造一個(gè)干凈撩匕，整潔鹰晨，舒適的教室，提高學(xué)生打掃教室的效率止毕，特研究此課題模蜡。
首先，記錄教室需要打掃的位置扁凛，根據(jù)平時(shí)班主任對(duì)每位學(xué)生的了解安排相應(yīng)的值日忍疾，相對(duì)的平均每個(gè)學(xué)生的工作量，制出表格谨朝，試行一周卤妒。
其次，班主任對(duì)如何打掃衛(wèi)生示范并監(jiān)督學(xué)生字币。如：掃地则披，洗抹布，講桌物品整理洗出，擦拭飲水機(jī)和書架士复，澆灌綠植等。教師借此通過(guò)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)共苛，做到心中有數(shù)判没。
打掃完后隅茎，教師進(jìn)行檢查澄峰，查找不足
擦黑板，我能行
講桌擦拭
講桌整理俏竞，一目了然
清洗抹布
我自己也可以绸硕。
綠植我來(lái)澆！
生機(jī)勃勃
枝繁葉茂
一周之后班主任對(duì)班級(jí)的值日生再次進(jìn)行調(diào)整魂毁〔Ｅ澹考慮值日生的數(shù)量和質(zhì)量，針對(duì)性的分配白天干值日和放學(xué)后干值日的學(xué)生席楚，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做咬崔，為班級(jí)的整潔貢獻(xiàn)出一份力量。
教室的干凈和整潔需要每個(gè)小朋友的共同努力烦秩，人人參與垮斯，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。調(diào)整之后的值日生需要班主任適當(dāng)指導(dǎo)打掃只祠，但不能包辦兜蠕，對(duì)于干的好，干的快抛寝，有進(jìn)步的個(gè)人或者小組及時(shí)給予小貼畫表?yè)P(yáng)信獎(jiǎng)勵(lì)熊杨。學(xué)生剛開始打掃完需要30分鐘，熟練之后15分鐘至20分鐘可以使教室煥然一新盗舰。
