1.目前家長(zhǎng)對(duì)幼兒閱讀的認(rèn)知情況
目前家長(zhǎng)對(duì)幼兒閱讀的認(rèn)識(shí)存在一定的問(wèn)題耕驰，這也是我們項(xiàng)目的機(jī)會(huì)痰驱。具體存在什么問(wèn)題亡蓉？家長(zhǎng)們讓寶寶閱讀時(shí)的重點(diǎn)在識(shí)字晕翠，而不是培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，這就導(dǎo)致孩子會(huì)對(duì)識(shí)字逐漸失去興趣砍濒，而不是對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣淋肾。而且讓孩子識(shí)字，除了讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字爸邢，并不能給孩子帶來(lái)太多的正面影響樊卓。我在館里也經(jīng)常遇到這樣的媽媽。
2.我們?yōu)槭裁刺岢變洪喿x杠河？
3到8歲是兒童練習(xí)基本閱讀能力的關(guān)鍵期碌尔，在這期間培養(yǎng)孩子的閱讀能力，孩子愛(ài)上閱讀會(huì)事半功倍券敌。而且親子閱讀可以增加家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的時(shí)間唾戚，有利于提升親子關(guān)系。孩子閱讀優(yōu)秀的繪本待诅，還可以直接影響到孩子的行為叹坦。比如館里孩子?jì)寢尭曳从车模岬接幸粋€(gè)寶寶主動(dòng)幫媽媽干活咱士，就是受到了《媽媽的紅沙發(fā)》這本繪本的影響
3.了解了自己的產(chǎn)品
經(jīng)過(guò)深入的了解立由，發(fā)現(xiàn)我們的繪本不僅可以提高孩子的閱讀能力轧钓，養(yǎng)成良好的習(xí)慣序厉，更重要的是可以讓家長(zhǎng)們掌握一套正確的育兒方式，（朗紋測(cè)評(píng)）這是授人以漁的做法毕箍，會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們受用終身弛房，通過(guò)了解孩子的天賦和特質(zhì)，讓我們更好的而柑，真正的做到因材施教文捶。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)案例，了解了朗紋的測(cè)評(píng)的意義
皮紋檢測(cè)應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣泛媒咳，比如孩子家長(zhǎng)粹排，我該怎樣判斷孩子的特長(zhǎng)潛力，可以減少盲目的投入和少花精力涩澡，未來(lái)孩子升學(xué)顽耳，是學(xué)理還是學(xué)文，該報(bào)考什么專業(yè)好呢，都會(huì)起到一些指導(dǎo)性建議射富。當(dāng)然還有很多方面膝迎，比如職場(chǎng)精英，商業(yè)機(jī)構(gòu)胰耗，公司老板限次，適婚男女等方面
5.如何開展幼兒閱讀
在家里開展幼兒閱讀可分為閱讀前，閱讀中柴灯，閱讀后卖漫。
閱讀前主要是做好一些閱讀的準(zhǔn)備，閱讀角這個(gè)真的很有創(chuàng)意赠群，能極大地激發(fā)寶寶閱讀的興趣懊亡。想起之前參加銷售培訓(xùn)時(shí)，老大要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)前要關(guān)掉手機(jī)乎串，拿出本子寫寫畫畫店枣，就是要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓自己更快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)叹誉。還有選擇合適的書本鸯两，繪本的內(nèi)容會(huì)影響到孩子的行為，所以我們從2000本優(yōu)秀繪本中精選10本长豁，每一本繪本都是有意義的钧唐。最后就是制定一個(gè)閱讀計(jì)劃了，輔導(dǎo)師會(huì)一對(duì)一指導(dǎo)家長(zhǎng)匠襟，怎么制定閱讀計(jì)劃钝侠。
閱讀中講了家長(zhǎng)該以什么步驟閱讀，要注意聲音酸舍，語(yǔ)調(diào)和表情帅韧，肢體動(dòng)作，精神狀態(tài)等啃勉。我個(gè)人理解就是家長(zhǎng)要全身心投入到這個(gè)閱讀的過(guò)程中忽舟，那么家長(zhǎng)所表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)，孩子是可以感受得到的淮阐，能影響到孩子叮阅。
希望我們?cè)絹?lái)越多的人更注重孩子的一個(gè)早期閱讀，讓更多的孩子體會(huì)到打開繪本看世界樂(lè)趣泣特！
