「RIA學習力授權導師」便簽輸出第3期《故事思維》第11天

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今日內容來自第七章 影響不情愿、不關心和不積極人群

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吹毛求疵的人

你可能會發(fā)現你想要影響的人懷疑你的誠意乳怎、你的能力或者你傳達信息的資格。在這種情況下蚪缀，你需要講述一個可以證明你誠意、能力和資格的故事椿胯。保證和許諾并不會扭轉這些人對你的看法筷登。

吹毛求疵的人對好的意圖是具有免疫力的。他們想要證據—證明你在行動上也是出于好意哩盲。親身經歷的故事最好前方，但是如果他們不認識你廉油，事情就變得困難了。

在談話中抒线，最好講述一個你親身經歷的故事，這可以給吹毛求疵的人提供充足的證據抱慌。

迪克用一個故事講述了MTW公司是如何在行動上體現“以人為本”的。他說抑进，每年和員工談論保險問題，他都如履薄冰寺渗。不管他選擇哪家保險公司，總是會有抱怨炬称。他決定讓最關心保險公司的人做決定涡拘。他授權給一組員工，讓他們來選擇保險公司鲸伴。他確信在這一組員工中有對之前的選擇最不滿意的人，他給了他們45天時間來做決定姓赤。后來仲吏，他坐在會議室里聽取這個小組中每一個人的決定(在這個故事中有一個重要的細節(jié)問題一吹毛求疵的人總是很關心順序的問題)。讓他吃驚的是他們決定實行個人投保裹唆。他接著說：“在這次會議上，他們并沒有請求獲得批準劳坑，他們一直解釋這個決定對我們所有人來說意味著涵蓋面更廣能夠獲得更理想化的經濟效益成畦。這是他們給出的建議，他們也做到了這點循帐。”他的語氣充滿自豪拄养，更加驗證了故事的真實性。即使最吹毛求疵的人也可以從迪克惠勒的話中體會到“以人為本”的承諾跛梗。

在墻上貼著的寫有“以人為本”口號的海報，永遠不會使吹毛求疵的員工信服茄袖。他們想要證據嘁锯，一個故事可以給他們提供強有力的證據。你應該想到蝗羊，吹毛求疵的人會去驗證你的故事的正確性──所以你最好講一個親身經歷的故事仁锯。如果你對于你宣講的內容沒有親身經歷，你就先將影響吹毛求疵的人的想法擱置一邊吧业崖。

「A1，激活經驗」

請描述你見過的吹毛求疵的人狞悲，他們在面對新的觀點妇斤、新的技術時有哪些表現，請舉一個實例佐證站超。（提示，注意規(guī)避泛泛而談）

段考成績一出來融求，便把孩子們半個學期以來所學習的知識和學習的態(tài)度給展現出來了算撮。一個家長翹高鼻子責問到：我的孩子從二年級就來了，都看不到什么效果钮惠。遇到作文還是不會寫。真不知道來這學什么的蔑赘！請問你兒子在二年級的時候學習的是什么？看圖寫話八跞！看圖寫話它的內容來自哪里辩昆？圖里邊旨袒！那你了解三年級學習的是什么嗎？不知道砚尽！三年級學習的是作文！作文和看圖寫話的區(qū)別在哪里猾骡？作文不管是記事文還是狀物文敷搪，寫景文，是不是都需要孩子去觀察赡勘，去記錄，去挖掘自己的經驗顽悼？每周末班級群里有要求你們家長帶著孩子去觀察几迄，去發(fā)現不一樣的寫作素材的活動建議，你有見過嗎映胁？呃……沒有時間看班級群！也沒有時間帶孩子去看坑填！她的語氣表達不再那么強硬弛姜！孩子剛剛從二年級升上來，嚴格來說他才二年級零兩個月廷臼，剛剛開始接觸三年級的知識绝页，你說他能把這部分的知識掌握得很好寂恬。那你需要你的孩子一點點都隨著要求去做！請問：班級讀書活動酷鸦，你參加了嗎牙咏？上周末讓你們帶孩子去觀察動物，你帶了嗎眠寿？讓你的孩子采訪家人焦蘑，他做了嗎？每天摘錄好詞狡逢，他做了嗎……你的孩子與別人的孩子區(qū)別在于哪拼卵？你了解了嗎……一個個提問讓她啞口無言。之后發(fā)現班級群里的活動她都在督促孩子參加了腋腮！她的孩子也在進步中。她看見我的時候語氣溫和了徊哑。人按细弧！不懂得反思自己墩蔓，會讓自己吃虧的。

「A2昏名，規(guī)劃運用」

老公每天早上為老婆做一個雞蛋阵面，煎了雞蛋說該煮雞蛋份殿，煮了雞蛋該煎雞蛋嗽交，結果老公早上煎了一個雞蛋又煮了一個雞蛋，老婆說這個煎的應該是煮的夫壁，那個煮的應該是煎的，你把雞蛋搞反了梅肤。

請你為這位吹毛求疵的夫人講個故事邑茄，在講故事前設定好你講故事的目標。

目標：把蛋給煮好左医，煎好在于你的心情嗎同木？那請你用你的心情去做一次。

在我19歲從事幼教行業(yè)彤路，雖然非專業(yè)，但我很努力远豺，把自己的學習勁頭都放在了這份工作上坞嘀，所以很得心應手，得到了領導和家長們的認可和稱贊姆吭。當你成為了表揚的焦點，就容易遇到紅眼病检眯。我就曾經遇到這樣一個前同事昆淡。因為我和幾個家長朋友都成為了好朋友，可以一起去逛街昂灵，一起散步，一起吃飯管削，一起說笑，說隱私的境界崎弃。后來就有一位貌不驚人言不壓眾的前同事，居然做了很齷齪的事情饲做，用流言離間和我如姐妹般的家長的關系遏弱。人言可畏啊泪姨！但憑借著家長朋友和我之間彼此的信任虹脯。我也以清者自清的態(tài)度來應對她的多方襲擊。讓那些流言不攻自破循集。我也恢復了清白之身蔗草。再見到她的時候，在一家幼兒園里當保育員镶柱。不知道這十幾年間她過得怎樣模叙，發(fā)生了什么事情。那個曾經貌美如花的人變得老態(tài)龍鐘故觅。面對這些看不得你好的人渠啊，落得如此下場，還是帶有惻隱之心替蛉。說話做事要留余地拄氯。不要為了抬高自己而去踐踏別人的努力它浅。