要回答這個問題覆糟,首先我講一個我自身的故事刻剥。
?
十幾年前,我還是學(xué)生的時滩字,教我們色彩構(gòu)成的老師造虏,用PPT在學(xué)校的階梯教室給我們兩個班約六七十人講理論課,雖然我當(dāng)時上課經(jīng)常打瞌睡麦箍,但是也基本知道了色彩的三要素漓藕,后來老師又分析了幾個色彩構(gòu)成的案例,再讓我們臨摹了它課上講的構(gòu)成的作業(yè)挟裂,總共我記得沒也有上幾節(jié)享钞,(一上就是一上午)我們這個色彩課算是學(xué)完了。
當(dāng)時自己以為學(xué)過了诀蓉,聽過課了栗竖,自己就算掌握了這門課所教的技能。
?
2006年開始工作了渠啤,到了一家小家裝公司做設(shè)計師狐肢,前期又要跑業(yè)務(wù),又要當(dāng)設(shè)計師沥曹,還要學(xué)習(xí)工藝及跑工地份名,確實長進(jìn)不少,做了幾個客戶后妓美,以為所謂的室內(nèi)設(shè)計其實就是這樣僵腺,沒有什么很深的東西。
加上那時才剛開始流行裝修不久壶栋,雖然自己的設(shè)計很爛想邦,但遇到的都是沒什么要求的客戶,反正它們也不懂委刘,有時竟也能得到客戶的表揚說設(shè)計的挺漂亮的丧没,內(nèi)心還挺驕傲的鹰椒,直到遇到一個鐵路局的干部客戶把我批的一無是處,我才明白呕童,我其實啥也不懂漆际。
?
記得,當(dāng)時我剛打開電腦給那個客戶講CAD方案時夺饲,他并沒有什么反應(yīng)奸汇,一直在耐心地聽我講述平面方案,直到往声,我打開效果圖時擂找,他才把身體往我的電腦屏幕湊了湊,仔細(xì)看了幾眼浩销。
等我講完我所有的設(shè)計想法時贯涎,他一直沒有任何表情,我當(dāng)時還傻傻地誤以為慢洋,他被我的效果圖吸引住了塘雳,然后我問他,覺得我的設(shè)計怎么樣普筹,他直接了當(dāng)?shù)卣f败明,我覺得色彩有點亂!(其實是給我留面子太防,多年以后我再看那時的那張圖妻顶,我直接看不下去給刪了)結(jié)果我一陣反駁他,沒想它直接問我蜒车,小伙子你今年多大了讳嘱,哪個學(xué)校畢業(yè)的,學(xué)的應(yīng)該不是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)吧醇王!看你的這個設(shè)計圖呢燥,一看色彩崭添,就讓我感覺你應(yīng)該沒有接受過專業(yè)的色彩訓(xùn)練寓娩!平面方案還行,但是這個效果圖太亂了呼渣!
我連忙和他解釋了半天棘伴,陳述了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)這門課時的一些狀況。他才對我說屁置,原來你們是這樣學(xué)習(xí)的焊夸,也難怪這樣!后來蓝角,我才了解到阱穗,他早年是中央工藝美術(shù)學(xué)院(清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院前身)學(xué)油畫的饭冬,受過專業(yè)的色彩訓(xùn)練,后來雖然沒有從事這個工作揪阶,但是這么多年來一直也在堅持畫畫昌抠!所以,他對色彩很敏感鲁僚!哎炊苫!當(dāng)時我算是接槍頭上了,幸好冰沙,我當(dāng)時態(tài)度馬上很謙虛起來侨艾,才度過了尷尬的時刻!
后來拓挥,我更是向他請教唠梨,如何才能學(xué)好色彩,讓其推薦了幾本書撞叽,才算是有人在我設(shè)計的路上點了一盞燈姻成。再后來過了幾年,趁著工作離職的間隙愿棋,我咬牙付費參加了培訓(xùn)班科展,做了大量的色彩搭配實戰(zhàn)訓(xùn)練,才算真正的對色彩有點認(rèn)識糠雨。
?
2020年才睹,我們幾個當(dāng)年關(guān)系不錯的同學(xué)小聚,我才了解到甘邀,當(dāng)初一起讀書的同班同學(xué)只有不到三分之一還在做與室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的工作琅攘,其中大部分都是做施工,真正做設(shè)計的估計不超過三個松邪,而我當(dāng)時已是他們羨慕的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的大學(xué)老師了坞琴。
問了原因,說幾乎都是剛出來時還做了一些時間逗抑,后來感覺這行賺不到錢剧辐,堅持不下去了,就紛紛轉(zhuǎn)行了邮府。還有幾個是堅持了幾年荧关,但是一直遇不到所謂高端的客戶,還是只能賺點小錢糊口褂傀,努力了也上不去忍啤,大項目別人不找自己設(shè)計,大設(shè)計公司也不要自己仙辟,小活競爭又大同波,加上自己年紀(jì)大了鳄梅,要買房要結(jié)婚,這行的收入實在不多未檩,只能舍棄理想卫枝,向現(xiàn)實低頭了,轉(zhuǎn)行做生意去了讹挎。
有個同學(xué)邊說還邊給我炫耀了他手機(jī)里轉(zhuǎn)行前做的設(shè)計項目校赤,我仔細(xì)看后覺得,這水平確實得轉(zhuǎn)行筒溃,不然真的只能一直做一些低端的小項目马篮。
?
后來,我就問他怜奖,畢業(yè)之后浑测,都參加了哪些培訓(xùn)學(xué)習(xí),看了些什么書歪玲,聽了些什么課迁央?結(jié)果就是,沒有參加過一次有關(guān)設(shè)計類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)滥崩,平時也基本不怎么看書岖圈,更別提設(shè)計類的書了,倒是買過一些軟件類光碟課程自己研究钙皮。
?
這就是我自己的故事蜂科,那天小聚之后,我常陷入沉思短条,常常思考一些解決問題的方法和策略导匣。
?
有次,一個朋友帶我到杭州秉文設(shè)計公司喝茶閑聊茸时,和老板趙總聊過之后贡定,我算找到了問題的根源。
趙總說可都,現(xiàn)在的設(shè)計師一個最大的問題就是缓待,基礎(chǔ)太差,基本功不扎實汹粤!我現(xiàn)在招人命斧,一定要求基礎(chǔ)好田晚,基本功要扎實的嘱兼。只會軟件的,我們不要贤徒,那樣做不好的項目的芹壕,同時也走不遠(yuǎn)的汇四。我們的客戶都是高端客戶,也是挑剔的客戶踢涌,所以我們的設(shè)計師一定要是設(shè)計水平高的通孽,認(rèn)知高的,審美高的睁壁,只有這樣才能服務(wù)好我們的客戶背苦。
我就問趙總,他說的基礎(chǔ)功主要是指哪些潘明?
當(dāng)然是指設(shè)計理論基礎(chǔ)行剂,建筑的常識,平面方案的能力钳降,色彩的深度認(rèn)知與搭配的能力厚宰,對藝術(shù)的審美和對文字表達(dá)的能力,還有材質(zhì)的深度理解與熟練運用遂填,燈光對氛圍影響的把控铲觉,造型與圖案的熟練設(shè)計運用能力,還有對材料和工藝的深知吓坚,以及銷售的能力撵幽,如果這些都不具備,根本做不出來一個好設(shè)計礁击,也不可能成為一個好設(shè)計師并齐,更在這行走不遠(yuǎn)。
趙總說的這些客税,在他看來况褪,這是一個優(yōu)秀設(shè)計師應(yīng)該具備的基本功而已,但是在我看來更耻,我認(rèn)識的很多工作了多年的設(shè)計師都未必能真正的全掌握這些技能测垛。有一些設(shè)計師平面方案很棒,但造型和色彩很弱秧均;有些設(shè)計師對工藝很懂但是設(shè)計能力一般食侮;有一些設(shè)計師設(shè)計做的很好,但就是表達(dá)能力和銷售能力太差簽不了幾個單目胡,更有一些設(shè)計師很會談單锯七,但是根本自己不做設(shè)計,平時自己只談客戶誉己;總之形形色色眉尸,什么樣的都有,唯獨極少見各方面能力都很全的設(shè)計師,我想應(yīng)該是我自己混的太差了噪猾,接觸不到這些特牛的設(shè)計吧霉祸,但我堅信是有這類人的。
?
我以前買過2003年出版的大設(shè)計師琚賓的手繪書,畫的很棒,他早年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院汉操,受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,現(xiàn)在琚賓對中國文化的理解也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般設(shè)計師奔穿。
還有我的一個前同事,2007年一起在一家小公司做家裝敏晤,那時他覺得自己水平不錯的巫橄,后來去參加一次學(xué)習(xí),遇到了深圳黃志達(dá)設(shè)計公司的設(shè)計師茵典,聊一下之后湘换,覺得自己什么也不是,于是下定決心要去黃志達(dá)公司统阿,結(jié)果為了達(dá)到錄用標(biāo)準(zhǔn)彩倚,31歲時,都工作好幾年了扶平,又自己自費去參加室內(nèi)設(shè)計師的專項培訓(xùn)帆离,后來覺得自己沒有學(xué)好,又去學(xué)了一次结澄,前后耗時半年多哥谷。這樣的學(xué)習(xí)精神實在令人敬佩,
后來他在深圳設(shè)計圈打拼多年麻献,從剛開始的五六千塊一個月的普通設(shè)計師们妥,一直做到了楊邦勝設(shè)計集團(tuán)的十二個合伙人之一,拿著高薪勉吻,在深訓(xùn)買了房监婶,還管理著一個幾十人的設(shè)計團(tuán)隊,做的都是國際性大酒店齿桃,豪宅惑惶,佩服!
?
現(xiàn)在來回答前面的問題短纵,為什么新手很快遇到瓶頸带污?
我的回答是:
1.?上學(xué)時沒有學(xué)好基本的設(shè)計理論基礎(chǔ),對理論不重視香到。
2.?對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)涉及到的分項專業(yè)知識認(rèn)知不清鱼冀,且沒有做到把知識轉(zhuǎn)化成技能报破,空知道了一些個名詞而已。以為聽過了或者知道了就是掌握了雷绢。
3.?沒有做過專項的刻意練習(xí),從而只了解了皮毛理卑。如沒有做過戶型優(yōu)化方面的刻意練習(xí)翘紊,處理起空間分布來,全靠經(jīng)驗藐唠,不知道依據(jù)什么及依據(jù)哪些原則帆疟。
4.?工作后基本放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí),沒有繼續(xù)保持精進(jìn)宇立,不注意把經(jīng)歷總結(jié)變成自己的內(nèi)在經(jīng)驗踪宠。
5.?研究學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例時,往往只看到其表面東西妈嘹,沒有細(xì)看和往深層次做探究柳琢,沒有了解到規(guī)律層,淺嘗輒止润脸。
6.?讀書種類少且不精柬脸,造成認(rèn)知低下,無法做到看問題時的深度思考和獨立見解毙驯。
如果你知道了自己的問題并能清晰地寫出來倒堕,相信這些問題就解決了一半。