學生都喜歡得到表揚，有了表揚侵佃，他們會短時間內(nèi)獲得強烈的成就感麻昼，也會增強一點學習的動力。持續(xù)的表揚馋辈，會得到持續(xù)的動力抚芦。而賺積分，是一個可以獲得長期激勵的不錯的方式迈螟。
學期的后半段叉抡，我計劃給學生建立積分表，獲得積分的方式是參加剩下的單元測試答毫，以分數(shù)得多少給予相應的積分褥民，例如90分以上得9分，70分以上得7分洗搂，以此類推消返，最后一次結束后，以積分的多少排一個總排名耘拇，給予大多的學生一點點物質(zhì)獎勵撵颊，希望他們更重視學習的過程。
