? ? ? 寫下這篇感想來自于這周學(xué)校面對(duì)的視導(dǎo)課。
? ? ? 在視導(dǎo)課之前我們組的科學(xué)老師進(jìn)行了試講注益，在聽兩位老師試講的過程中碴巾，我覺得無論在課堂管理，環(huán)節(jié)銜接還是 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)上丑搔，我都覺得太棒了厦瓢，想著自己的課堂如果能夠達(dá)到這種程度就太好了，我甚至覺得這個(gè)課也就是到這種程度了啤月。
? ? ? ? 但是在今天楊老師的指導(dǎo)下煮仇。我又對(duì)課堂有了一些新的認(rèn)識(shí)』阎伲《食物在身體里的旅行》這一課浙垫，我在之前也有上過，想到的也就只有每個(gè)器官的作用以及通過這些可以告訴學(xué)生們我們要細(xì)嚼慢咽然后注意飲食量不可暴飲暴食之類的郑诺。發(fā)現(xiàn)原來還可以啟發(fā)告訴學(xué)生們我們消化器官所在的位置夹姥，消化器官之間互相的協(xié)調(diào)作用等等≌薜《感受空氣》我知道了其實(shí)科學(xué)課堂的游戲和平時(shí)的游戲辙售，我們要更加強(qiáng)調(diào)它的目標(biāo)性和有序性，在游戲中給學(xué)生定量的啟發(fā)的重要性等等倘要！
? ? ? ? 現(xiàn)在想想圾亏，更加能體會(huì)為什么說教師是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)十拣。我們?cè)诿恳淮蔚恼n堂上都能找到還能優(yōu)化的地方封拧，能發(fā)現(xiàn)不同的問題。沒有絕對(duì)完美的課堂夭问，但不斷的讓它接近完美一定要成為教師奮斗的目標(biāo)泽西！
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