? ? 從前惠险，在一個遙遠的地方苗傅，住著一個天國的孩子。他在月亮的小屋里工作過班巩。他在星星的小屋里工作過渣慕，又在太陽的小屋里工作了很長一段時間。每當他為一個小屋里完成了工作抱慌，他就會得到一件禮物逊桦。
? ? 有一天，他正和他那些特別的朋友們在一起抑进，突然云朵分開强经，他看見云彩下面有一顆美麗的圓寶石。他正要仔細看寺渗，云朵又合攏了匿情。他把這件事情告訴一位他感覺很親切的天使⌒攀猓“你看到的是地球炬称。”天使說鸡号∽“我可以到地球上去嗎？”孩子問鲸伴「幔“可以，但現在還不是時候汞窗⌒粘啵”天使回答。于是這個天堂的孩子繼續(xù)和朋友們一起仲吏，繼續(xù)做著天堂里的工作不铆。
一段時間之后，云朵又一次分開了裹唆，這一次誓斥，天國的孩子看見了地球上所有的彩虹顏色。他看見蝴蝶在訪問花朵许帐，鳥兒在空中飛翔劳坑。他們似乎在對他說：“快到我們這里來吧〕善瑁”他看見魚兒在河里游來游去距芬，大地上種各樣的石頭和花草樹木古沥。他還看見地球上的孩子在爬樹轿塔，在草地上奔跑寞埠、跳躍均抽，踏著干枯的樹葉做裙，發(fā)出清脆的聲音溪王。這一切實在是太美了磅叛！
他看見地球上的爸爸媽媽在辛勤地工作著抽高。他們當中有的是農民瘪匿，有的是建筑師跛梗，還有的是面包師、鞋匠和商店主柿顶。他看見這些爸爸媽媽溫柔地照顧著自己的孩子茄袖。然后他看見了一對夫婦，他們充滿愛心嘁锯，非常善良宪祥。“哦家乘，我要到他們那里去蝗羊。”他告訴天使仁锯∫遥可是天使回答說：“現在還不是時候。你必須先穿過夢的國度∫懊ⅲ”
? 于是天國的孩子走了一段長長的旅途蓄愁，穿過了夢的國度。他做了一個美妙的夢狞悲，夢見了那對特別的夫婦撮抓，他非常愛他們。在夢里他說：“我想成為你們家的孩子摇锋〉ふ”婦人露出溫柔又歡喜的笑容，男人點點頭荸恕，發(fā)自內心地回答：“好的乖酬。”天國的孩子把這個夢告訴天使融求，天使說：“現在你已經準備好了咬像，可以上路了。我會一直陪伴著你双肤。你從太陽施掏，星星和月亮那里得到的禮物會幫助你完成在地球上的使命∶┟樱”
在天使的陪伴下七芭，天國的孩子跨過彩虹橋，走下螺旋樓梯蔑赘，來到一扇大門前狸驳。就要離開美好的天國了，他有一點擔憂缩赛“夜浚可是內心的勇氣和天使的陪伴幫助了他——他穿過了那扇門……（停頓）一個小寶寶降生在地球上。他睜開眼睛酥馍，看見了夢中的那對夫婦辩昆。“這是我們的孩子旨袒≈耄”他們說，“我們要叫他? （過生日的孩子的名字）砚尽∈┪蓿”
孩子們，在__（這個孩子的年齡）年前的今天必孤，___（過生日的孩子的名字）在地球上誕生了猾骡。當他完成在地球上的使命，他會得到一份禮物，并將這份禮物帶回到月亮兴想、星星和太陽那里幢哨。
星星，星星襟企，閃爍亮晶晶嘱么，
小孩平安誕生了狮含，
天使顽悼，天使，一起來引導几迄，
地球父母陪伴他蔚龙，
一年過去又一年，
星星映胁，星星木羹，依然閃爍亮晶晶。
芭芭拉關于生日故事的講解
從孩子小的時候起解孙，每年生日都給他講生日故事坑填，這是一個非常好的傳統(tǒng)。編這個故事的弛姜，可以是老師脐瑰、父母、朋友或任何一個對孩子具有特別意義的人廷臼。講故事的時候苍在，最好不要照著稿子年，而要憑記憶講述荠商。為了讓故事符合每個孩子的不同情況寂恬，可以在天國的孩子第一次看見充滿愛心的善良夫婦之后，加一些描述性的語句莱没，例如“這對夫婦至今還沒有孩子”或“這對夫婦已經有一個女兒初肉，名字叫簡”。在我的故事里饰躲，孩子請求成為家庭一員的那個時刻是非常特別的牙咏，對我而言就相當于懷上孩子的那一刻。
? 故事里提到的職業(yè)属铁，如面包師眠寿、鞋匠和商店主，這有幾層含義焦蘑。在七歲之前盯拱，為了適應個性的成長，孩子的身體也在成形和建構。面包師和鞋匠的工作是身體構建的一種寫照或“圖景”狡逢，而商店主（零售商）則象征著準備好迎接外面的世界宁舰。從這些職業(yè)中，孩子猶如瞥見了未來奢浑。我們還將這些職業(yè)以及類似的內容融入圓圈游戲和故事中蛮艰，這樣可以幫助孩子建立與外部世界的關系。
? 班上孩子過生日的時候雀彼，他們的父母通常會準備一些點心壤蚜，與大家一起圍坐在餐桌邊，分享孩子小時候的照片徊哑，說一說孩子小時候的事情袜刷。通過這種分享，家長在班級性的慶纵撼螅活動中發(fā)揮了自己的作用著蟹，他們非常喜歡這一點。
