? 在這個暑期參與興成長閱讀課程之后，我就像撿到“寶藏”一般建钥，受到了很多啟發(fā)。閱讀是不受學(xué)科局限的虐沥，正如你現(xiàn)在所看到的熊经，這是一份來自數(shù)學(xué)老師的閱讀計劃。
? 我擔(dān)任三四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作欲险，現(xiàn)為我班學(xué)生初步設(shè)計一份閱讀計劃：
? 一镐依、活動目的：
? 1.通過閱讀活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)并學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣天试，增強好奇心和求知欲槐壳。
? 2.使學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考的習(xí)慣，讓學(xué)生了解并喜歡有關(guān)數(shù)學(xué)的趣味小故事喜每，從而利用生活經(jīng)驗去學(xué)會創(chuàng)造數(shù)學(xué)故事务唐。
? 3.讓學(xué)生在閱讀中了解數(shù)學(xué)文化，認(rèn)識數(shù)學(xué)家带兜，拓寬知識面枫笛，獲得成就感。
? 二刚照、活動口號：
? ? “讓數(shù)學(xué)趣味起來刑巧，讓大腦燃燒起來！”
? 三无畔、準(zhǔn)備工作：
? 1.由于這是一種新的嘗試啊楚，為此需對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展有關(guān)數(shù)學(xué)的讀書活動的意義浑彰，同時明確讀書活動的目標(biāo)恭理、任務(wù)。
? 2.前期調(diào)查學(xué)生擁有相關(guān)圖書和閱讀的情況郭变，教師準(zhǔn)備幾本《趣味數(shù)學(xué)故事集》放入班級圖書角蚯斯，推薦學(xué)生閱讀薄风，在班中營造一種良好的閱讀氛圍。
? 四拍嵌、活動措施：
? 1.組織學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書循诉。如安排中午的時間横辆，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間茄猫，周六狈蚤、周日的休息時間。每天閱讀趣味小故事不得少于2個划纽。
? 2.每周一次個人讀書成果展示脆侮。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、分享不同的數(shù)學(xué)趣味故事勇劣，小組為單位主動去創(chuàng)造故事靖避，不斷地編織碰撞，從故事中去思辨數(shù)學(xué)比默，達(dá)到共同提高的目的幻捏。
? 3.提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號命咐，讀書做筆記的簡單讀書方法篡九。讓學(xué)生結(jié)合數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)內(nèi)容找到相關(guān)的數(shù)學(xué)故事片段，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記醋奠。
? 4.根據(jù)閱讀情況榛臼，可適時地舉行“好書換著看”的活動。
? 5.播放數(shù)學(xué)紀(jì)錄片窜司、數(shù)學(xué)電影等相關(guān)視頻音頻輔助閱讀沛善。
? 6.活動結(jié)束后進(jìn)行“閱讀小能手”，“趣味數(shù)學(xué)家”例证，“新一屆腦王”的評選路呜，鼓勵學(xué)生多讀書，多思考织咧。
? 我相信隨著活動開展的不斷深入胀葱，孩子們將不再認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個枯燥乏味的過程，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同樣豐富有趣并富有魅力笙蒙！
