董沛沛? 洛陽(yáng)? 焦點(diǎn)講師班三期? 堅(jiān)持原創(chuàng)分享第341天
有句話說(shuō)：播種行為成肘，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣斧蜕，收獲性格双霍；播種性格，收獲命運(yùn)批销。足以見(jiàn)得習(xí)慣的重要性洒闸。
在心理學(xué)中有個(gè)冰山理論，說(shuō)人的行為是由冰山下看不見(jiàn)的百分之九十的潛意識(shí)所決定的均芽。而由習(xí)慣所形成的自動(dòng)化程式也是潛意識(shí)的一部分丘逸。
我們所以為的選擇其實(shí)并非真的是我們的選擇。就像拖延掀宋，就像憤怒深纲，它們是由無(wú)意識(shí)中的模式所決定的。所以劲妙，一到那樣的情境湃鹊，自動(dòng)化開(kāi)關(guān)開(kāi)啟，我們就會(huì)不由自主的拖延镣奋，憤怒币呵。當(dāng)然，關(guān)于情緒還會(huì)有一些更深層次的桎楛唆途，比如悲傷富雅，恐懼。但是行為習(xí)慣的養(yǎng)成卻是可以被寫(xiě)進(jìn)我們的自動(dòng)化程序中的肛搬。就像早上起床后要洗臉?biāo)⒀酪粯用挥樱遣恍枰?jīng)過(guò)思考的。那么温赔，在孩子小的時(shí)候蛤奢，多為孩子編寫(xiě)一些程序，就顯得很重要了陶贼，這將是未來(lái)自動(dòng)化的基礎(chǔ)啤贩。俗話說(shuō)：三歲看大，七歲看老拜秧，也正是在向我們指出嬰幼兒期是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期痹屹。而此時(shí)的性格養(yǎng)成靠的又是什么呢？難道是靠孩子的自然天成嗎枉氮？當(dāng)然不是志衍。父母的眼界暖庄，層次，習(xí)慣才是決定孩子性格楼肪、習(xí)慣的關(guān)鍵所在培廓。在父母可以著力的地方使使勁，遠(yuǎn)比給孩子其他的都要好春叫。
? ? ? ? 2018.04.28? ? ? 23:23
