? ? ? 教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與受楼、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過程祠挫。
? ? ? 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容那槽，注意使學(xué)生在獲得間接經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也能夠有機(jī)會(huì)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，即從學(xué)生實(shí)際出發(fā)等舔，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境骚灸，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐思考探索交流等獲得數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能慌植，基本思想甚牲，基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促使學(xué)生主動(dòng)地富有個(gè)性的學(xué)習(xí)蝶柿，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力丈钙，分析問題和解決問題的能力。
? ? ? 在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中交汤，教師要把基本理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為雏赦，處理好教師講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，注重啟發(fā)學(xué)生積極思考芙扎，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主星岗，當(dāng)好學(xué)生教學(xué)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者戒洼，合作者俏橘，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新與實(shí)踐圈浇，創(chuàng)造性的使用教材寥掐，積極開發(fā)利用各種數(shù)教學(xué)資源靴寂，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異召耘，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)百炬，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展，合理的運(yùn)用怎茫，現(xiàn)代信息技術(shù)收壕，有條件的地區(qū)要盡可能合理有效的使用計(jì)算機(jī)和有關(guān)軟件妓灌，提高教學(xué)效益轨蛤。
1.數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要注重課程目標(biāo)的整體體現(xiàn)。
2.重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位虫埂。
3.注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的理解和掌握祥山。
4.感悟數(shù)學(xué)思想，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)掉伏。
5.關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展缝呕。
6.合理把握“綜合與實(shí)踐”的實(shí)施期。
7.教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意幾個(gè)關(guān)系:
①面向全體學(xué)生與關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)系斧散。②預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系供常。③和合情推理與演繹推理的關(guān)系。④使用現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)手段多樣化的關(guān)系鸡捐。
