2019年的新年伊始帕胆，給自己報(bào)了個(gè)二建的資質(zhì)考試朝捆。從大年初六上班開始般渡，除了工作時(shí)間以外，剩余的時(shí)間都毫無保留的給了二建的備考學(xué)習(xí)芙盘。
二建要考的內(nèi)容對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一片空白驯用，那個(gè)行業(yè)跟我之前所學(xué)的還有現(xiàn)在所從事的工作幾乎沒有任何關(guān)聯(lián)。目前突然開始學(xué)習(xí)也不過是為了充實(shí)一下自己罷了儒老。
對(duì)于《建設(shè)工程施工管理》這本考試用書蝴乔，我在沒有看課本和視頻講座的情況下，直接做了一套2015年的真題驮樊。用盡自己所有的能量吭哧了半天薇正，最后對(duì)照答案一看120分的題才得了37.5分片酝。看著自己費(fèi)了那么大勁兒做出來的結(jié)果挖腰，真的是備受打擊雕沿。所以在接下來空余的時(shí)間里除了看視頻課就是翻騰課本，像模像樣的做起了——學(xué)生猴仑。
近些日子每晚都是上下眼皮打的不可開交的時(shí)候才停止學(xué)習(xí)审轮，躺下休息時(shí)更是分分鐘入眠。記得有一節(jié)視頻課里老師開玩笑說辽俗，一個(gè)學(xué)生跟他說二建資質(zhì)考試治愈了他多年的失眠癥疾渣；以前睡不著，現(xiàn)在只要拿起課本十分鐘之內(nèi)肯定睡著崖飘。說來是笑話榴捡，但足以證明課本知識(shí)學(xué)習(xí)起來是很枯燥的。
昨晚我也不知道是睡到啥時(shí)候開始做夢(mèng)的坐漏。在夢(mèng)中我和許多根本不認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)并不明亮的教室里上課薄疚，上的是美術(shù)課。講課的是一位花白頭發(fā)的男老師赊琳，留著很長(zhǎng)的絡(luò)腮胡子街夭，胡子也是花白的，很有大師范兒的那種躏筏。在黑板上教給學(xué)生們畫山水畫的技巧（我是個(gè)一點(diǎn)兒藝術(shù)細(xì)胞都沒有的人板丽，不知為何夢(mèng)到自己上藝術(shù)課）。
夢(mèng)中的情景感覺特別的真實(shí)趁尼，感覺那張黑板是特制的埃碱，老師手中的筆應(yīng)該也是特制的，不一會(huì)兒一副山水畫便呈現(xiàn)在了我們的眼前酥泞。他在黑板跟前還邊畫邊說砚殿，教給我們色彩的搭配，怎樣畫才能讓這副作品看起來靈動(dòng)而又生機(jī)盎然芝囤，我全神貫注地聽著他的講解似炎。
就在此時(shí)，老師話鋒一轉(zhuǎn)看著所有的同學(xué)說：“請(qǐng)問一下同學(xué)們悯姊，看著你們眼前這副山水畫誰能說出帶有'小’字的一首古詩羡藐？”我聽了立刻懵了，心想千萬別叫到我悯许。
老師用眼掃視著下邊的每一位學(xué)生仆嗦。我用眼偷看周圍的同學(xué)們，每一位同學(xué)都把手舉得很高先壕，躍躍欲試地等待著老師能叫到自己瘩扼，只有我面紅耳赤的抽著手略低著頭谆甜。
真是怕啥來啥，老師最后還是把目光停留在了我的身上集绰〉暧。“這位女同學(xué)就你吧，給大家朗讀一首帶‘小’字的詩吧倒慧！”老師平和地說按摘。我很不好意的站起來，腦子里卻組織不到符合老師要求的詩纫谅。
就在這時(shí)同桌的一位男同學(xué)炫贤，雙手悄悄地做了一下翩翩飛舞的動(dòng)作。我靈光一閃一首古詩脫口而出：“泉眼無聲惜細(xì)流付秕，樹陰照水愛晴柔兰珍。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭询吴÷雍樱”我讀完，同桌的男同學(xué)給我豎了一下大拇指猛计。
就在我驚魂未定的時(shí)刻耳畔想起了鬧鈴聲唠摹。突然睜開眼睛才明白剛才的一切都發(fā)生在夢(mèng)里，真是虛驚一場(chǎng)奉瘤。清醒過來以后自己都笑了勾拉，詩句還記得，但詩的名字和作者卻怎么也想不起來盗温。
都說日有所思夜有所夢(mèng)藕赞，看來也不盡然啊卖局！照這樣下去斧蜕，不知道哪天夜晚的夢(mèng)里一著急能把早已忘記的二次函數(shù)解法再整明白呢。
學(xué)無止境砚偶，繼續(xù)學(xué)習(xí)我的二建資質(zhì)考試課程批销。記錄此文，止增笑耳蟹演。
