復盤作業(yè)參考：
1）本周的訓練營悉尾，我的目標是什么葫督？
我的目標有三點：
1. 及時完成技能講解的知識點學習棘脐，以及按時完成規(guī)定的3次作業(yè)
2. 刻意練習“I”便簽學習法人芽，根據(jù)知識點隐圾，認真完成作業(yè)伍掀，并且結(jié)合教練點評來完善自己的作業(yè)
3. 通過三次作業(yè)，鞏固知識點暇藏，并且有意識地將作業(yè)中的方法運用到生活中
2）整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么蜜笤？
因個人原因，沒有參加第一次的在線直播學習盐碱，但能夠在周一對錄播進行及時的回看和學習把兔。
在完成作業(yè)中，還是會有以往看書的慣性思維瓮顽，沒有充分利用“I”便簽的方法县好。
3）與我的期望有哪些差異（亮點是什么？不足是什么暖混？）
亮點（具體做的好的地方缕贡，下次可復制）：
1. 態(tài)度認真。認真對待每一次的作業(yè)和教練的點評。
2. 仔細思考每次作業(yè)晾咪。運用所學的知識點到作業(yè)中收擦，并結(jié)合自身的經(jīng)歷（這點稍微有點超前）。特別是對“I”便簽中的why能做較好的分析谍倦。
3. 完成作業(yè)的同時也思考了如何在自己的生活中使用作業(yè)中的方法論塞赂。雖然便簽營的目的不是學習這些方法論，但是也不放過這樣的機會來提升自我剂跟。
不足（需要提高的部分)：
1. 剛開始完成“I”便簽時减途，容易忽略“I”的主題，導致寫了很多曹洽，但是各部分之間的聯(lián)系不密切鳍置，與主題的關系也不明確。
2. 對what的理解存在誤區(qū)送淆，以為是對原文的復述税产。正確的方法應該是思考如何站在與他人交流的角度，以自己的語言來傳遞信息偷崩。
4）本周的訓練辟拷，讓我對該項技能有什么心得？
初次接觸“I”便簽阐斜，還是很認可這樣的讀書技能衫冻。在以往的讀書中，沒有以what, why, how, where對所讀內(nèi)容進行復盤谒出，但通過這周的學習隅俘，在腦中根植了這樣的方法。
三次的作業(yè)練習也暴露出了自己對知識點理解的誤差笤喳。在后續(xù)的學習中为居，可以反復檢驗自己的認知正確性。
